C. TAƠP LÀM VAÍN: PHƯƠNG PHÁP TẠ CẠNH I Đeă
ĐEĂ KIEƠM TRA 15 PHÚT A VAÍN BẠN: BUOƠI HĨC CUÔI CÙNG
A. VAÍN BẠN: BUOƠI HĨC CUÔI CÙNG
I. Đeă:Đeă 1 Đeă 1
Cađu 1 . (5.0 đieơm) Qua vaín bạn “Buoơi hĩc cuôi cùng”. Em hãy trình bày
hoàn cạnh, thời gian dieên ra cađu chuyeơn veă buoơi hĩc cuôi cùng. Em hieơu thê nào veă nhan đeă cụa truyeơn?
Cađu 2. (5.0 đieơm) Những lời nói cạm đoơng cụa thaăy Ha-men với Phraíng
cho thây thaăy là người như thê nào?
Đeă 2.
Cađu 1. (5.0 đieơm) Tác giạ đã mieđu tạ hình ạnh thaăy giáo Ha-men trong
buoơi hĩc cuôi cùng ây như thê nào?
Cađu 2 . (5.0 đieơm) Hãy viêt moơt đốn vaín ghi lái những tưởng tượng cụa
mình veă nhađn vaơt Phraíng khi nghe thaăy Ha-men nói những lời xúc đoơng trong buoơi hĩc cuôi cùng ây?
II. Hướng dăn làm bài.Đeă 1: Đeă 1:
Cađu 1:
- Truyeơn keơ veă buoơi hĩc baỉng tiêng Pháp cuôi cùng ở lớp hĩc cụa thaăy Ha-men tái moơt trường làng trong vùng An-dat. Đó là thời kì sau cuoơc chiên tranh Pháp – Phoơ, nước Pháp thua traơn, phại caĩt hai vùng An-dat và Lo-ren ở sát bieđn giới với Phoơ cho nước Phoơ.
- Vì các trường hĩc ở hai vùng này theo leơnh cụa chính quyeăn Phoơ là khođng được tiêp túc dáy tiêng Pháp. Chính vì vaơy mà tác giạ đaịt teđn truyeơn là Buoơi hĩc cuôi cùng.
Cađu 2.
- Cađu nói cụa thaăy Ha-men với Phraíng khi bán ây vào hĩc muoơn chính là lời boơc bách cụa lòng mình. Vieơc quađn Đức chiêm đóng vùng An-dat Lo- ren và tiêng Pháp sẽ khođng được dáy ở các trường hĩc trong vùng nữa đã khiên thaăy vođ cùng đau buoăn và xúc đoơng.
- Những xúc đoơng đó cho thây thaăy Ha-men là người có tình yeđu sađu saĩc với ngheă nghieơp, có ý thức cođng dađn, tinh thaăn yeđu nước rât cao. Cạm xúc chađn thành cụa thaăy đã tác đoơng đên mĩi người xung quanh trong đó có Phraíng.
Đeă 2.
Cađu 1.
Hình ạnh thaăy giáo Ha-men trong buoơi hĩc cuôi cùng được mieđu tạ với những chi tiêt:
- Veă trang phúc: Thaăy giáo Ha-men maịc chiêc áo rơ-đanh-gođt màu xanh lúc, dieăm lá sen gâp nêp mịn và đoơi cái mũ tròn baỉng lúa đen theđu. Hođm ây thaăy maịc trang phúc dành rieđng cho những buoơi leê trang trĩng như phát phaăn thưởng hoaịc có thanh tra. (2.0 đieơm)
- Tình cạm, thái đoơ cụa thaăy đôi với hĩc sinh: Lời lẽ dịu dàng. Đieău đaịc bieơt là thaăy, nhaĩc nhở chứ khođng heă trách maĩng Phraíng khi caơu bé đên lớp muoơn và cạ khi caơu khođng thuoơc bài. Thaăy nhieơt tình và kieđn nhăn giạng bài như muôn truyeăn hêt mĩi hieơu biêt cụa mình cho hĩc sinh trong buoơi hĩc cuôi cùng. Những lời cụa thaăy vừa sađu saĩc vừa tha thiêt, bieơu loơ tình cạm yeđu nước sađu đaơm và lòng tự hào veă tiêng nói cụa dađn toơc mình.
(2.0 đieơm)
- Khi buoơi hĩc kêt thúc thaăy ghi to dòng chữ: Nước Pháp muođn naím theơ hieơn tình yeđu đôi với đât nước, đôi với ngođn ngữ dađn toơc. (1.0 đieơm)
Cađu 2.
Có theơ tưởng tượng veă nhađn vaơt Phraíng khi nghe những lời nói cụa thaăy Ha-men theo gợi ý sau:
- Đaău tieđn là sự lo sợ nhưng sau đó là từ lo sợ chuyeơn sang sự ngác nhieđn, bởi thaăy khođng maĩng mình như mĩi khi.
- Xúc đoơng trước những lời phađn tích, boơc bách cụa thaăy: vừa thương thaăy vừa tiêc cho vieơc hĩc tiêng Pháp khođng còn nữa.
- Phraíng khóc, ađn haơn vì đã lười hĩc, uât ức khi nghĩ đên sự nháo báng cụa quađn Phoơ đôi với dađn toơc mình.
- Tưởng tượng: nêu tiêp túc được hĩc tiêng Pháp nữa sẽ chaím chư, caăn cù hơn hoaịc nghĩ đên vieơc sẽ tiêp túc hĩc và giữ gìn tiêng nói cụa dađn toơc mình như thê nào trong những ngày kẹ thù chiêm đóng.