Yêu cầu về đánh giá kết quả học tập

Một phần của tài liệu giáo trình phòng và trị một số bệnh ở cá chim vây vàng (Trang 92 - 98)

5.1. Đánh giá bài thực hành 5.1.1: Luyện tập việc cho cá ăn thức ăn trộn vitamin C để phòng bệnh cho cá

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị được dụng cụ đầy đủ

và đạt chất lượng

- Đếm số lượng và kiểm tra chất lượng dụng cụ và vật tư

Tiêu chí 2: Trộn vitamin C vào thức ăn cho cá đúng liều lượng và đảm bảo độ bám dính

- Kiểm tra chất lượng thức ăn và thuốc

- Kiểm tra liều lượng thuốc trộn vào thức ăn

- Kiểm tra độ bám dính của thuốc vào thức ăn

Tiêu chí 3: Cho được cá ăn thức ăn trộn Vitamin C

- Kiểm tra cách cho ăn: Cho ăn đúng vị trí

- Quan sát sự tiêu thụ thức ăn của cá

5.2. Đánh giá bài thực hành 5.2.1: Xác định pH bằng bộ thử nhanh và biện pháp xử lý pH ao nuôi thấp.

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị được dụng cụ đầy đủ

và đạt chất lượng

- Đếm số lượng và kiểm tra chất lượng dụng cụ và vật tư

Tiêu chí 2: Thu được mẫu nước - Kiểm tra lấy mẫu nước đúng vị trí.

- Kiểm tra lấy mẫu nước vào lọ thử đúng kỹ thuật.

Tiêu chí 3: Thực hiện được thao tác đo pH

bằng bộ thử - Kiểm tra trình tự thao tác đo - Kiểm tra kết quả đo pH giữa các vị trí lấy mẫu

Tiêu chí 4: Đánh vôi bột xuống ao - Kiểm tra pH trong nước sau khi sử dụng vôi.

5.3. Đánh giá bài thực hành 5.3.1: Thực hiện bước kiểm tra thức ăn của cá chim vây vàng

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị được dụng cụ đầy đủ

và đạt chất lượng

- Đếm số lượng và kiểm tra chất lượng dụng cụ và vật tư

Tiêu chí 2: Kiểm tra được nhật ký nuôi cá chim vây vàng

- Kiểm tra số liệu thu thập được về loại thức ăn, số lượng, số lần cho cá ăn hàng ngày

ăn của cá và thành phần thức ăn của cá Tiêu chí 4: Kiểm tra được khả năng tiêu

thụ thức ăn của cá trong ao - Kiểm tra sự tiêu thụ thức ăn thực tế của cá trong ao

Tiêu chí 5: Đánh giá được chất lượng thức ăn và việc cho cá ăn

- Kiểm tra việc tập hợp số liệu thu thập được quan các khâu kiểm tra trên và cách đánh giá.

5.4. Đánh giá bài thực hành 5.3.1: Hãy tiến hành thu mẫu và phân tích bệnh trùng bánh xe trên cá chim vây vàng

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị được dụng cụ đầy đủ

và đạt chất lượng

- Đếm số lượng và kiểm tra chất lượng dụng cụ và vật tư

Tiêu chí 2: Thu được mẫu cá bệnh - Đếm số lượng cá thu và kiểm tra cá thu có mang dấu hiệu bệnh Tiêu chí 3: Quan sát da, vây cá tìm các dấu

hiệu nhiễm trùng bánh xe - Kiểm tra việc ghi lại dấu hiệu bệnh trên da, vây cá của người học và đối chiếu với cá kiểm tra Tiêu chí 4: Nhận dạng được trùng bánh xe - Kiểm tra ký sinh trùng thu được Tiêu chí 5: Tính được tỷ lệ nhiễm và

cường độ nhiễm trung bình

- Kiểm tra việc tính toán tỷ lệ nhiễm và cường độ nhiễm của người học

Tiêu chí 6: Kết luận được bệnh - Đối chiếu với tài liệu giảng dạy 5.5. Đánh giá bài thực hành 5.4.2: Thực hiện các biện pháp trị bệnh trùng bánh xe ở cá chim vây vàng bằng lá Formol.

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị được dụng cụ đầy đủ

và đạt chất lượng.

- Đếm được đủ số lượng và kiểm tra chất lượng dụng cụ và vật tư đạt chất lượng

Tiêu chí 2: Xác định được diện tích ao nuôi

- Kiểm tra kết quả tính toán của người học

Tiêu chí 3: Xác định được khối Formol

cần để trị bệnh cho ao cá - Kiểm tra liều lượng thuốc dùng - Kiểm tra kết quả tính toán của người học

Tiêu chí 4: Tiến hành ngâm dầm được lá xoan

- Đánh giá thao tác té thuốc xuống ao

Tiêu chí 5: Kiểm tra lại cá sau khi trị bệnh

bằng Formol - Kiểm tra kết quả nhiễm bệnh của cá

5.6. Đánh giá bài thực hành 5.5.1: Hãy tiến hành thu và chẩn đoán bệnh xuất huyết do vi khuẩn vibrio ở cá chim vây vàng.

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị được dụng cụ đầy đủ

và đạt chất lượng

- Đếm được đủ số lượng và kiểm tra chất lượng dụng cụ và vật tư đạt chất lượng

cá thu có mang dấu hiệu bệnh Tiêu chí 3: Quan sát được da, vây cá,

mang tìm các dấu hiệu xuất huyết

- Kiểm tra việc ghi lại dấu hiệu bệnh trên da, vây, mang cá của người học và đối chiếu với cá kiểm tra

Tiêu chí 4: Mổ cá và quan sát dấu hiệu

bệnh lý của xoang bụng - Kiểm tra kỹ thuật mổ cá - Kiểm tra việc ghi lại dấu hiệu bệnh lý các cơ quan bên trong của cá và đối chiếu với mẫu cá kiểm tra

Tiêu chí 5: Tính được tỷ lệ nhiễm - Kiểm tra việc tính toán tỷ lệ nhiễm bệnh nấm cá của người học Tiêu chí 6: Kết luận bệnh - Đối chiếu với tài liệu giảng dạy

5.7. Đánh giá bài thực hành 5.5.2: Thực hiện các biện pháp trị bệnh xuất huyết cho ao cá chim vây vàng bằng thuốc kháng sinh doxycycline và Rifamycin.

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị được dụng cụ đầy đủ

và đạt chất lượng

- Đếm được đủ số lượng và kiểm tra chất lượng dụng cụ và vật tư đạt chất lượng

Tiêu chí 2: Xác định được khối lượng cá trong ao nuôi

- Kiểm tra kết quả tính toán của người học

Tiêu chí 3: Xác định được khối lượng thức ăn cho cá ăn hàng ngày

- Kiểm tra kết quả tính toán của người học

thuốc sulfamid cần để trị bệnh cho ao cá - Kiểm tra kết quả tính toán của người học

Tiêu chí 5:Trộn được thuốc vào thức ăn của cá

- Đánh giá thao tác trộn thuốc - Thuốc được trộn đều vào thức ăn

- Thuốc bám dính vào thức ăn Tiêu chí 6: Cho được cá ăn thức ăn trộn

thuốc

Kiểm tra thao tác cho ăn: - Cho cá ăn đúng vị trí

- Cá ăn hết thức ăn phun thuốc đều trên toàn mặt ao

Tiêu chí 7: Kiểm tra lại cá sau khi trị bệnh - Kiểm tra kết quả nhiễm bệnh của cá

Một phần của tài liệu giáo trình phòng và trị một số bệnh ở cá chim vây vàng (Trang 92 - 98)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(99 trang)