- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
c. Phân tích, khám phá rút ra bài học:
- Yêu cầu HS làm bài tập 2 vào vở BT. - Quan sát nhĩm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
+ Câu đúng: b, c, d. + Câu sai: a, e.
4. Hoạt động thực hành:
- Yêu cầu nhĩm trả lời các câu hỏi sau:
+ Những thành phố nào là trung tâm cơng nghiệp lớn nhất, là nơi cĩ hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước?
+ Những thành phố nào cĩ cảng biển lớn bậc nhất nước ta?
- Quan sát nhĩm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
+ Hà Nội, TP Hồ Chí Minh.
+ Đà Nẵng, Hải Phịng, TP Hồ Chí Minh.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Yêu cầu HS ơn bài vừa học.
- Gợi ý cho HS các khả năng cĩ thể ứng dụng bài học vào thực tế.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn dị: Ơn bài. Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng.
- Bài sau: Ơn tập.
- NT điều khiển HĐ của nhĩm. - Trao đổi
theo cặp.
- Thống nhất ý kiến cả nhĩm.
- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV. - NT điều khiển HĐ của nhĩm. - Trao đổi
theo cặp.
- Thống nhất ý kiến cả nhĩm.
- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
- CTHĐTQ tổ chức ơn bài.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Biết một số đặc điểm về địa lí tự nhiên, về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản. Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm cơng nghiệp, cảng biển lớn của nước ta.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………… ………
TUẦN 16 TỐN
Tiết 80 LUYỆN TẬP
Ngày soạn: 9/12/2016 - Ngày dạy: 16/12/2016
I. MỤC TIÊU:
Biết làm ba dạng bài tốn cơ bản về tỉ số phần trăm: - Tính tỉ số phần trăm của hai số.
- Tìm giá trị một số phần trăm của một số.
- Tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đĩ. - Rèn luyện ĩc suy luận, phán đốn tốn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.- HS: SGK. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui. 1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui.
2.- Ơn bài: (4 phút)
- PCTHĐTQ mời các bạn thực hiện các yêu cầu sau:
+ Tìm một số khi biết 80% của số đĩ là 204.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
12 phú t
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Gợi động cơ tạo hứng thú:
-Trong tiết học tốn này chúng ta cùng làm một số bài tốn Luyện tập về tỉ số phần trăm. - Ghi tựa bài lên bảng.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp theo.
b/. Trải nghiệm:
- Yêu cầu HS làm việc theo nhĩm lần lượt giải các bài 1.
- Quan sát các nhĩm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
a) Tỉ số phần trăm của 37 và 42 là: 37 : 42 = 0,8809
0,8809 = 88,09 %
b) Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là :
126 : 1200 = 0,105 0,105 = 10,5 % 0,105 = 10,5 %
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp tựa bài.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước: - Đọc tên bài học và viết vào vở. - Đọc mục tiêu bài học.
- NT điều khiển HĐ của nhĩm. - Trao đổi theo cặp. - Thống nhất ý kiến cả nhĩm.
- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả.
14 phú t 4 phú t 4. Hoạt động thực hành:
- Yêu cầu HS làm việc theo nhĩm lần lượt giải các bài 2, 3.
- Quan sát các nhĩm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
Bài 2:
a) 30 % của 97 là: 97 x 30 : 100 = 29,1 b) Số tiền lãi của cửa hàng là :
6 000 000 : 100 x 15 = 900 000 (đồng) Đáp số: 900 000 đồng.
Bài 3:
a)Số đĩ là: 72 x 100 : 30 = 240 hoặc 72 : 30 x 100 = 240
b) Số kg gạo của cửa hàng trước khi bán là: 420 x 100 : 10,5 = 4000 (kg)
4000 kg = 4 tấn Đáp số: 4 tấn.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Yêu cầu HS ơn bài vừa học.
- Gợi ý cho HS các khả năng cĩ thể ứng dụng bài học vào thực tế.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn ơn bài. Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng.
- Bài sau: Luyện tập chung.
- NT điều khiển HĐ của nhĩm. - Làm việc cá nhân. - Trao đổi theo cặp. - Thống nhất ý kiến cả nhĩm.
- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả. - Ghi nhận ý kiến của GV.
- CTHĐTQ tổ chức ơn bài.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Biết làm ba dạng bài tốn cơ bản về tỉ số phần trăm.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………… ………
TUẦN 16 KĨ THUẬT