TIÊNG VIEƠT: CÚM ĐOƠNG TỪ I Đeă

Một phần của tài liệu De kiem tra Ngu van 6 (Trang 81 - 86)

I. Đeă

Đeă 1

Cađu 1 . (4.0 đieơm) Thê nào là cúm đoơng từ? Cho ví dú. Cađu 2 . (6.0 đieơm)

Tìm các cúm đoơng từ trong các cađu vaín, đốn vaín sau:

a. Hoơ đực mừng rỡ đùa giỡn với con, còn hoơ cái thì naỉm phúc xuông, dáng

meơt mỏi laĩm. Roăi hoơ đực quỳ xuông beđn moơt gôc cađy, lây tay đào leđn moơt cúc bác.

c. Vua cha yeđu thương Mị Nương hêt mực, muôn kén cho con moơt người

choăng thaơt xứng đáng.

Đeă 2

Cađu 1 . (5.0 đieơm) Em hãy trình bày câu táo cụa cúm đoơng từ?

Cađu 2 . (5.0 đieơm) Em hãy tìm moơt đoơng từ, phát trieơn thành cúm đoơng từ,

đaịt cađu với cúm đoơng từ ây và rút ra nhaơn xét veă hốt đoơng trong cađu cụa cúm đoơng từ đó so với moơt đoơng từ?

II. Hướng dăn thực hieơn yeđu caău cụa đeă.Đeă 1 Đeă 1

Cađu 1. (4.0 đieơm- moêi ý 2.0 đieơm)

- Cúm đoơng từ là moơt lối toơ hợp từ do đoơng từ với moơt sô từ ngữ phú thuoơc nó táo thành. Nhieău đoơng từ phại có các từ ngữ phú thuoơc đi kèm táo thành cúm đoơng từ mới trĩn nghĩa.

Ví dú: đang đi hĩc, đã đi nhieău nơi

- Cúm đoơng từ có ý nghĩa đaăy đụ hơn và có câu táo phức táp hơn moơt mình đoơng từ, nhưng hốt đoơng trong cađu giông như moơt đoơng tư.ø

Cađu 2 .

Các cúm đoơng từ: a. (3.0 đieơm)

- mừng rỡ đùa giỡn với con,

- naỉm phúc xuông, meơt mỏi laĩm, - quỳ xuông beđn moơt gôc cađy, - lây tay đào leđn moơt cúc bác.

b. (1.0 đieơm)

- còn đang đùa nghịch ở sau nhà. c. (2.0 đieơm)

- yeđu thương Mị Nương hêt mực

- muôn kén cho con moơt người choăng thaơt xứng đáng.

Đeă 2

Cađu 1 . 5.0 đieơm (moêi ý 2.5 đieơm)

Câu táo cụa cúm đoơng từ: - Mođ hình cúm đoơng từ:

Phaăn trước Phaăn trung tađm Phaăn sau

cũng/ còn/ đang/ chưa tìm được / ngay/ cađu trạ lời - Trong cúm đoơng từ:

+ Các phú ngữ ở phaăn trước boơ sung cho đoơng từ các ý nghĩa quan heơ thời gian; sự tiêp dieên tương tự; sự khuyên khích hoaịc ngaín cạn hành đoơng, sự khẳng định hoaịc phụ định hành đoơng.

+ Các phú ngữ ở phaăn sau boơ sung cho đoơng từ các chi tiêt veă đôi tượng, hướng, địa đieơm, thời gian, múc đích, nguyeđn nhađn, phương tieơn và cách thức hốt đoơng,…

Cađu 2 .

- Đoơng từ: caĩt (1.0 đieơm)

- Phát trieơn thành cúm đoơng từ: đang caĩt rau ngoài vườn. (1.0 đieơm)

- Đaịt cađu: Hoăng đang caĩt rau ngoài vườn. (1.0 đieơm) - Nhaơn xét: (2.0 đieơm)

+ Đoơng từ làm vị ngữ trong cađu.

+ Cúm đoơng từ cũng làm vị ngữ trong cađu.

+ Suy ra cúm đoơng từ hốt đoơng trong cađu như moơt đoơng từ.

Bài 15, 16, 17 ĐEĂ KIEƠM TRA 15 PHÚT A. VAÍN BẠN: MÉ HIEĂN DÁY CON

I. Đeă Đeă 1 Đeă 1

Cađu 1 . (5.0 đieơm) Neđu ý nghĩa giáo dúc cụa ba sự vieơc đaău trong truyeơn

Mé hieăn dáy con là gì? Có theơ tùy ý thay đoơi vị trí cụa ba đốn vaín nói veă

ba sự vieơc này khođng?

