-Cụ giới thiệu tờn bài hỏt, tờn tỏc giả
-Cụ hỏt lần 1: hỏt rừ lời bài hỏt cựng nhạc +Hỏi trẻ tờn bài hỏt tờn tỏc giả.
-Cụ hỏt lần 2: cụ hỏt thể hiện củ chỉ điệu bộ qua giai điệu của bài hỏt
-Giảng giải nội dung của bài hỏt. -Cụ mở nhạc cho trẻ nghe.
-Cụ dạy trẻ hỏt bài hỏt (trẻ hỏt 2-3 lần)Cụ và trẻ cựng hỏt -Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ.
-Trẻ thể hiện bài hỏt theo nhúm, tổ, cỏ nhõn
Nghe hỏt : bài màu hoa
-Hướng sự chỳ ý của trẻ đến bài hỏt, giới thiệu bài hỏt -Hỏt cho trẻ nghe lần 1, hỏi trẻ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả . -Hướng sự chỳ ý của trẻ đến giai điệu bài hỏt
-Cho trẻ nghe đĩa bài hỏt -Giảng nội dung của bài hỏt..
-Khuyến khớch trẻ thể hiện bài hỏt theo cụ.
Trũ chơi õm nhạc :
-Trũ chơi: Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt -Cụ giới thiệu luật chơi
Thứ 6, ngày 17 thỏng 1 năm 2014 Tờn hoạt
động
Yờu cầu Chuẩn bị Cỏch tiến hành Chỳ ý
1/ KPKH:HOA HỒNG HOA HỒNG HOA CÚC. 1/Kiến thức: -Trẻ biết được tờn gọi đặc điểm nụỉ bật, màu sắc của loại hoa hồng, hoa cỳc.
-Biết lợi ớch cụng dụng của mỗi loại hoa. 2/Kỹ năng: -Trẻ biết diễn đạt đủ cõu đủ ý -Trẻ tự tin, mạnh dạn khi trả lời cỏc cõu hỏi của cụ -Rốn khả năng quan sỏt, phõn tớch, chỳ ý cho trẻ.
3/Thỏi độ :
-Trẻ biết yờu quý người lao động, biếtgiữ gỡn khi sử dụng cỏc sản phẩm. -Trẻ hứng thỳ, tớch cực tham gia hoạt động, tự tin trao đổi cựng cụ.
-Tranh, ảnh, cõu đố, bài thơ về về một số loại hoa. -Giấy A4, bỳt sỏp màu
1/Ổn định tổ chức:
-Cụ cựng trẻ hỏt bài “ Màu hoa”
Đàm thoại về nội dung bài hỏt hướng trẻ vào nội dung chớnh.
2/ Dạy mới:
-Cho trẻ quan sỏt tranh hoa hồng
-Cụ cựng đàm thoại với trẻ: +Hoa hồng cú màu gỡ? +Thuộc loại cõy gỡ ? Cỏnh hoa màu gỡ.
-Ngửi hoa chỳng mỡnh thấy cú mựi gỡ? Lợi ớch của hoa hồng để làm gỡ?
-Cho trẻ quan sỏt bức tranh về hoa cỳc. +Tượng tự hoa hồng đàm thoại cựng trẻ -so sỏnh hai loại
+Giống nhau : Đều là hoa cú mựi thơm, đều được trang trớ trong ngày lễ tết hoặc để tặng cho bạn bố và người thõn trong những dịp lễ.
+Khỏc nhau : hoa hồng cú nhiều gai, hoa cỳc khụng cú gai. Cỏnh hoa hồng to và trũn, hoa cỳc cỏnh nhỏi và dài
+Giỏo dục: trẻ phải biết yờu quý cỏc loại hoa, khụng bứt lỏ bẻ cành.
3/ ễn luyện củng cố:
-TC: Vẽ và tụ màu hoa hồng và hoa cỳc. -Cụ nhận xột và kết thỳc giờ học
động 2/ TOÁN: Số 8 (tiết 2) 1/ Kiến thức: -Trẻ nắm được mối quan hệ về số lượng và nguyờn tắc tạo sự bằng nhau về số lượng giữa hai nhúm hơn kộm nhau 1 hoặc 2 đối tượng trong phạm vi 8.
2/ kỹ năng:
-trẻ biết thờm bớt để tạo ra 1 nhúm cú số lượng theo yờu cầu của cụ trong phạm vi 8. -trẻ tỡm được một số lớn hơn , nhỏ hơn, đứng trước, đứng sau, một số cho trước trong phạm vi 8. 3/ Thỏi độ: -Trẻ hứng thỳ, tớch cực và mạnh dạn trong hoạt động. Đồ dựng của cụ và của trẻ : -Mỗi trẻ 8 bụng hoa cỳc và 8 bụng hoa hồng thẻ số từ 1 -8. -Hoa của cụ to hơn của trẻ. -Đồ dựng đồ chơi xung quanh lớp cú số lượng từ 1 – 8.
1/ Ổn định tổ chức:
-Trũ chuyện về chủ đề, trẻ kể tờn những đồ dựng và sản phẩm của một số loại hoa.
2/ Nội dung chớnh:
A:ễn Nhận biết số lượng và chữ số trong phạm vi 8:
-Tỡm đồ vật xung quanh lớp cú số lượng 6,7,8. Sau đú lấy thẻ số đặt vào.
Cụ cho trẻ chơi 2-3 lần