8. Cấu trỳc của luận ỏn
3.2.1.Mục đớch, đối tượng, phương phỏp thực nghiệm sư phạm
3.2.1.1. Mục đớch của thực nghiệm sư phạm (TNSP)
Kiểm định giả thuyết khoa học của đề tài.
Thử nghiệm, đỏnh giỏ hiệu quả việc vận dụng 2 tiến trỡnh dạy học đó nờu nhằm BDNLTH cho SV với sự hỗ trợ của TLĐTDH đó được xõy dựng.
3.2.1.2. Đối tượng TNSP
Đối tượng tham gia thực nghiệm là sinh viờn năm thứ nhất của trường Đại học Y dược - ĐHTN, theo kế hoạch và lịch giảng chung của nhà trường.
3.2.1.3. Phương phỏp tiến hành
a. Cỏch thức tổ chức TNSP: TNSP được tiến hành 2 đợt, lồng ghộp vào chương trỡnh dạy chớnh khúa theo kế hoạch của bộ mụn và thời khúa biểu của phũng đào tạo.
Đợt 1: Triển khai trong học kỡ I năm học 2010-2011, đối tượng là 5 lớp sinh viờn K42, đang học học phần Lớ sinh y học theo lịch giảng. 05 lớp này được chia 2 nhúm, gồm:
Nhúm thực nghiệm (NTN): 03 lớp (CTK42A, CTK42B, CTK42C). Nhúm đối chứng (NĐC): 02 lớp (CTK42D, CTK42E).
Đợt 2: Triển khai trong học kỡ II, năm học 2012-2013, đối tượng là 10 lớp (lớp tớn chỉ) năm thứ nhất K45. Cũng được chia làm 2 nhúm:
Nhúm thực nghiệm (NTN): 05 lớp (K45 L1 – L5). Nhúm đối chứng (NĐC): 05 lớp (K45L6 –L10).
Trong cả 2 đợt, NĐC được tổ chức dạy học theo cỏc phương thức DH truyền thống, NTN được tổ chức dạy học theo 2 tiến trỡnh đó trỡnh bày tại chương 1 và 2, định hướng BDNLTH với sự hỗ trợ của TLĐTDH và cỏc thiết bị kĩ thuật như: mỏy tớnh, mỏy chiếu và mạng Internet.
b. Nội dung TNSP:
Nội dung kiến thức nằm trong mụ đun: “PPKTVLY”, tập trung vào 5 chủ đề, mỗi bài được thiết kế như một chuyờn đề, về 1 phương phỏp hoặc kĩ thuật thụng dụng trong y học. Cụ thể:
Chủ đề 1: Hiện tượng thẩm thấu và ứng dụng trong y học. Chủ đề 2: Điện sinh vật và kĩ thuật đo ghi điện tim.
Chủ đề 3: Khuyếch đại ỏnh sỏng và kĩ thuật Laser.
Chủ đề 4: Kĩ thuật siờu õm và ứng dụng trong chẩn đoỏn hỡnh ảnh. Chủ đề 5: Bức xạ năng lượng cao và kĩ thuật xạ trị.
Mỗi chủ đề được phõn bố 03 giờ tớn chỉ, bao gồm: 1 tiết thuyết giảng, 2 tiết tự học cú hướng dẫn của thầy, thảo luận nhúm, seminar và 3 tiết chuẩn bị, tự học trước và sau giờ lờn lớp.
Ngoài ra, GV giới thiệu và hướng dẫn SV tự đọc thờm về một số kĩ thuật khỏc như Kĩ thuật X quang, Kĩ thuật điện chõm, Cộng hưởng từ hạt nhõn, Quang phổ... được cung cấp trong TLĐTDH và mở rộng ra cỏc nguồn khỏc trờn mạng internet.
TNSP được tiến hành với sự hỗ trợ của cỏc giảng viờn của Bộ mụn Lớ sinh y
học trường đại học Y Dược gồm:
1. Ths. Vũ Thị Thỳy, giảng viờn bộ mụn Lớ sinh. 2. Ths. Nguyễn Xuõn Hũa, giảng viờn bộ mụn Lớ sinh.
Ngoài những giảng viờn của bộ mụn trực tiếp tham gia giảng dạy trờn lớp, trong quỏ trỡnh TNSP cũn cú sự hỗ trợ của cỏc GV và chuyờn viờn CNTT của trường.