B. PHẦN NỘI DUNG
3.3.2.3. Cụng tỏc đào tạo,bồi dưỡng cỏn bộ,cụng chức ở tỉnh Thừa
Qua thời gian đổi mới, hệ thông cỏn bộ,cụng chức của tỉnh Thừa Thiên -Huế không ngừng trởng thành cả về số lợng và chất lợng, kiến thức và năng lực thực tiễn không ngừng đợc nâng lên, có bản lĩnh chính trị, kiên định lập trờng, quyết tâm thực hiện công cuộc đổi mới theo chủ trơng của đát nớc. Hiện nay toàn tỉnh có trên 17.000 cỏn bộ,cụng chức , trong đó có 1.753 ngời làm nhiệm vụ quản lý hành chính Nhà nớc , 15.540 ngời ở các đơn vị sự nghiệp. Về chất lợng đội ngũ cỏn bộ,cụng chức có trình độ chuyên môn nghiệp vụ: đại học và trên đại học chiếm 65,37%; cao đẳng và trung cấp chiếm 21,09 %; sơ cấp chiếm 1,96%; cao cấp và đai học chính trị chiếm 10,05 %; trung cấp chiếm 12,94%. Trình độ quản lý nhà nước chiếm 31,03%. Cử nhân tin học chiếm 0,52%. Tin học cơ sở chiếm 47,53%. Cử nhân ngoại ngữ chiếm 4,56%, cơ sở chiếm 46,83%. Về tuổi đời, dới 30 tuổi chiếm 22,84 %; từ 30-50 chiếm 72,61%, trên 50 chiếm16,14 5 . Đại bộ phận đợc đào tạo chuyên mụn nghiệp vụ, lý luận chính trị, vân đè cần quan tâm là sự thiếu hụt về lý luận chính trị và trình độ tin học, sự thiếu đồng bộ về một số ngành và lĩnh vực, nhất là đầu đàn và chuyên gia giỏi. Phần đông số cán bộ trẻ năng động nhng thiếu kinh nghiệm trong quản lý điều hành.
Trong nhiều năm trở lại đây, việc tuyển dụng viên chức thông qua thi tuyển theo quy định của Nhà nớc, việc đào tạo,bồi dưỡng cỏn bộ,cụng chức để đạt chuẩn đợc tiến hành thờng xuyên nên chất lợng đội ngũ không ngừng đợc nâng cao.
Trong những năm qua Tỉnh đã mở đợc những lớp đào tạo ngắn hạn, nhng số lợng chủ yếu là cán bộ khối công chức Nhà nớc, hiện nay đang hớng vào bồi d- ỡng cho viên chức ngành giáo dục về trình độ lý luận chính trị,quản lý nhà nước để đảm bảo đến năm 2007 đạt từ 25-30% giáo viên có trình độ lý luận chính trị trung cấp. Đối với cỏn bộ,cụng chức Nhà nớc ngạch chuyên viên và chuyên viên chính trong độ tuổi đều phải qua chơng trình đào tạo lại theo quy định của ngạch. Đối với số cán bộ trẻ có triển vọng, lớp cán bộ tạo nguồn cần đào tạo cơ bản, toàn diện để có kiến thức cơ bản, có năng lực thực tiễn và có kỹ năng thực hành nhất định để có thể đảm đơng đợc nhiệm vụ đáp ứng yêu cầu về lâu dài. Đối với cỏn bộ,cụng chức mới tuyển vào cơ quan phải có trình độ chuyờn môn chuyên ngành, trình độ B ngoại ngữ trở lờn và thành thạo vi tính.
Tiến hành tách chức năng quản lý nhà nước với chức năng điều hành hoạt động sự nghiệp để nâng cao hiệu lc, hiệu quả quản lý của các cơ quan quản lý Nhà nớc và hiệu lực hoạt dộng của các đơn vị sự nghiệp. Công tác đào tạo,bồi dưỡng đợc chú trọng ở cả ba cấp và đạt đợc kết quả nhất đinh. Công tỏc chính sách đào tạo tập trung vào kỹ năng thực hành, nâng cao khả năng quản lý thực tiễn, đối phó với những tình huống cụ thể, và đặc biệt rất coi trọng công tác tạo nguồn cán bộ đảm bảo đội ngũ cỏn bộ,cụng chức ngày càng hoàn thiện về trình độ nghiệp vụ và năng lc thực thi công việc.