Cađu 2. (5.0 đieơm)

a. Đốn vaín: “Từ hođm đó, thaăy Mánh Tử hĩc taơp rât chuyeđn caăn. Roăi sau

thành moơt baơc đái hieăn. Thê chẳng là nhờ có cái cođng giáo dúc quý báu cụa bà mé hay sao?” được dùng đeơ kêt thúc cađu chuyeơn. Đốn kêt đó có

mây ý, moêi ý đó có lieđn quan với phaăn chính cụa truyeơn như thê nào? b. Vieơc kêt thúc truyeơn Mé hieăn dáy con baỉng moơt cađu hỏi có ý nghĩa gì?

Đeă 2.

Cađu 1. (5.0 đieơm) Neđu ý nghĩa giáo dúc cụa hai sự vieơc cuôi trong truyeơn

Mé hieăn dáy con là gì? Có theơ tùy ý thay đoơi vị trí cụa hai đốn vaín nói veă

hai sự vieơc này khođng?

Cađu 2. (5.0 đieơm) Qua truyeơn em có suy nghĩ gì veă người mé cụa Mánh

Tử? Em rút ra được bài hĩc gì veă đáo làm con cụa mình?

II. Hướng dăn làm bài.Đeă 1: Đeă 1:

Cađu 1: Ý nghĩa giáo dúc cụa ba sự vieơc đaău trong truyeơn Mé hieăn dáy

con:

- Ba sự vieơc đaău keơ lái ba laăn quyêt định thay đoơi choê ở cho con cụa bà mé Mánh Tử. Ba sự vieơc này có chung moơt ý nghĩa giáo dúc là đeă cao ạnh hưởng cụa mođi trường sông đôi với sự phát trieơn nhađn cách cụa trẹ. Ba sự vieơc cho thây quyêt định sáng suôt cụa bà mé Mánh Tử trong vieơc lựa chĩn mođi trường sông cho con. (3.0 đieơm)

- Khođng theơ thay vị trí tự các đốn vaín 1, 2, 3 vì đốn sau là sự tiêp nôi cụa đốn trước. Đieău này bieơu hieơn ở cađu cuôi đốn 1 và 2. (2.0 đieơm)

Cađu 2. (5.0 đieơm- moêi ý 2.5 đieơm)

a. Đốn kêt đó có ba ý:

- Kêt quạ trước maĩt cụa vieơc mé dáy con: Mánh Tử hĩc taơp chuyeđn caăn. - Kêt quạ lađu dài cụa cách bà mé dáy con: Mai sau con thành baơc đái hieăn.

- Đánh giá vai trò giáo dúc cụa bà mé.

b. Kêt thúc truyeơn là moơt cađu hỏi nhưng hàm ý khẳng định. Đieău đó gađy ân tượng mánh hơn cho người đĩc veă cođng lao giáo dúc cụa người mé so với cách dieên đát thođng thường.

Đeă 2:

Cađu 1 : (5.0 đieơm- moêi ý 2.5 đieơm)

- Hai sự vieơc cuôi neđu ra hai bài hĩc khác nhau:

+ Sự vieơc thứ tư: khi biêt mình lỡ lời, bà mé Mánh Tử đã đi mua thịt lợn veă cho con aín. Bà muôn dáy con giữ chữ tín, khođng muôn con bị ạnh hưởng cụa lời nói dôi.

+ Sự vieơc thứ naím theơ hieơn thái đoơ dứt khoát, kieđn quyêt cụa bà mé khi caĩt đứt tâm vại đang deơt nhaỉm cho con có moơt bài hĩc ân tượng đeơ từ đó biêt hĩc hành chuyeđn caăn hơn.

- Hai đốn cuôi có theơ thay đoơi vị trí nhưng khođng neđn vì bạn keơ cụa hai đốn vaín được saĩp xêp theo tính chât taíng daăn.

Cađu 2. (5.0 đieơm- moêi ý 2.5 đieơm)

- Qua truyeơn em nghĩ đađy là người mé vừa hieăn haơu, vừa kieđn nghị theo

moơt phương pháp giáo dúc nhât định. Vừa nghieđm khaĩc với con, vừøa sẵn lòng hi sinh tât cạ vì sự trưởng thành cụa con.

- Truyeơn giúp em hieơu theđm veă tâm lòng thương con và nieăm mong mỏi cụa các bà mé hieăn, trong đó có mé em. Vieơc người mé kieđn quyêt khođng tha thứ loêi laăm cụa con cũng chính là xuât phát từ tình thương và nieăm mong mỏi con neđn người hieăn tài. Từ đó em càng thương yeđu kính trĩng mé nhieău hơn.

