Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
TN TL TN TL TN TL TN TL VĂN HỌC Nội dung BT Bỏnh trụi nước 1 0,25 0.25 -Hoàn cảnh sỏng tỏc+ Nội dung TP Mựa xuõn của tụi.
2 0,5 0,5 TIẾNG VIỆT Thành ngữ 1 0.25 0.25 Quan hệ từ 1 0,25 0,25 Từ lỏy 1 0,25 0,25 TẬP LÀM VĂN Thể thơ+ Thể loại 2 0,5 0,5 - KN + đặc điểm Văn biểu cảm. - BPNT+ PTBĐ 2 0,5 2 0,5 1 - Đoạn văn ngắn - Bài viết 1 2 1 5,0 7,0 TỔNG 1,25 1,75 2,0 5,0 10 ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè MễN NGỮ VĂN 7
Phần trắc nghiệm:
Khoanh trũn vào chữ cỏi đầu cõu trả lời em cho là đỳng nhất.
Cõu 1 : í nào dưới đõy diễn đạt chớnh xỏc khỏi niệm ca dao dõn ca?
A. Là những tỏc phẩm văn học truyền miệng thuộc thể loại văn vần dõn gian. B. Là những cõu thơ,bài ca dõn gian diễn tả tõm hồn, tỡnh cảm của người lao động. C. Là những bài ca, bản nhạc được truyền tụng từ lõu đời.
D. Là những bài hỏt trong cỏc lễ hội.
Cõu 2. Bài thơ " Sụng nỳi nước Nam" được viết theo thể thơ nào? A. Ngũ ngụn tứ tuyệt C. Thất ngụn tứ tuyệt B. Thất ngụn bỏt cỳ D. Song thất lục bỏt.
Cõu 3 : Bài thơ nào sau đõy là bài thơ của Đỗ Phủ (Trung Quốc). A. Xa ngắm thỏc Nỳi Lư. B. Rằm thỏng Giờng.
C.Bài ca nhà tranh bị giú thu phỏ. D. Ngẫu nhiờn viết nhõn buổi mới về quờ.
Cõu 4 : Bài thơ nào sau đõy được viết theo thể thất ngụn bỏt cỳ đường luật? A. Bạn đến chơi nhà B. Cảnh khuya
C. Bài ca nhà tranh bị giú thu phỏ D. Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh
Cõu 5: Cõu thơ "Bảy nổi ba chỡm với nước non" vận dụng cỏch núi trong:
A. Ca dao C. Thơ tự do B. Tục ngữ D. Thành ngữ
Cõu 6: Trong hai cõu thơ:"Lom khom dưới nỳi tiều vào chỳ
Lỏc đỏc bờn sụng chợ mấy nhà"
Tỏc giả đó dựng biện phỏp nghệ thuật đắc sắc nào?
A. Nhõn hoỏ C. Đảo ngữ B. Điệp từ D. Ẩn dụ
Cõu 7: Tỡm từ thớch hợp điền vào chỗ trống sau để cú khỏi niệm hoàn chỉnh.
"... là những từ dựng để trỏ người, sự vật, hoạt động, tớnh chất, được núi đến trong một ngữ cảnh nhất định của lời núi hoặc để dựng để hỏi"
A. Từ ghộp C. Chỉ từ B. Số từ D. Đại từ
Cõu 8: Từ Hỏn Việt nào đõy cú yếu tố “gia” cựng nghĩa với “gia” trong “gia đỡnh”?
A. Gia vị C. Gia tăng B. Gia sản D. Tham gia
Cõu9: Trong cõu thơ:"Lũng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai".Quan hệ từ "hơn" biểu thị ý nghĩa quan hệ: A. Sở hữu C. Nhõn quả
B. So sỏnh D. Điều kiện
Cõu10: Dũng nào sau đõy nờu đặc trưng của văn bản biểu cảm? A. Kể lại cõu truyện xỳc động . C. Là văn bản viết bằng thơ.
B. Bàn về một hiện tượng trong cuộc sống . D. Bộc lộ tỡnh cảm, cảm xỳc của người viết.
Cõu 11 : Văn biểu cảm cũn được gọi là : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
A. Văn tự sự B. Văn miờu tả C. Văn trữ tỡnh D. Văn nghị luận
Cõu 12: Chọn một trong cỏc cụm từ sau điền vào chỗ trống để hoàn thiện định nghĩa về
văn biểu cảm : “Văn biểu cảm là văn bộc lộ... của con người trước những sự vật hiện tượng trong đời sống”.
A. Tư tưởng B. Cỏi nhỡn C. Thỏi độ D. Tỡnh cảm, cảm xỳc
Phần tự luận (7 đ)
1. Suy nghĩ và tỡnh cảm về hạnh phỳc được sống giữa những người thõn trong gia đỡnh.
2. Trỡnh tự lập luận sau đõy trong bài : Tinh thần yờu nước của nhõn dõn ta đỳng hay sai ? Nếu sai em hóy sắp xếp lại cho đỳng. (1đ)
Dõn ta cú một lũng nồng nàn yờu nước Bổn phận của chỳng ta ngày nay Lũng yờu nước ngày nay của đồng bào ta Lũng yờu nước trong quỏ khứ của dõn tộc ĐÁP ÁN -BIỂU ĐIỂM CHẤM
I - trắc nghiệm:
cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
II -Tự luận:
Cõu1.
Dõn ta cú một lũng nồng nàn yờu nước Lũng yờu nước trong quỏ khứ của dõn tộc
Lũng yờu nước ngày nay của đồng bào ta Bổn phận của chỳng ta ngày nay
Cõu1.
1-Yờu cầu chung:
-Bài làm đỏp ứng yờu cầu đề bài ,đỳng phương thức biểu đạt(cú thể trỡnh bày bằng nhiều thể loại:viết thư,thơ trữ tỡnh,văn xuụi,tuỳ bỳt)
-Bố cục 3 phần đầy đủ rừ ràng .
-Bài văn bộc lộ được cảm xỳc chõn thực,lời văn giàu hỡnh ảnh gợi cảm. -Trỡnh bày mạch lạc ,rừ ràng,chữ viết ,dấu cõu đỳng chớnh tả.
-Đảm bảo tớnh mạch lạc liờn kết trong bài văn.
-Vận dụng được cỏc biện phỏp tu từ đó học trong khi viết bài.
2-Yờu cầu cụ thể:
A-Mở bài:Giới thiệu khỏi quỏt về gia đỡnh,cỏc thành viờn và cảm xỳc chung của bản thõn(1đ)
B- Thõn bài:
-Sự cảm nhận về khụng khớ gia đỡnh cú phõn tớch đỏnh giỏ cụ thể. (1đ)
-Bộc lộ được cảm xỳc về niềm hạnh phỳc của cỏ nhõn (cú thể kết hợp trong khi phõn tớch đỏnh giỏ) (2đ)
-Liờn tưởng của bản thõn đến những bạn cựng trang lứa khụng được may mắn như mỡnh.(1đ)
- Tỡnh cảm và mong ước của bản thõn.(1đ)
C-Kết bài: Khẳng định cảm xỳc để khơi gợi tỡnh cảm người đọc(0,5đ)
-Liờn hệ ,rỳt ra bài học,xỏc định hướng phấn đấu của bản thõn .(0,5đ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Hướng dẫn chấm phần tự luận:
-6–7 điểm : Học sinh nắm được yờu cầu của đề, vận dụng cỏc phương phỏp viết bài biểu cảm kết hợp yếu tố kể, tả và biểu cảm, lời văn gợi cảm, xỳc động, ớt sai lỗi chớnh tả.
- 3 – 5 điểm : Bài viết đảm bảo cơ bản cỏc yờu cầu nờu trờn,bố cục bài tương đối rừ ràng, đủ ý, lời văn sinh động, cũn một số lỗi nhỏ về nội dung và cỏch trỡnh bày.
- 1 – 2 điểm : Bài viết cũn sơ sài, bố cục lủng củng, lỳng tỳng trong việc giải quyết yờu cầu của đề, cũn sa đà vào kể, hoặc tả, sai nhiều lỗi chớnh tả.
- 0 điểm : lạc đề,viết linh tinh hoặc để giấy trắng.
*Chỳ ý:Điểm toàn bài là tổng điểm của cả 2 phần :trắc nghiệm và tự luận được làm trũn đến 0,5điểm.Tuỳ từng bài cụ thể và thực trạng chung của h/s,giỏo viờn bổ xung thờm yờu cầu và chấm cho phự hợp.
ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè MễN NGỮ VĂN 7
Phần trắc nghiệm:
Khoanh trũn vào chữ cỏi đầu cõu trả lời em cho là đỳng nhất.
Cõu 1 : í nào sau đõy nờu đỳng khỏi niệm dõn ca. A. Là thể loại văn vần dõn gian.
B. Là những cõu thơ dõn gian diễn tả đời sống tõm hồn, tỡnh cảm của con người. C. Là những cõu thơ hỏt lờn theo những giai điệu nhất định.
Cõu 2 : Tỏc giả văn bản “Cuộc chia tay của những con bỳp bờ” là ai?
A. Nguyễn Khuyến B. Khỏnh Hoài
C. Nguyễn Trói D. Lờ Lan
Cõu 3 : Tại sao Nguyễn Khuyến được goi là Tam nguyờn Yờn Đổ? A. Cha ụng tờn là Yờn ĐổB. Mẹ ụng tờn là Yờn Đổ
C. Vỡ ụng sống ở xó Yờn ĐổD. Vỡ ụng từng thi đỗ đầu 3 kỡ thi
Cõu 4 : Bài thơ nào sau đõy được viết theo thể thất ngụn bỏt cỳ đường luật? A. Bạn đến chơi nhàB. Cảnh khuya
C. Bài ca nhà tranh bị giú thu phỏD. Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh
Cõu 5 : Bài thơ nào sau đõy là bài thơ của Đỗ Phủ (Trung Quốc). A. Cảnh khuya B. Rằm thỏng Giờng
C.Bài ca nhà tranh bị giú thu phỏ D. Bạn đờn chơi nhà
Cõu 6 : Đốo Ngang trong bài thơ “Qua đềo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan thuục địa phương nào? A. Nơi giỏp ranh giữa thành phố Đà Nẵng và tỉnh Quảng Bỡnh.
B. Nơi giỏp ranh giữa hai tỉnh Quảng Bỡnh và Hà Tĩnh. C. Nơi giỏp ranh giữa tỉnh Quảng Bỡnh và Quảng Ngói. D. Nơi giỏp ranh giữa tỉnh Đà Nẵng và Hà Tĩnh.
Cõu 7 : í nghĩa nổi bật của chi tiết “trẻ con cướp tranh” trong “Bài ca nhà tranh bị giú thu phỏ” của Đỗ Phủ là gỡ? A. Núi rừ hơn nỗi khổ của tỏc giả.
B. Cho ta thấy cả nỗi khổ của những người trong xúm. C. Thể hiện tam trạng bực tức của tỏc giả.
D. Phản ỏnh những thúi hư của trẻ em trong xúm.
Cõu 8 : Từ Hỏn Việt nào sau đõy khụng phải là từ ghộp đẳng lập?
A. Sơn hà B. Giang sơn C. Sơn thuỷ D. Ái quốc
Cõu 9 : Dũng nào sau đõy diễn đạt đỳng về thành ngữ? A. Cụm từ cú cấu tạo cố định, biểu thị 1 ý nghĩa hoàn chỉnh. B. Cụm từ cú cấu tạo cố định, nghĩa luụn thay đổi.
Cõu 10 : Từ ghộp là :
A. Từ do 1 tiếng cú nghĩa tạo thành. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B. Từ do 2 hoặc nhiều tiếng cú nghĩa tạo thành. C. Từ tạo thành cõu.
D. Từ do 2 tiếng tạo thành.
Cõu 11 : Chọn một trong cỏc cụm từ sau điền vào chỗ trống để hoàn thiện định nghĩa về văn biểu cảm : “Văn biểu cảm là văn bộc lộ ……….. của con người trước những sự vật hiện tượng trong đời sống”.
A. Tư tưởng B. Cỏi nhỡn C. Thỏi độ D. Tỡnh cảm, cảm xỳc
Cõu 12 : Văn biểu cảm cũn được gọi là :
A. Văn tự sự B. Văn miờu tả C. Văn trữ tỡnh D. Văn nghị luận
Phần tự luận (7 đ)
Cõu 1 : Em hiểu như thế nào về những thành ngữ sau : - Ăn chỏo đỏ bỏt.
- Lỏ lành đựm lỏ rỏch.
Cõu 2 : Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ.
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂMMụn : Ngữ văn 7