Động viên, khuyến khích vật chất và tinh thần cho đội ngũ giáo viên.

Một phần của tài liệu tiếp tục chương trình xoá đói, giảm nghèo, chú trọng phát triển các đô thị nhỏ, các điểm bưu điện, văn hoá ở làng, xã, các trung tâm văn hoá cụm xã (Trang 31 - 32)

2. Những biện pháp chủ yếu nhằm xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tại trường THPT N huyện K tỉnh Q.

2.5.Động viên, khuyến khích vật chất và tinh thần cho đội ngũ giáo viên.

điều kiện tiếp xúc với công nghệ này. Do đó, Ban giám hiệu nhà trường phải chỉ đạo tổ chức mở các lớp bồi dưỡng tin vào buổi chiều sau khi dạy theo yêu cầu hoặc vào các buổi họp tổ chuyên môn. Những việc làm đó sẽ giúp cho giáo viên nắm được và làm được những kỹ năng cơ bản về tin học văn phòng, soạn thảo giáo án bằng máy, rồi trình chiếu trên máy tính các bài dạy.v.v. Nhà trường đã nối mạng Internet đường truyền ADSL tốc độ cao tạo điều kiện cho giáo viên tra cứu học tập.

2.5. Động viên, khuyến khích vật chất và tinh thần cho đội ngũ giáo viên. viên.

2.5.1. Kích thích về vật chất

Sử dụng biện pháp kích thích về vật chất trong quản lý nhằm xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên là cách thức gắn lợi ích cá nhân với lợi ích tập thể. Các biện pháp thực hiện là:

- Giải quyết tốt các chế độ chính sách của nhà nước một cách đúng đắn, kịp thời, thoả đáng: nhận lương đúng hạn, nhận thừa giờ đúng kỳ.

- Công bằng trong đánh giá thi đua, trong khen thưởng, kỷ luật.

- Chỉ đạo thực hiện phương pháp khoán thưởng trong dạy học. Phần khoán thưởng chất lượng chủ yếu giải quyết phần tăng năng suất trong việc nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học gồm có các bươc thực hiện như sau:

+ Bước 1: Chuẩn bị

Nghiên cứu thực trạng học sinh khi tiếp nhận hợp đồng khoán thưởng. Phân tích nguyên nhân và điều kiện tạo ra chất lượng đó.

Lựa chọn, phân loại đối tượng tiếp nhận khoán thưởng. Lập chương trình kế hoạch chỉ đạo.

Tổng kết, đánh giá mức độ nâng cao chất lượng theo từng cá nhân, mức độ khen thưởng: giáo viên giỏi cấp tỉnh được 1.000.000 đồng, giáo viên giỏi cấp cơ sở được 300.000 đồng, giáo viên bồi dưỡng học sinh đạt giải cấp tỉnh được 1.000.000 đồng, tổ chuyên môn tiên tiến được 500.000 đồng.

Tổ chức trao thưởng cho giáo viên.

Tổng kết rút ra bài học kinh nghiệm, đề ra phương pháp tiếp tục triển khai.

- Kết hợp với tổ chức công đoàn, hội cha mẹ học sinh tổ chức chu đáo thăm hỏi kịp thời cán bộ giáo viên vào các ngày lễ lớn trong năm: ngày Nhà giáo Việt Nam, ngày lễ Quốc khánh, ngày Tết.

- Tạo nguồn kinh phí: Trích một phần kinh phí hoạt động của nhà trường, huy động nguồn kinh phí của cá nhân, sự hỗ trợ của các nhà doanh nghiệp trên địa bàn huyện.

2.5.2. Kích thích về tinh thần.

- Xây dựng môi trường sư phạm đoàn kết, đồng thuận, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau.Chi bộ, ban giám hiệu nhà trường, ban chấp hành công đoàn có quan điểm nhất quán trong chỉ đạo hoạt động xây dựng nhà trường.

- Kích thích khả năng sáng tạo của từng thành viên trong hội đồng.

- Tổ chức cho cán bộ giáo viên tham quan, nghỉ mát, giao lưu học hỏi đơn vị bạn.

- Tổ chức các câu lạc bộ trong trường: câu lạc bộ người yêu thơ, câu lạc bộ người yêu ca hát, câu lạc bộ thể dục thể thao.

- Tổ chức tháng sinh nhật cho cán bộ giáo viên.

- Thưởng con em cán bộ giáo viên có thành tích cao trong học tập.

Một phần của tài liệu tiếp tục chương trình xoá đói, giảm nghèo, chú trọng phát triển các đô thị nhỏ, các điểm bưu điện, văn hoá ở làng, xã, các trung tâm văn hoá cụm xã (Trang 31 - 32)