ĐÁP ÁN I.Trắc nghiệm(2điểm)

Một phần của tài liệu Tuyển tập bộ đề thi văn học môn ngữ văn lớp 6 có đáp án (Trang 35 - 36)

- Diễn đạt trụi chảy, cú cảm xỳc

ĐÁP ÁN I.Trắc nghiệm(2điểm)

Phần II: Tự luận(8 điểm).

ĐÁP ÁN I.Trắc nghiệm(2điểm)

I.Trắc nghiệm(2điểm)

Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8

Đỏp ỏn B B A D B A D A

II.Tự luận: ( 8 điểm)

Cõu 1: Hóy chỉ ra biện phỏp tu từ trong cõu thơ sau và phõn tớch tỏc dụng?

Ngày ngày mặt trời đi qua trờn lăng. Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ. ( Viễn Phương) * Yờu cầu:

- Ẩn dụ: Mặt trời( trong cõu : Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ) ẩn dụ phẩm chất ( 0,5 điểm)

- Tỏc dụng: Mặt trời là chỉ Bỏc Hồ – vị lónh tụ của dõn tộc. Người ( như Mặt Trời) soi sỏng, dẫn đường chỉ lối cho dõn tộc ta thoỏt khỏi cuộc sống nụ lệ tối tăm , đI tới tương lai độc lập , tự do, hạnh phỳc. ( 0,5 điểm)

Cõu 2: ( 2 điểm) Phõn tớch nội dung ý nghĩa của khổ thơ sau:

Đờm nay Bỏc ngồi đú. Đờm nay Bỏc Khụng ngủ Vỡ một lẽ thường tỡnh. Bỏc là Hồ Chớ Minh.

( Đờm nay Bỏc khụng ngủ- Minh Huệ) * Yờu cầu:

- Đõy là khổ thơ cuối trong bài “ Đờm nay Bỏc khụng ngủ” của tỏc giả Minh Huệ đó nõng ý nghĩa của cõu chuyện lờn một tầm khỏi quỏt lớn, làm cho người đọc thấu hiểu một chõn lớ giản đơn mà vụ cựng lớn lao. ( 0,5 điểm)

- Đõy chỉ là một trong vụ vàn những đờm khụng ngủ của Bỏc . bỏc khụng ngủ là lo cho dõn ,cho nước, cho bộ đội dõn cụng đó trở thành “một lẽ thường tỡnh” vỡ Bỏc là Hồ Chớ Minh- vị lónh tụ của dõn tộc Việt Nam , người Cha của dõn tộc Việt Nam. ( 0,75 điểm) - Đú chớnh là cỏi chõn lớ sống “ nõng niu tất cả chỉ quờn mỡnh” của Bỏc mà mọi người dõn đều thấu hiểu. ( 0,25 điểm)

Cõu 3: (5 điểm) Tả lại hỡnh ảnh người mẹ õn cần chăm súc em trong một lần em ốm

* Yờu cầu:

a. Mở bài( 0,5 điểm):

- Giới thiệu được hỡnh ảnh mẹ khi chăm em ốm, tỡnh cảm của em về mẹ Đỳng cho 0,5 điểm, sai hoàn toàn cho 0 điểm

b. Thõn bài( 4,0 điểm)

* Miờu tả những nột ấn tượng về mẹ trong lần em ốm - Gương mặt mẹ hốc hỏc xanh xao

- Đụi mắt thõm quồng lo lắng.

* Miờu tả những việc làm, qua đú khắc họa sõu hơn về hỡnh ảnh mẹ và tỡnh cảm mẹ giành cho em.

- Mẹ đỡ em dậy, lau mặt, chườm khăn, đỳt chỏu cho em ăn…( miờu tả đụi bàn tay nhẹ nhàng mềm mại…)

- Mẹ thức trắng, canh từng hơi thở của em( miờu tả nột mặt, ỏnh mắt…) - Mẹ dỗ dành, hỏi han em( miờu tả giọng núi, hơi thở…)

* Yờu cầu:

Cho 3,5- 4,0 điểm: Bài viết được trỡnh bày một cỏch hợp lý, thể hiện sự quan sỏt tinh

tế, liờn tưởng, so sỏnh độc đỏo, đồng thời phảI làm nổi bật được hỡnh ảnh mẹ lo lắng, những hành động của mẹ chăm súc em.

Cho 2,5- 2,25 điểm: Bài viết được trỡnh bày theo một trỡnh tự hợp lớ, thể hiện sự quan sỏt tinh tế, biết liờn tưởng, so sỏnh, đồng thời phảI làm nổi bật sự lo lắng , tỡnh cảm của mẹ giành cho em,em cảm nhận được sự lo lắng của mẹ và mong mỡnh nhanh khỏi bệnh để mẹ bớt được lo lắng.

Cho 1,5- 1,25 điểm: Bài viết đảm bảo ý theo yờu cầu. Tuy nhiờn cỏc nột cảnh cũn mờ nhạt , liờn tưởng hoặc sử dụng hỡnh ảnh so sỏnh cũn gượng ộp, chưa tự nhiờn, chưa hợp lớ.

Cho 0,5- 1,25 điểm: Bài viết cú ý chạm vào yờu cầu. Cho 0 điểm: Thiếu hoặc sai hoàn toàn.

c. Kết bài:

Ấn tượng cảm nghĩ của em về mẹ. * Cho điểm: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- 0,5 điểm: Đạt như yờu cầu

- 0 điểm: Thiếu hoặc sai hoàn toàn. ĐỀ 13

Phần 1: Trắc nghiệm (2điểm)

(Khoanh tròn vào ý em cho là đúng)

Một phần của tài liệu Tuyển tập bộ đề thi văn học môn ngữ văn lớp 6 có đáp án (Trang 35 - 36)