nghiệp và cõy ăn quả…
- Một số nước nam Mĩ cõy lương thực.
- Phần lớn cỏc nước trung và Nam Mĩ phải nhập lương thực.
Ngành chăn nuụi Địa bàn phõn bố chăn nuụi Điều kiện tự nhiờn
Bũ thịt và bũ sữa Braxin, Ác-hen-ti-na, U-ru-
goay, Paragoay. Nhiều đồng cỏ
Cừu và lạc đà La-ma Sườn nỳi Trung An-đột Khớ hậu cận nhiệt đới và ụn đới
Đỏnh cỏ Pờ-ru đỏnh cỏ Dũng hải lưu lạnh chảy ven bờ
Hoát ủoọng 4 : Cuỷng coỏ – Daởn doứ (5’)
4. Củng cố:
GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:
- Điền chữ Đ vào các câu đúng chữ S
vào các câu sai cho các câu sau:
1. Trung và nam Mĩ cĩ nền nơng nghiệp tiên tiến rất phát triển
2. Chế độ ở hữu ruộng đất của Trung và nam Mĩ cịn bất hợp lí
3. Nền nơng nghiệp Trung và nam Mĩ cịn bị lệ thuộc nhiều vào nớc ngồi 4. Pê-ru phát triển đánh bắt cá biển
5. Daởn doứ:
- Caực em về nhaứ xem lái baứi naứy keỏt hụùp vieọc phãn tớch caực bieồu ủồ SGK
- Laứm caực baứi taọp 1, 2, 3.
- Tìm hiểu thêm về nền nơng nghiệp Trung và Nam Mĩ
- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 45. Kinh tế Trung và Nam Mĩ ( Tiếp theo)
- HS làm bài tập
- Lắng nghe, ghi chỳ
Tuần 26, tieỏt: 52Ngaứy dáy: 03/03/2010 Ngaứy dáy: 03/03/2010
Baứi 44: KINH TẾ TRUNG VAỉ NAM Mể (tieỏp theo)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức : HS cần
- Nắm vững sự khai thác vùng A-ma-dơn của các nớc Trung và nam Mĩ - Hiểu rõ vấn đề siêu đơ thị ở nam Mĩ
- Nắm vững sự phân bố cơng nghiệp ở Trung và nam Mĩ
2. Kĩ năng
- Rèn cho HS kĩ năng đọc và phân tích lợc đồ để rút ra những kiến thức về sự phân bố các ngành cơng nghiệp ở Trung và Nam Mĩ
3. Thaựi ủoọ :
- Hóc sinh hieồu ủửụùc neỏu khai thaực rửứng Amazõn bửứa baừi seừ aỷnh hửụỷng ủeỏn mõi trửụứng sinh thaựi vaứ caực taứi nguyẽn sinh vaọt.
- Giaựo dúc tử tửụỷng về vaỏn ủề baỷo veọ rửứng.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: - Lợc đồ kinh tế chung châu Mĩ
- Các tranh ảnh, số liệu về cơng nghiệp Trung và Nam Mĩ
2. Học sinh: - Nghiên cứu bài trớc ở nhà- Ơn lại các kiến thức bài trớc - Ơn lại các kiến thức bài trớc
III. Tiến trình trên lớp
Hoát ủoọng cuỷa Thầy Hoát ủoọng cuỷa troứ Noọi dung
Hoát ủoọng 1 : Khụỷi ủoọng (5’)
1. Ổn ủũnh: - Kieồm tra sú soỏ:2. Kieồm tra baứi cuừ 2. Kieồm tra baứi cuừ
1.Nờu sự bất hợp lớ trong việc sở hữu ruộng đất ở Tr và NM ? Biện phỏp khắc phục ?
2. Nờu tờn sự phõn bố cỏc cõy CN chớnh?
3. Bài mới:GV giới thiệu bài
a. Giới thiệu bài :
-Tiết trớc chúng ta tìm hiểu về ngành nơng nghiệp Trung và Nam Mĩ . Vậy ngành cơng nghiệp Trung và Nam Mĩ cĩ đặc điểm nh thế nào chúng ta hãy vào bài học hơm nay?
b. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học dạy học
- Lụựp trửụỷng baựo caựo - Hs trả bài
- Hs laộng nghe
Hoát ủoọng 2 : Tổ chức cho HS tìm hiểu về cơng nghiệp (15’) - Phơng pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhĩm
- Phơng tiện: Lợc đồ cơng nghiệp Trung và Nam Mĩ các số liệu, tranh ảnh. - GV treo lợc đồ phân bố cơng
nghiệp Trung và Nam Mĩ yeu cầu HS quan sát
? Dựa vào bản đồ trình bày sự phân bố sản xuất của các ngành cơng nghiệp chủ yếu của Trung và Nam Mĩ ?
- GV tổ chức cho HS hoạt đơng theo nhĩm : 3 nhĩm giáo viên giao nhiệmk vụ cho các nhĩm
- HS quan sát bản đồ và trình bày sự phân bố
- HS hoạt động theo nhĩm *Nhĩm 1: nhĩm các nớc cơng nghiệp mới : Bra-xin, Ac-hen- ti-na, Chi-lê và Ve-nê-xu-ê-la - Phát triển các ngành cơ khí chế tạo, lọc dầu, hố chất
2. Cơng nghiệp
- Cõng nghieọp caực nửụực Trung vaứ Nam Myừ phaựt trieồn chửa ủều vaứ chửa oồn ủũnh