- Đoạn 1: Câu chuyện xảy ra ở đâu?
a, Giới thiệu bà
- Ghi đầu bài.
b, Hớng dẫn kể chuyện
* Kể tóm tắt nội dung từng đoạn theo
tranh.
- YC kể theo nhóm 2. - Đại diện các nhóm lên kể. - Tranh1.
? Tranh 1 vẽ cảnh gì.
? Bác cùng các cháu thiếu nhi đi đâu. ? Thái độ của các em nhỏ ra sao. - Tranh 2.
? Bức tranh vẽ cảnh ở đâu.
? ở đó Bác và các cháu đã nói chuyện gì.
? Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Bác.
- Tranh 3.
? Tranh vẽ Bác Hồ đang làm gì. ? Vì sao Bác Hồ lại chia kẹo cho Tộ. * Kể toàn bộ nội dung câu chuyện. - YC kể toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét đánh giá.
3 Củng cố Dặn dò:–
- Qua câu chuyện con học tập bạn Tộ đức tính gì?
- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho ngời
- 3 hs nối tiếp nhau kể lại câu chuyện.
- Nhắc lại
- Kể trong nhóm. - Đại diện nhóm thi kể.
- Bác Hồ dắt hai cháu thiếu nhi đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp.
- Các cháu rất vui vẻ, quây quanh Bác.
- Bức tranh vẽ cảnh Bác , cô giáo và các cháu thiếu nhi ở phòng họp.
- Bác hỏi các cháu chơi có vui không? ăn có no không? các cô có mắng phạt các cháu không? các cháu có thích ăn kẹo không?
- Bạn có ý kiến ai ngoan thì đợc ăn kẹo, ai không ngoan thì không đợc ăn kẹo.
- Bác xoa đầu chia kẹo cho Tộ.
- Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhận lỗi.
- 3 hs kể nối tiếp câu chuyện. - 2 hs khá kể toàn câu chuyện. - Nhận xét, bình chọn.
thân nghe.
- Nhận xét giờ học.
Ngày dạy: Thứ 3 / 17/ 4/ 2007
Bài 31: chiếc dễ đa tròn A, Mục tiêu:
- Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện. Biết dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của gv để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Biết kể lại câu chuyện bằng lời kể của mình, phân biệt đúng giọng kể, phối hợp lời kể, điệu bộ, cử chỉ, nét mặt.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn
B, Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK - Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi gợi ý. C, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1, Bài cũ:
- Gọi 3 hs lên kể lại chuyện Ai ngoan sẽ đ- ợc thởng.
- Nhận xét đánh giá.
2, Bài mới:a, Giới thiệu bài a, Giới thiệu bài
- Ghi đầu bài.
b, Hớng dẫn kể chuyện
* Sắp xếp lại tranh : Gắn các tranh không
theo thứ tự lên.
- YC nêu nội dung từng tranh.
- YC sắp xếp lại các tranh theo trình tự câu chuyện.
b, Kể lại từng đoạn. - Kể theo nhóm 4.
- 3 hs nối tiếp nhau kể lại câu chuyện.
- Nhắc lại
- Quan sát các bức tranh.
+ T1: Bác Hồ đang HD chú cần vụ cách tròng rễ đa.
+ T2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn xanh tốt của cây đa non.
+ T3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ.
- Các nhóm thảo luận sắp xếp các tranh theo đúng trình tự: 3,2,1.
- Kể trong nhóm. - Đại diện nhóm thi kể.
- Kể trớc lớp.
- Câu hỏi gợi ý:
* Kể toàn bộ nội dung câu chuyện. - YC kể toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét đánh giá.
3 Củng cố Dặn dò:–
- Qua câu chuyện con hiểu đợc điều gì? - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe.
- Nhận xét giờ học.
- 3 nhóm mỗi nhóm 3 hs kể nối tiếp 3 đoạn.
- Đoạn1.
? Bác Hồ nhìn thấy gì trên mặt đất.
? Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần vụ.
- Đoạn 2.
? Chú cần vụ trồng cái rễ đa ntn. ? Theo Bác thì phải trồng ntn. - Đoạn3.
? Kết quả của việc trồng rễ đa ntn.
? Mọi ngời hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì.
- 3 hs kể nối tiếp câu chuyện. - 2 hs khá kể toàn câu chuyện. - Nhận xét, bình chọn.
- Tình thơng yêu của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi..
Ngày dạy: Thứ 3 / 24/ 4/ 2007
Bài 32: chuyện quả bầu A, Mục tiêu:
- Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của gv tái hiện lại đợc nội dung từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Biết kể lại câu chuyện theo cách mở đầu mới, phân biệt đúng giọng kể, phối hợp lời kể, điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp với nội dung từng đoạn.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn
B, Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK - Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi gợi ý cho từng đoạn. C, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Gọi 3 hs lên kể lại chuyện Chiếc rễ da tròn.
- Nhận xét đánh giá.
2, Bài mới:a, Giới thiệu bài a, Giới thiệu bài
- Ghi đầu bài.