6. Kết cấu của luận văn tốt nghiệp
3.2.2. Nâng cao trình độ nghiệp vụ cho cán bộ công nhân viên
Đối với những nhân viên chuyên môn nghiệp vụ, liên quan đến công tác đối ngoại của Công ty thì cần phải có trình độ ngoại ngữ và trình độ chuyên môn cao. Công ty nên trích một phần kinh phí cho nhân viên đến các trung tâm hay học nên cao nữa thì mới đáp ứng đợc đòi hỏi của công việc kinh doanh trong cơ chế thị trờng hiện nay và phù hợp với quy luật: “Đào tạo - đào tạo lại - đào tạo nâng cao - đào thải”
Các nhà quản lý, các cán bộ lãnh đạo các phòng ban phải là ngời có trình độ lãnh đạo, am hiểu sâu sắc trên mọi phơng diện, có đầu óc năng động, sáng tạo. Trong những năm tới, Công ty cần tiếp tục đào tạo đội ngũ cán bộ, tạo điều kiện để họ có thể đảm đơng đợc trách nhiệm trong tình hình mới.
Nh chúng ta đã biết, lực lợng lao động là quan trọng nhất, là nhân tố hoạt động tích cực nhất trong quá trình sản xuất kinh doanh. Đặc biệt đối với Công ty xây lắp yếu tố con ngời lại càng quan trọng hơn bao giờ hết bởi chính con ng- ời đảm bảo từ việc khảo sát, thiết kế, tiến hành thi công cho đến khi hoàn thành và bàn giao công trình. Nguồn lực con ngời có đợc đảm bảo thì mới có thể kết hợp đợc với các nguồn lực khác nh: vốn, khoa hoc kỹ thuật... để tạo nên thế mạnh chung, thế mạnh tổng hợp các nguồn lực. Hiện nay ở Công ty biểu hiện nhân tố này cho thấy rằng trình độ của cán bộ công nhân viên trong Công ty ít nhiều dợc tích luỹ kinh nghiệm nhất định trong tổ chức quản lý ,thi công tiến hành nhng cha đồng đều và cha toàn diện do đó cha đáp ứng đợc hết yêu cầu của sản xuất kinh doanh cũng nh chỉ đạo sản xuất kinh doanh. Từ thực tế đó Công ty cần phải lựa chọn và cử CBCNV đi đào tạo nâng cao trình độ tay nghề, bổ xung kiến thức đối với những chuyên môn nghiệp vụ cần thiết có thể phục vụ lâu dài cho nhu cầu sản xuất kinh doanh, nâng cao năng xuất lao động từ đó góp phần nâng cao hiệu quả cho Công ty, đây là chiến lợc lâu dài , cụ thể:
- Công ty nên chọn và cử cán bộ có năng lực chuyên môn đi bồi dỡng thêm để thực sự thông thạo hơn trong lĩnh vực này đồng thời hàng năm Công ty cần đào tạo thêm chuyên môn cho các CBCNV lâu năm bằng cách cho họ học thêm các lớp ngắn hạn về lĩnh vực họ phụ trách, từ đó họ có thêm nhiều kiến thức mới, vì ngày nay, nắm bắt thông tin và kiến thức mới là vô cùng quan trọng.
- Tạo dựng tác phong, ý thức và phơng pháp làm việc khoa học nhằm đạt năng xuất lao động cao hơn. Sự hiểu biết về tri thức cơ bản trong thi công xây lắp công trình, tri thức về an toàn, nắm vững công cụ và thiết bị thi công sẽ quyết định đến năng suất lao động
- Công ty nên tạo điều kiện để các Xí nghiệp thành viên cũng nh các Phòng, Ban trong Công ty cử các cán bộ đi học thêm về công tác quản lý, nhất là chơng trình do các tổ chức quốc tế hợp tác với Việt Nam đào tạo trong và ngoài nớc, có nh vậy mới có thể mở rộng tầm hiểu biết và học tập đợc nhiều kinh nghiệm cũng nh các nguyên tắc quản lý của các nhà doanh nghiệp giỏi trên thế giới. Hơn nữa chúng ta có thể nhận thấy rằng trong những năm vừa qua phạm vi kinh doanh của Công ty ngày càng đợc mở rộng, cơ hội tham gia cạnh tranh quốc tế ngày càng nhiều, nên tố chất lãnh đạo doanh nghiệp xây dựng cũng phải ngày càng cao. Tơng lai, tri thức của lãnh đạo doanh nghiệp rất rộng. Muốn làm tốt công tác quản lý vĩ mô (nh phơng hớng phát triển doanh nghiệp sách lợc thị trờng, kinh doanh tiền vốn, v.v ) và quản lý vi mô (nh… phơng thức kinh doanh doanh nghiệp, quản lý tài vụ, quản lý nguồn nhân lực, v.v ) lãnh…
đạo doanh nghiệp đều phải có nhận thức tỉnh táo và nắm vững toàn bộ. Điều này buộc ngời lãnh đạo phải có nhu cầu cấp thiết về đổi nới hoàn toàn về quan niệm quản lý và phơng pháp quản lý kinh doanh.
- Nếu nh năm 2004, Công ty có 55 ngời có trình độ Đại học thì dự tính năm 2005, ban lãnh đạo Công ty sẽ tuyển dụng những cán bộ có trình độ Đại học lên 10 ngời nữa, đặc biệt u tiên hồ sơ của những sinh viên có cùng chuyên ngành, với học lực khá. Và nh vậy, biểu đồ cơ cấu lao động của Công ty sẽ thay đổi nh sau:
Bảng cơ cấu mới của Công ty sau khi điều chỉnh STT Chỉ tiêu Năm 2005 Số lợng % so với tổng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Tổng số CBCNV N.V Quản lý kỹ thuật N.V Quản lý hành chính N.V khác C.N Kỹ thuật Lao động phổ thông Lao động gián tiếp Lao động trực tiếp CBCNV có trình độ ĐH CBCNV có trình độ CĐ, TH 687 50 10 26 275 264 167 510 65 97 7,2 1,4 3,7 40 38,4 24,3 74,2 9,4 14,1
Chỉ tiêu các cán bộ quản lý chuyên môn sẽ là: