- Đồ dùng sắm vai (HĐ2).
III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra:
- Vì sao phải chăm làm việc nhà ? - Vài HS trả lời.
2. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài học. * Nội dung:
Hoạt động 1: HS tự liên hệ.
+ Mục tiêu: Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của bản thân.
- GV nêu câu hỏi: - Thảo luận N2
- ở nhà, em đã tham gia làm những việc gì ? Kết quả của các công việc đó ?
- Những việc đó do bố mẹ phân công hay do em tự giác làm ? Bố mẹ em bày tỏ thái độ như thế nào về những việc làm của em ?
- Sắp tới, em mong muốn được tham gia làm những công việc gì ? Vì sao ? Em sẽ nêu nguyện vọng đó của em với bố mẹ như thế nào ?
- Gọi HS trình bày. - Vài HS trình bày về sự tham gia làm việc nhà của bản thân.
* Kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn
được tham gia của mình đối với cha mẹ.
Hoạt động 2: Đóng vai. - Chia nhóm.
- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai TH1: Hoà đang quét nhà thì bạn đến rủ đi
chơi, Hoà sẽ…
TH2: Anh (hoặc chị) của Hoà nhờ Hoà
gánh nước, cuốc đất,… Hoà sẽ... - Các nhóm lên đóng vai. - Thảo luận cả lớp:
+ Em có đồng tình với cách ứng xử của bạn không ?
+ Nếu ở vào tình huống đó em sẽ làm gì ?
- HS phát biểu.
- Chia lớp thành 2 đội chơi.
- Cách chơi, luật chơi: Khi đội 1 đọc tình huống thì đội 2 phải có câu trả lời nối tiếp bằng "thì" và ngược lại. Đội nào có nhiều
câu trả lời phù hợp đội đó thắng. - HS chơi theo hướng dẫn của GV. - GV đánh giá, tổng kết trò chơi.
*Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận
của trẻ em. - HS lắng nghe.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- Nhắc HS học bài, thực hiện như bài học. - HS lắng nghe và thực hiện.
………... Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012.
Tiết 2 Luyện từ và câu
TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI. DẤU PHẨY. I. Mục tiêu : I. Mục tiêu :