KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MỤC TIấU:

Một phần của tài liệu Giao an lop 4 tuan 6 (Trang 26 - 28)

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MỤC TIấU:

I. MỤC TIấU:

1. Kiến thức: Dựa vào gợi ý ( SGK ) biết chọn và kể lại được cõu chuyện đĩ nghe, đĩ học, núi về lũng tự trọng.

2. Kĩ năng: Hiểu cõu chuyện và nờu được nội dung chớnh của truyện 3. Thỏi độ: Yờu thớch mụn kể chuyện

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

GV: - Một số truyện viết về lũng tự trọng .Bảng nhúm. HS: - Chuẩn bị một số cõu chuyện

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’

32’

A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1,Giới thiệu bài 2 ,HD HS kể chuyện

- Dựa vào gợi ý (SGK) biết chọn và kể lại được cõuchuyện đĩ nghe, đĩ học, núi về lũng tự trọng.

-Y/c HS thi kể chuyện về tớnh trung thực

- GV nhận xột - Ghi đầu bài.

Tỡm hiểu đề bài

- GV gạch chõn cỏc từ: Lũng tự trọng, được đọc, được nghe - Gọi HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý

- Thế nào là lũng tự trọng? - Em đĩ được đọc những cõu chuyện nào núi về lũng tự trọng và đọc những chuyện đú ở đõu? GV: Những cõu chuyện cỏc em vừa nờu trờn rất bổ ớch chỳng đem lại cho ta lời khuyờn chõn thành về lũng tự trọng của con người.

- Yờu cầu HS đọc kỹ phần 3 ; - GV ghi cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ lờn bảng lờn bảng.

+ Nội dung cõu chuyện đỳng 4 chủ đề:

+ Cõu chuyện ngồi SGK . + Cỏch kể: hay, hấp dẫn, phối hợp điệu bộ, cử chỉ:

+ Nờu đỳng ý nghĩa của truyện.

- HS kể.

- Ghi đầu bài vào vở. - HS đọc đề bài

- 4 HS đọc phần gợi ý +Lũng tự trọng là tụn trọng bản thõn mỡnh, giữ gỡn phẩm giỏ, khụng để ai coi thường mỡnh

+Quốc trọng: “Sự tớch chim Cuốc”

-Mai An Tiờm: “Sự tớch dưa hấu”

-Truyện cổ tớch VN... -2 HS đọc phần 3

3’ C. Củng cố – Dặn dũ:

+ Trả lời cỏc cõu hỏi của bạn hoặc đặt được cõu hỏi cho bạn.

*Kể chuyện trong nhúm.

Chia nhúm 4 HS.

- GV đi giỳp đỡ từng nhúm. Yờu cầu HS kể lại truyện theo đỳng trỡnh tự ở mục 3 và HS nào cũng được tham gia kể cõu chuyện của mỡnh.

HS kể và hỏi nhau

* Thi kể chuyện

-Tổ chức cho học sinh thi kể. - Khi HS kể GV ghi tờn truyện, xuất xứ, ý nghĩa, giọng kể trả lời / đặt cõu hỏi của từng học lờn bảng.

- Gọi HS nhận xột bạn kể theo cỏc tiờu chớ đĩ nờu.

+ Bạn cú cõu chuyện hay nhất . + Bạn kể chuyện hấp dẫn nhất. Nhận xột tiết học.

Về nhà đọc thờm truyện và chuẩn bị bài sau.

-Kể theo nhúm 4 +HS kể và hỏi:

-...Bạn thớch nhõn vật nào? Vỡ sao?

-...Chi tiết nào hay nhất? -Cõu truyện muốn núi với mọi người điều gỡ?

+HS nghe và hỏi:

- Nhõn vật chớnh cú đức tớnh gỡ đỏng quý?

- Cõu chuyện muốn núi điều gỡ với mọi người?

- HS thi kể.

THỂ DỤC

Tập hợp hàng, giúng hàng-Đi đều vũng phải, vũng trỏi, đứng lại Trũ chơi “Kết bạn”

I-MỤC TIấU:

-Thực hiện được cỏc động tỏc tập hợp hàng, giúng hàng, đi đều vũng phải, vũng trỏi, đứng lại

- Chơi trũ chơi đỳng luật,tập chung chỳ ý, quan sỏt, phản xạ nhanh, hứng thỳ trong khi chơi

Một phần của tài liệu Giao an lop 4 tuan 6 (Trang 26 - 28)