Hướng dẫn HSlàm BT:(10-11’) Bài 2:

Một phần của tài liệu GIAO AN LOP 4 TUAN 29 MOI NHAT (Trang 37 - 39)

II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

3. Hướng dẫn HSlàm BT:(10-11’) Bài 2:

Bài 2:

Hướng dẫn rồi cho HS tự làm bài bằng cách đánh dấu X vào ơ trống trước ý trả lời đúng nhất.

- Gọi HS nêu kết quả bài làm. - GV nhận xét, chấm chữa bài.

4. Củng cố dặn dị:(5-6’)

-Chấm một số bài. - Nhận xét tiết học.

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - Lớp đọc thầm.

- HS cùng tìm hiểu nghĩa từ khĩ. - Luyện đọc theo cặp.

- 3 HS đọc thành tiếng, HS cả lớp theo dõi. - Lớp nhận xét cách đọc của bạn.

- Các nhĩm tự đọc theo nhĩm. - Các nhĩm thi đọc diễn cảm. - HS nhận xét nhĩm đọc hay.

- HS nêu nội dung truyện, lớp nhận xét bổ sung. 2/ HS đọc thầm đọc yêu cầu rồi tự làm vào vở. - Vài HS nêu kết quả, lớp nhận xét sửa bài. - Đáp án: a) Vênh váo.

b) Rất hơm hĩnh, huênh hoang. c) Là võ sĩ Đại Mã.

d) Vì Bọ Ngựa muốn nổi tiếng như Dế Mèn. e) Quắp Bọ Ngựa bay lên cao cho biết sợ. g) Bọ Ngựa đã biết hối lỗi.

h) Cả hai câu đều được dùng để nêu yêu cầu. i) Hống hách.

- Nghe thực hiện ở nhà.

TẬP LÀM VĂN:

LUYỆN TẬP TĨM TẮT TIN TỨCI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:

- Biết tĩm tắt một tin đã cho bằng một hoặc hai câu và đặt tên cho bản tin đã tĩm tắt (BT1, BT2); bước đầu biết tự tìm tin trên báo thiếu nhi và tĩm tắt tin bằng một vài câu (BT3).

- HS khá, giỏi biết tĩm tắt cả hai tin ở BT1.

*KNS: - Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự cảm thong; Thương lượng; Đặt mục tiêu.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

Tranh minh hoạ trong SGK - Một số tin tức cắt từ báo nhi đồng, Thiếu niên Tiền phong...

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Bài cũ:(4-5’) Kiểm tra về sự chuẩn bị các

mẩu tin tức do HS chuẩn bị. - Nhận xét chung.

2. Bài mới: (33-34’) a. Giới thiệu bài:

b.Hướng dẫn HS luyện tập:

Bài 1, 2: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài :

- Gọi 1 HS đọc 2 bản tin a và b ở BT1. - GV treo 2 bức tranh minh hoạ trong SGK - Hướng dẫn HS quan sát tranh để hiểu hơn về nội dung bản tin.

- Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu.

- Yêu cầu HS đọc thầm bản tin suy nghĩ và trao đổi trong bàn để tìm ra cách tĩm tắt một trong hai bản tin thật ngắn gọn và đầy đủ. - GV giúp HS những HS gặp khĩ khăn. + Yêu cầu HS phát biểu ý kiến.

- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét, sửa lỗi và cho điểm những HS cĩ ý kiến hay nhất.

Bài 3: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài :

- Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu. - GV gợi ý cho HS :

- Trước hết em phải đọc lại bản tin mình sưu tầm được rồi tìm cách tĩm tắt bản tin đĩ một cách ngắn gọn và đầy đủ nhất.

- GV giúp HS những HS gặp khĩ khăn. + Yêu cầu HS phát biểu ý kiến.

- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét, sửa lỗi và cho điểm những HS cĩ bản tin ngắn gọn súc tích nhất.

3. Củng cố – dặn dị:(1-2’) Nhận xét tiết học.

- Dặn về nhà viết lại bản tĩm tắt tin tức

-Về nhà q.sát trước các con vật nuơi trong nhà.

- Tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của HS tổ mình.

- Lắng nghe

1, 2/ 1 HS đọc thành tiếng, lớp thầm bài. - 1HS đọc thành tiếng 2 bản tin a và b. - Quan sát tranh minh hoạ.

+ Lắng nghe GV để nắm được cách tĩm tắt. + 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau

+ Thực hiện theo hướng dẫn. - Tiếp nối nhau phát biểu.

Khách sạn trên cây sồi.

Tại Vát-te-rát Thuỵ Điển, cĩ một khách sạn treo trên cây sồi cao 13 m dành cho những người muốn nghỉ ngơi ở những chỗ khác lạ. Giá một phịng nghỉ khoảng hơn sáu triệu đồng một ngày (2 câu)....

3/ 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu, lớp đọc thầm.

- Suy nghĩ tự làm vào nháp. + Tiếp nối nhau phát biểu. - Nhận xét lời tĩm tắt của bạn.

- HS cả lớp.

LUYỆN TỐN:

ƠN LUYỆNI. MỤC TIÊU: Giúp HScủng cố kĩ năng : I. MỤC TIÊU: Giúp HScủng cố kĩ năng :

Giải tốn “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đĩ”.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:-Bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Giới thiệu bài

2. HD luyện tập:(33-34’)( hồn chỉnh các bài tập ở

VBT)

Bài 2 (11-12’)(a)-Gọi HS đọc bài tốn.

-Bài tốn thuộc dạng tốn gì ? -Nêu cách làm dạng tốn này? -Yêu cầu HS tự tĩm tắt và giải.

Gọi 1 em làm bài vào bảng phụ cả lớp làm ở vở BT in

-Theo dõi giúp đỡ HS.

Bài 3: (12-13’)Tương tự bài 2

Bai2(SGV) dành cho HS khá HD HS tìm hiểu bài

? Bài tốn đã cho tỉ số chưa?

Dựa vào đâu để xác định được tỉ số bài tốn? HSlàm bài ở nháp – 1em làm bài ở bảng phụ Chấm bài 2,3 Nhận xét

3. Củng cố – Dặn dị.

-1HS đọc yêu cầu bài tập.

-Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai sốđĩ. - HS nêu. Cả lớp tĩm tắt vào bảng con Lớp làm bài vào VBT -Nhận xét sửa bài. Nêu ý kiến Lắng nghe HOẠT ĐỘNG NGLL: SƠ KẾT THÁNG I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh

+ Đánh giá đợc những cơng việc đã làm ,những việc cha làm đợc

+ Cĩ ý thức tơn trọng những thành quả đã làm đợc , nghiêm khắc rút kinh nghiệm Những tồn tại của tuần trớc

+ Tích cực rèn luyện tốt , thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới

Một phần của tài liệu GIAO AN LOP 4 TUAN 29 MOI NHAT (Trang 37 - 39)

w