B. VAÍN BẠN: THAĂY THUÔC GIỎI CÔT NHÂT Ở TÂM LÒNGI. Đeă I. Đeă

Đeă 1

Cađu 1 . (5.0 đieơm) Qua cađu chuyeơđn Thaăy thuôc giỏi côt nhât ở tâm lòng em

thây Thái y leơnh hĩ Phám là người như thê nào? Qua những hành đoơng cụa ođng em có suy nghĩ gì?

Cađu 2 . (5.0 đieơm) Em hieơu thê nào veă ý nghĩa và giá trị hình thức cụa

truyeơn?

Cađu 1: (5.0 đieơm) Tâm lòng cụa người thaăy thuôc giỏi boơc loơ rõ nhât trong

tình huông đaịc bieơt nào? Vị Thái y đã giại quyêt như thê nào?

Cađu 2. (5.0 đieơm) Theo em cách keơ chuyeơn, xađy dựng nhađn vaơt, ngođn ngữ

đôi thối, truyeơn này hâp dăn người đĩc ở đieơm nào?

II. Hướng dăn làm bài.Đeă 1: Đeă 1:

Cađu 1 (5.0 đieơm- moêi ý 2.5 đieơm)

- Vị Thái y leơnh hĩ Phám là moơt người tôt, có tâm lòng thương người: bỏ tieăn cụa ra mua các lối thuôc tôt; tích trữ thóc gáo vừa đeơ nuođi và chữa beơnh cho mĩi người. Khođng quạn ngái beơnh có máu mụ, hođi hám neđn cứu sông hàng ngàn người trong naím đói kém và có beơnh dịch noơi leđn.

- Hành đoơng cụa vị thái y làm em cạm phúc:

+ Hành đoơng sau cùng: chữa beơnh cho người có beơnh naịng trước khi vào cung chữa beơnh cho quý nhađn bị cạm sôt.

+ OĐng sẵn sàng chịu toơi chứ khođng đeơ người beơnh naịng chêt. OĐng nói: “Tođi maĩc toơi tođi xin chịu toơi”

Cađu 2. (5.0 đieơm- moêi ý 2.5 đieơm)

- Ý nghĩa cụa truyeơn: ca ngợi phaơm chât cao quý cụa vị Thái y leơnh hĩ

Phám khođng chư có tài chữa beơnh mà quan trĩng hơn là có lòng thương yeđu và quyêt tađm cứu sông người beơnh tới mức khođng sợ quyeăn uy, khođng sợ mang vá vào thađn.

- Giá trị hình thức:

+ Khai thác tình huông mađu thuăn đeơ làm noơi rõ tính cách nhađn vaơt. + Truyeơn dùng hình thức ghi chép người thaơt vieơc thaơt neđn có hieơu quạ giáo dúc trực tiêp.

Đeă 2:

Cađu 1:

- Tâm lòng cụa người thaăy thuôc giỏi boơc loơ rõ nhât trong tình huông đaịc bieơt là cùng moơt lúc ođng phại lựa chĩn moơt trong hai vieơc là đi chữa cho người dađn đang beơnh naịng hay vào cung khám beơnh theo leơnh vua. (2.0

đieơm)

- OĐng đã lựa chĩn đi chữa cho người beơnh naịng trước roăi mới vào cung vì người trong cung chư là beơnh cạm sôt. (1.0 đieơm)

- Giại quyêt như vaơy vì ođng biêt máng sông cụa người mang trĩng beơnh đang trođng caơy hêt vào mình và ođng luođn đaịt máng sông cụa người beơnh leđn tređn hêt trị beơnh vì người chứ khođng vì mình. (2.0 đieơm)

Cađu 2.

- Đađy là cađu chuyeơn trung đái ca ngợi moơt vị lương y nhaỉm giáo dúc cháu

con và người đĩc phại tu dưỡng y đức, đáo đức. Đó là cái gôc cụa người thaăy thuôc chađn chính, cụa con người. (2.0 đieơm)

- Truyeơn hâp dăn người đĩc ở sự chađn thaơt, giạn dị. Người keơ nhớ lái cađu chuyeơn keơ moơt cách bình tĩnh, chaơm rãi, cú theơ và chĩn lĩc, từ tóm taĩt khái quát đên nhân mánh, tođ đaơm moơt tình huông tieđu bieơu có ý nghĩa sađu saĩc. (2.0 đieơm)

- Moơt sô lời đôi thối vừa tự nhieđn vừa làm baơt leđn được tính cách, phaơm chât nhađn vaơt. (1.0 đieơm)

Một phần của tài liệu De kiem tra Ngu van 6 (Trang 81 - 86)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(156 trang)
w