mất cõn đối lực lượng lao động trong tương lai thỡ trước khi tiến hành nờn kế hoạch đào tạo và phỏt triển (như đào tạo ở cỏc bộ phận nào, số lượng là bao nhiờu thỡ đủ, trỡnh độ như thế nào thỡ thớch hợp) cụng ty cần cú sự đỏnh giỏ lại mức độ phức tạp của cỏc loại cụng việc hiện cú trong cụng ty thụng qua bản mụ tả cụng việc, bảng đỏnh giỏ cụng việc, yờu về trỡnh độ của người lao động khi thực hiện cụng việc đú, định mức lao động, cụng tỏc phõn cụng hiệp tỏc trong cụng việc. Làm như vậy khi đào tạo và phỏt triển cụng ty mới trỏnh được tỡnh trạng người lao động sau đào tạo cú trỡnh độ cao hơn so với yờu cầu cầu của cụng việc, hay số lượng đào tạo vượt qua nhu cầu như vậy vừa gõy lóng phớ khụng cần thiết gõy thiệt hại về kinh tế cho cụng ty. Bờn cạnh đú việc đào tạo lao động phự hợp với cấp bậc cụng việc mà họ thực hiện sẽ khụng gõy ức chế cho người lao động như làm cụng việc quỏ khú sẽ làm họ khụng đạt được định mức, gõy tõm lý khụng thoải mói và khụng cú động lực trong cụng việc cũn nếu bố trớ cấp bậc cụng việc thấp hơn so với trỡnh độ của người thực hiện sẽ gõy tõm lý nhàm trỏn và lóng phớ sức lao động. Việc đỏnh giỏ đỳng mức độ khú của cụng việc cũn giỳp cho kế hoạch đào tạo của cụng ty đạt hiệu quả lõu dài do khụng làm mất cõn đối lực lao động ở cỏc bộ phận khỏc nhau do số lượng đào tạo mất cõn đối.
3.2.3. Nõng cao cơ sở vật chất và kinh phớ phục vụ cho cụng tỏc đào tạo và phỏt triển đào tạo và phỏt triển
Cụng ty cần chủ động trong cụng tỏc đào tạo và phỏt triển của mỡnh
trỏnh tỡnh trạng quỏ phụ thuộc vào kinh phớ cũng như chỉ tiờu đào tạo của cấp trờn. Cụng ty cú thể chủ động trong cụng tỏc đào tạo thụng qua việc khuyến khớch tạo điều kiện cho nhõn viờn tự tham gia học tập nõng cao trỡnh độ cho thõn, bờn cạnh đú cụng ty sẽ cú cơ chế hỗ trợ kinh phớ cũng như tạo điều kiện để họ cú thời gian ụn luyện đạt hiệu quả cao trong học tập. Nhưng để người lao động thấy rừ được vai trũ của việc tự học tập nõng cao trỡnh độ cho bản thõn cụng ty cần làm cụng tỏc tư tưởng và chỉ cho họ thấy rừ nếu khụng học tập nõng cao trỡnh độ cho bản thõn họ sẽ khụng thể theo kịp xu thế phỏt triển của xó hội sẽ bị đào thải và cũn phải cho họ thấy được quyền lợi của họ sau đào tạo như nõng cao thu nhõp, cú cơ hội thăng tiến trong cụng việc.
Trong cụng tỏc đào tạo và phỏt triển cụng ty cũng cần cú những động viờn kịp thời như nõng cú kinh phớ cho đội ngũ giảng dạy, kốm cặp để họ cú điều kiện thực hiện cụng việc của mỡnh tốt hơn nhưng song song với việc này cũng cần khuyến khớch động viờn người học về cả tinh thần lẫn vật chất.