III. PHÂN LOẠI HỆ ĐIỀU HÀNH:
TIẾT 24: TỆP VÀ QUẢN LÝ TỆP (TIẾT 2)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức: Nắm được khái niệm tệp và thư mục, biết nguyên lý tổ chức hệ thơng tệp biết các chức năng của hệ thơng quiản lý tệp.
Kỹ năng: Đặt được tên tệp, viết được đường dẫn, đường dẫn đây đủ.
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1. Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử 1. Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử
2.Phương pháp dạy học: Giải quyết vấn đề.
3.Sự chuẩn bị ở nhà: Các kiến thức học sinh đã học trong bài khái niệm về hệ điều hành.
III.TIẾN HÀNH BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp:(2’) Vắng: Trể:2.Kiểm tra bài củ: (3 - 6’) 2.Kiểm tra bài củ: (3 - 6’)
1.Nêu khái niệm tệp? Cách đặt tên tệp
2. Nêu khái niệm thư mục? Cách đặt tên thư mục?
3.Dạy bài mới: (30 - 37’)
Kiến thức cơ bản Hoạt động của Thầy và Trị
-Thư mục gốc: Là thư mục do HĐH tạo ra khi định dạng đĩa. Ký hiệu: \
-Thư mục con: là thư mục do người sử dụng tạo ra. Khái niệm thư mục con chỉ cĩ tính chất tương đối.
-Thư mục hiện thời: là thư mục mà HĐH đang trực tiếp truy cập đến nĩ.
-Đường dẫn: Là một danh sách các thư mục kế tiếp nhau, ngăn cách nhau bởi dấu \ để cho phép HĐH truy cập đến các thư mục con hay các File nào đĩ. Cĩ 3 loại đường dẫn:
+Đường dẫn tương đối: Là đường đẫn khơng bắt đầu từ gốc.
+Đường dẫn tuyệt đối; Là đường đẫn bắt đầu tưd gốc.
+Đường dẫn đầy đủ: Là đường dẫn bao gồm tên Ổ đĩa và đường dẫn tuyệt đối.
II.HỆ THỐNG QUẢN LÝ TỆP:1.Chức năng: 1.Chức năng:
-Tổ chức thơng tin trên bộ nhớ ngồi.
-Cung cấp các phương tiện để người sử dụng dễ dàng đọc/ghi thơng tin.
-Đảm bảo cho các chương trình khác dang hoạt động trong hệ thống cĩ thể đồng thơùi truy cập đến các tệp.
Câu hỏi: Ta cĩ thể tạo, xố, sao chép.. thư mục gơc khơng?
Trả lời: Khơng vì thư mục gốc là thư mục do hệ điều hành tạo ra.
Câu hỏi: Vì sao khái niệm thư mục con lại chỉ cĩ tính chất tương đối.
Trả lời: Vì thư mục này vừa là con của thư mục này, vừa là cha của thư mục khác.
Ví dụ:
..\..\TRALD\K10\TN1 \TRALD\K10\TN1 C:\TRALD\K10\TN1
Câu hỏi: Hãy nêu các chức năng của hệ thống quản lý tệp?
Trả lời:
-Tổ chức thơng tin trên bộ nhớ ngồi. -Cung cấp các phương tiện để người sử dụng dễ dàng đọc/ghi thơng tin. -Đảm bảo cho các chương trình khác
2.
Đặc trưng của hệ thống quản lý tệp:
-Đảm bảo tốc độ truy cập thơng tin cao, làm cho hiệu suât chung của hệ thống khơng bị phụ thuộc nhiều vào tốc độ của các thiết bị ngoại vi.
-Độc lập giữa thơng tin và phương tiện mang thơng tin.
-Độc lập giữa phương pháp lưu trữ và phương pháp xử lý.
-Sử dụng bộ nhớ ngồi một cách hiệu quả.
-Tổ chức bảo vệ thơng tin giúp hạn chế ảnh hưởng của các lỗi kỹ thuật hoặc chương trình.
dang hoạt động trong hệ thống cĩ thể đồng thời truy cập đến các tệp.
Câu hỏi: Hãy nêu các đặc trưng của hệ thống quản lý tệp?
Trả lời:
-Đảm bảo tốc độ truy cập thơng tin cao, làm cho hiệu suât chung của hệ thống khơng bị phụ thuộc nhiều vào tốc độ của các thiết bị ngoại vi.
-Độc lập giữa thơng tin và phương tiện mang thơng tin.
-Độc lập giữa phương pháp lưu trữ và phương pháp xử lý.
-Sử dụng bộ nhớ ngồi một cách hiệu quả.
-Tổ chức bảo vệ thơng tin giúp hạn chế ảnh hưởng của các lỗi kỹ thuật hoặc chương trình.
4.Hoạt động củng cố:(1-3’)
5.Hướng dẫn học sinh về nhà:(2-3’)
Học các nội dung: Khái niệm thư mục gốc, thư mục con, đường dẫn, chức năng và đặc trưng của hệ thơng quản lý tệp
Bài tập: 2.17, 2.18, 2.19,2.20, 2.21, 2.22, 2.23, 2.24/SBT
Chuẩn bị bài mới: Vì sao cần phải nập hệ điều hành? Các cách nạp hệ điều hành? Các cách đĩ khác nhau ở chổ nào?
Lưu Phi Hồng Năm Học 2009-2010
Ngày soạn: Ngày dạy: