thực tế đơn vị/sp Tổng giá thành 1 2 (3)=(1)x(2) CPNVLTT 40.000 1.0235 40.940 21.288.800 CPNCTT 22.400 1.0246 22.951,04 11.934.540,8 CPSXC 17.600 1.012 17.811,2 9.261.824 Tổng 81.702,24 42.485.164,8 PHẦN 3
HOÀN THIỆN CÔNG TÁC HẠCH TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤTVÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM TẠI CÔNG TY CP TIN HỌC- VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM TẠI CÔNG TY CP TIN HỌC-
THIẾT BỊ GIÁO DỤC TVT
3.1. Đánh giá thực trạng công tác hạch toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty CP Tin học-- thiết bị Giáo dục TVT giá thành sản phẩm tại Công ty CP Tin học-- thiết bị Giáo dục TVT
Để có thể đứng vững trong môi trường cạnh tranh gay gắt của nền kinh tế thị trường, yêu cầu đối với sản phẩm của từng doanh nghiệp ngày càng cao và khó khăn hơn. Mặc dù ngày nay, tiết kiệm chi phí, hạ giá thành sản xuất không còn là yếu tố sống còn đối với các doanh nghiệp nhưng đó vẫn là mục tiêu chiến lược đối với các doanh nghiệp, tạo điều kiện tiền đề để thực hiện các mục tiêu khác. Là một doanh nghiệp sản xuất có bề dày gần 35 năm, đánh
giá được tầm quan trọng của chi phí sản xuất và giá thành sản phẩm trong điều kiện cạnh tranh, trong việc xác định vị thế và thị phần thị trường, Công ty CP tin học- thiết bị Giáo dục TVT không ngừng phát huy hết khả năng, tiềm lực của mình hoàn thiện sản xuất nói chung, công tác kế toán nói riêng trong đó có công tác hạch toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm.
Qua quá trình tiếp cận thực tế tại Công ty CP tin học- thiết bị Giáo dục TVT, em xin đưa ra một vài nhận xét về tình hình công tác kế toán và công tác hạch toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm .