Hoạt động của cụ . Ổn định tổ chức.
Cho trẻ hỏt bài: “ Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn”.
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ vào bài
- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt núi về ai? - Cụ chỳ cụng nhõn làm ra những gỡ?
=> Trong xã hội cú rất nhiều nghề như: Bỏc sĩ khỏm bệnh cho mọi người, cụ giỏo dạy cỏc em học sinh bài, bỏc nụng dõn làm ra thúc gạo, chỳ cụng nhõn xõy nờn những ngụi nhà…
- cỏc con muốn sau này mỡnh làm nghề gỡ?
=> cú một bạn nhỏ mơ ước sau này mỡnh sẽ trở thành cụ chỳ cụng nhõn xõy dựng để xõy nờn những ngụi nhà thật đẹp. Muốn biết vỡ sao bạn ấy lại muốn trở thành thợ xõy thỡ cỏc con hóy lắng nghe cụ đọc bài thơ “ Em làm thợ xõy” sỏng tỏc của Hoàng Dõn nhộ.
Hoạt động 2: Cụ đọc thơ
- Lần 1: Cụ đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ.
* Núi nội dung bài thơ: Bài thơ núi về mơ ước của bản nhỏ, bạn ấy mong sao này mỡnh sẽ trở thành người thợ xõy cú đụi tay khoộ lộo xõy nờn những ngụi nhà cho mọi người…
- Lần 2: Đọc diễn cảm kết hợp sử dụng tranh minh hoạ.
Hoạt động 3: Đàm thoại
- Cụ vừa đọc cho cỏc con nghe bài thơ gỡ? Sỏng tỏc của ai? - Bạn nhỏ ước mơ sau này mỡnh sẽ làm gỡ?
+ Cõu thơ nào núi lờn điều đú? => Cụ trớch dẫn
- Bạn nhỏ muốn xõy nhà cho ai? + Ai đọc được những cõu thơ đú?
( Cả lớp đọc ) => Cụ trớch dẫn
- Bạn nhỏ muốn trở thành người thợ như thế nào? + Ai đọc được cõu thơ đú?
- Tỡnh cảm của bạn nhỏ khi được làm người thợ như thế nào? + Cõu thơ nào núi về điều đú?
( Cả lớp đọc )
- Cỏc con cú muốn trở thành người thợ xõy như bạn nhỏ khụng?
- Mỗi chỳng ta đều cú một ước mơ, và muốn thực hiện được ước mơ của mỡnh thỡ ngay từ bõy giờ con phải như thế nào?
Giỏo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi..để lớn lờn làm nghề cú ớch cho xó hội.
Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Cho cỏc bạn trai đọc. - Cho cỏc bạn gỏi đọc. - Từng tổ đọc.
- Nhúm trẻ, cỏ nhõn trẻ tham gia.
C- Kết thỳc:
- Cụ cho trẻ hỏt bài: “ Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn ” HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
HOẠT ĐỘNG HỌC
Phỏt triển ngụn ngữ Đề tài: tập tụ chữ u ư
I: Mục tiờu
- Trẻ nhận biết chữ cỏi u ư qua trũ chơi, biết tụ theo đường chấm của chữ cỏi.
- Rốn kỹ năng tụ cỏch cầm bỳt của trẻ. - Trẻ hứng thỳ tham gia tiết học.
II: Chuẩn bị
- Cụ: Tranh mẫu
- Trẻ: quyển tập tụ, chổ ngồi
III: Tiến trỡnh hoạt độngHoạt động của cụ Hoạt động của cụ
Hoạt động 1: trũ chơi luyện tập
Trũ chơi 1: Tỡm nhanh chữ cỏi theo hiệu lệnh của cụ.
- Trờn bàn cụ cú đển chữ cỏi, nhiệm vụ của hai đội chơi là tỡm nhanh chữ cỏi theo hiệu lệnh của cụ sau đú gắn lờn bảng, đội nào tỡm nhiều hơn sẽ thắng.
- Luật chơi: mỗi lần chỉ được lấy 1 chữ cỏi, bạn sau chạy lờn khi bạn ở trờn chạy xuống.
Trũ chơi 2: gắn chữ cũn thiếu trong từ.
- Cỏch chơi:cụ sẽ mời một nhúm bạn lờn chơi cụ chia thành hai đội, cụ cú hai bức tranh giống nhau và cú từ chưa hoàn chỉnh cỏc bạn sẽ chọn và gắn chữ cỏi vào cho từ cú nghĩa mỡi lần chơi chỉ chọn một chữ .Khi cú hiệu lệnh “hai,ba” thỡ hai bạn đứng đầu hàng chạy nhanh lờn chọn một chữ theo yờu cầu của cụ gắn vào cõy rồi chạy về bạn tiếp theo chạy lờn
và chọn một chữ gắn vào cứ như vậy cho đến hết thời gian qui định đội nào nhanh và đỳng nhiều thỡ đội đú thắng cuộc .
-Luật chơi: phải chọn và gắn chữ cỏi cũn thiều cho từ cú nghĩa theo đỳng yờu cầu của cụ.
Hoạt động 2: hướng dẫn tập tụ chữ cỏi u ư. * Chữ u:
- Xem tranh chỳ thợ nề trong tranh cụ cú từ chỳ cỏc bạn nhắc lại. - Cho trẻ lờn rỳt chữ và phỏt õm.
- Sau đú cụ chỉ vào tranh cú chữ u chấm mờ và chữ in rỗng và cụ tụ mẫu vừa tụ vừa giải thớch: Chữ u in rỗng cụ dựng bỳt màu tụ phần rỗng, chữ u chấm mờ cụ đặt bỳt ngay dũng kẻ trờn kộo thẳng từ trờn xuống dưới đến dũng kẻ dưới hất nhẹ lờn phải đụng dũng kẻ trờn rồi kộo thẳng xuống dưới đụng dũng kẻ dưới ,tụ trựng khớt nột chấm mờ.
-Tụ chữ xong cỏc bạn tụ tranh. -Mời trẻ lờn tụ thử và sửa sai.
* Chữ ư
- Xem tranh bỏc đưa thư
- Trong thẻ từ dưới tranh cú chữ cỏi nào mỡnh đó học. - Cho trẻ lờn rỳt chữ và phỏt õm.
- Sau đú cụ chỉ vào tranh cú chữ ư chấm mờ và chữ in rỗng và cụ tụ mẫu vừa tụ vừa giải thớch: Chữ ư in rỗng cụ dựng bỳt màu tụ phần rỗng, chữ ư chấm mờ cụ đặt bỳt ngay dũng kẻ trờn kộo thẳng từ trờn xuống dưới đến dũng kẻ dưới hất nhẹ lờn phải đụng dũng kẻ trờn rồi kộo thẳng xuống dưới đụng dũng kẻ dưới, sau đú tụ dấu múc, tụ trựng khớt nột chấm mờ
- Tụ chữ xong cỏc bạn tụ tranh. - Mời trẻ lờn tụ thử và sửa sai.
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện vở tập tụ *Chỏu thực hiện vở tập tụ trang
- Cụ hỏi lại cỏch ngồi bàn ,cỏch đồ .
- Cho chỏu về chổ thực hiện .Cụ bao quỏt và hướng dẫn .
Bỏo hết giờ cho chỏu nghĩ tay mang sản phõ̉m lờn trưng bài . Cụ nhận xột vở tập tụ của chỏu .
Thứ 6 ngày 2 thỏng 12 năm 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
Phỏt triển thảm mỹ
Dạy hỏt: Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn Nghe hỏt: Gửi anh một khỳc dõn ca
TCAN: Ai nhanh nhất
I: Mục tiờu
- Trẻ thuộc bài hỏt, hỏt nhịp nhàng theo cụ.
- Hiểu nội dung bài hỏt vận động theo cụ nhịp nhàng - Rốn luyện khả năng nhanh nhẹn của trẻ
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý kớnh trọng cỏc cụ chỳ cụng nhõn - Biết giữ gỡn vệ sinh mụi trường sạch đẹp
- Tớch hợp: văn học, toỏn
II: Chuẩn bị
- Cụ: bài hỏt, mỏy nghe nhạc - Trẻ: chổ ngồi