Giải hợ̀ phương trình khụng mõ̃u mực luụn là mụ̣t yờu cõ̀u khó trong các đờ̀ thi, đờ̉ kiờ̉m tra. Đờ̉ giải được những hợ̀ loại này đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiờ́n thức vờ̀ phương trình và hợ̀ phương trình, học sinh phải rṍt linh
giá được tính mờ̀m dẻo, tính linh hoạt trong tư duy của học sinh, khả năng phát hiợ̀n tình huụ́ng có vṍn đờ̀ tụ́t của người học. Đõy chính là lí do mà nụ̣i dung các đờ̀ thi chọn học sinh giỏi của bọ̃c THCS cũng như của bọ̃c THPT và đờ̀ thi tuyờ̉n sinh vào các trường Đại học, Cao đẳng hiợ̀n nay hõ̀u như khụng thờ̉ thiờ́u được yờu cõ̀u này.
Sáng kiờ́n kinh nghiợ̀m này là kờ́t quả của nhiờ̀u năm làm cụng tác bụ̀i dưỡng học sinh giỏi dự thi cṍp huyợ̀n, cṍp tỉnh và đặc biợ̀t là ụn tọ̃p cho học sinh chuõ̉n bị thi vào các trường chuyờn, lớp chọn trong và ngoài tỉnh. Tác giả hy vọng sáng kiờ́n kinh nghiợ̀m của mình có thờ̉ là mụ̣t tài liợ̀u tham khảo hữu ích cho các đụ̀ng nghiợ̀p giảng dạy toán, góp phõ̀n giúp cho nõng cao chṍt lượng giáo dục đại trà và đặc biợ̀t là chṍt lượng học sinh giỏi bọ̃c trung học.
Yờn Mỹ, ngày 12 tháng 3 năm 2013
Người viờ́t sáng kiờ́n
Nguyờ̃n Văn Hiờ́n
TÀI LIậ́U THAM KHẢO
2/ 23 chuyờn đề giải 1001 bài toỏn sơ cấp
- Nguyễn Văn Vĩnh, Nguyễn Đức Đồng (NXBGD); 3/ Chuyờn đề bồi dưỡng học sinh giỏi toỏn THCS phần “Đại số”
– Nguyễn Vũ Thanh (NXBGD); 4/ Toỏn nõng cao và cỏc chuyờn đề “Đại số 9”
- Vũ Dương Thuỵ, Nguyễn Ngọc Đạm (NXBGD); 5/ Tuyờ̉n tọ̃p 30 năm Toán học và tuụ̉i trẻ – (NXBGD)
6/ Đại sụ́ 10 – Trõ̀n Văn Hạo, Vũ Tuṍn, Doãn Minh Cường, Đụ̃ Mạnh Hùng, Nguyờ̃n Tiờ́n Tài (NXBGD)
7/ Phương trình bọ̃c hai và mụ̣t sụ́ ứng dụng – Nguyờ̃n Đức Tṍn, Vũ Đức Đoàn, Trõ̀n Đức Long, Nguyờ̃n Anh Hoàng, … (NXBGD)