KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư, ngày 05 tháng 11 năm

Một phần của tài liệu cac co cac bac trong truong mn (Trang 28 - 30)

- Cháu ăn gọn gàng, biết nhặt cơm rơi vào đĩa, lau tay Ngủ đủ giấc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư, ngày 05 tháng 11 năm

Thứ tư, ngày 05 tháng 11 năm 2014

Tên HĐ NỘI DUNG- HÌNH THỨC TỔ CHỨC

Đĩn trẻ. Thể dục sáng Điểm danh

-Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện đầu giờ với trẻ về cơ giáo, trường mầm non, các bạn trong lớp.

-Điểm danh tên các bạn vắng trong lớp

Hoạt động cĩ

chủ đích PTNN: “Bạn mới”

I/Mục đích yêu cầu:

-Kiến thức:

- Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ, đọc thơ cùng cô * Kỹ năng:

-Rèn trẻ đọc thơ, ngắt nghỉ đúng nhịp * Thái độ:

- Trẻ đi học ngoan, khơng khĩc nhè, biết chào cơ chào bố mẹ - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ bạn, vâng lời người lớn

II)Chuẩn bị:

- Tranh thơ, mơ hình

- Khối gỗ hình tam giác,hình vuông cho trẻ xếp - Băng nhạc, trống lắc

* Tích hợp: Trị chuyện theo chủ đề, tạo hình

III)Tiến trình hoạt động:

Hoạt động cơ Hoạt động trẻ

1.Ổn định:

-Cô và trẻ đi hát “Lời chào buổi sáng” đến tranh chủ điểm - Cô gợi trẻ quan sát và trả lờiû kể tên trường lớp.

Ở lớp các con chơi cùng ai ?Ăn cơm cùng ai? Ngủ cùng ai? - Cô giới thiệu bài thơ.

2.Nội dung:

Cô đọc thơ cho trẻ nghe. - Bài thơ có tên gì ? - Trong thơ có ai ? - Cô cho lớp đọc thơ

+ Cô và trẻ đi và hát trườøng chúng cháu là trường mầm non đến tranh thơ. Cô hướng dẫn trẻ quan sát tranh.

- Tranh vẽ ai ?

- Các bạn đang làm gì ? - Cô đọc thơ kèm tranh

- Trong thơ có bạn mới đi học thế nào ? - Bạn có nhút nhát không ?

- Bạn mới nhút nhát em đã làm gì ? - Cô thấy và khen thế nào?

- Các con phải biết thương bạn, không giành đồ chơi với bạn, chơi cùng bạn.

+ Trò chơi : Cô cao - bé thấp - Cô cho lớp đọc

- Cô theo dõi sửa sai cho trẻ.

Trò chơi: “Xây lớp học của bé và bạn”

- Cô giới thiệu cách chơi: “ Các con đến lớp có rất nhiều bạn để chơi rất là vui vậy các con hãy cùng nhau xây các

Trẻ tự kể - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ đọc - Trẻ chú ý

lớp học của các con đi”

- Cô cho trẻ lấy khối gỗ ra chơi - Cô nhận xét trẻ chơi.  Kết thúc : trẻ nghỉ - Lớp chơi - Trẻ nghỉ HĐ chuyển tiếp TC: Chim bay Hoạt động

ngồi trời -- Quan sát thiên nhiên: mặt trời,mây. - TCVĐ: Nu na nu nống

- Chơi tự do

Hoạt động gĩc TT: TC: BÁC SỸ

*Yêu cầu: Trẻ biết một số cơng việc của bác sỹ, thao tác được một số kỹ năng chơi như : khám bệng, cặp nhiệt độ, cho bệnh nhân uống thuốc. * Chuẩn bị: Tai nghe, nhiệt kế, thuốc,...

* Cách chơi: Cơ hướng dẫn trẻ biết giao tiếp với bạn, làm được các động tác như cầm ống nghe khám bệnh, cặp nhiệt độ

HĐĐV: Ném bĩng vào đíc GHT: Tơ màu quả bĩng

Vệ sinh ăn trưa- ngủ trưa Ăn bữa xế

Tập cho trẻ thao tác rửa tay

- Cháu ăn gọn gàng, biết nhặt cơm rơi vào đĩa, lau tay - Ngủ đủ giấc

Hoạt động

chiều -Cô trò chuyện về dinh dưỡng trong bữa ăn, nề nếp khi vào bàn ăn - Chọn màu bóng bé thích

Vệ sinh- Trả trẻ

Trao đổi phụ huynh những trẻ cần quan tâm trong ngày

Đánh giá hoạt động trong ngày

1/ Đánh giá kết quả hoạt động trong ngày :

1.Đánh giá đạt được sau khi tổ chức hoạt động trong ngày: 1.1Nội dung chưa dạy được và lý do:

………... 1.2.Những thay đồi cần thiết:

……… 2.Những trẻ cĩ biểu hiện đặc biệt cần quan tâm, chăm sĩc giáo dục riêng:

………...………

Giáo viên lập kế hoạch

Mai Thị Thơm

Một phần của tài liệu cac co cac bac trong truong mn (Trang 28 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(34 trang)
w