C/ Trũ chơi:Ai đoỏn giỏ
KPKH Mựa xuõn
Mựa xuõn 1.Kiến thức . - Trẻ nhận biết đ- ợc những dấu hiệu đặc trng của mùa xuân, nh nắng ấm, gió nhẹ, mùa xuân không khí ẩm ớt .- Trẻ biết thời tiết mùa xuân có tác động đến cây cối, hoa, lá, con ngời, con vật và sinh hoạt trong xã hội. 2.Kỹ Năng
- Trẻ biết đợc thứ tự mùa trong năm và sự ảnh hởng của thời tiết đến môi trờng và xã hội. 3.Thỏi độ
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, biết
- Mô hình công viên mùa xuân - Cho trẻ su tầm tranh ảnh về mùa xuân - Tranh hoa đào nở, cây nảy lộc. - Giấy vẽ, bút màu cho mỗi trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cho trẻ đi thăm công viên mùa xuân và trò chuyện về công viên mùa xuân.
- Các con ơi ! Chúng mình cùng giải đố nhé: “Mùa gì ấm áp
Ma phùn nhẹ bay Khắp chốn cỏ cây Đâm chồi nảy lộc”
(là mùa gì?)
- Mùa xuân đến rồi đấy. Mùa xuân đến, tết đang đến rồi chúng mình cùng hát vang chào đón tết và mùa xuân nào.
2.Xem tranh ảnh mựa xuân và đàm thoại
a/ Tranh 1: Tranh vẽ cảnh mùa xuân -Tranh vẽ cảnh gì ?
- Phong cảnh thiên nhiên nh thế nào ? - Mọi ngời đang làm gì ?
- Con có suy nghỉ gì về bức tranh
b/ Tranh 2: Vẽ về các loại hoa mùa xuân - Bức tranh vẽ gì ?
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh
Phự Long).
- Bức tranh vẽ về lễ hội nào ?
- Bạn nào có cảm nhận gì về lễ hội này.
- Lễ hội chựa Phự Long diễn ra ở đâu ? Có những hoạt động nào .
- Cô và các con vừa trò chuyện vè mùa gì? -Thời tiết vào mùa xuân nh thế nào?
- Mùa xuân có những loại hoa , quả gì?
- Có những bài thơ, bài hát nào nói về mùa xuân mà các con biết?
*Củng cố:
- Cho trẻ vẽ hoa mựa xuõn 3.Kết thỳc Cụ và trẻ hỏt (sắp đến tết rồi) Cụ nhận xột kết thỳc giờ học Thứ 4 ngày 11 thỏng 2 năm 2015 Tờn hoạt động
Yờu cầu Chuẩn bị Cỏch tiến hành Chỳ ý
Thơ Hoa cỳc vàng
- Trẻ nhớ tờn và hiểu nội dung bài thơ “ Hoa cỳc vàng” - Trẻ đọc thuộc diễn cảm bài thơ 2.Kỹ năng -Chỳ ý nghe cụ đọc thơ,cảm nhận được nhịp điệu bài thơ qua việc cho trẻ đọc với giọng vui tươi.
-Phỏt triển ngụn ngữ:Đọc thơ mạch lạc,rừ ràng,phỏt triển khả năng chỳ ý,tưởng tượng. 3.Thỏi độ - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp rực rỡ của những bụng hoa cỳc . họa Giấy A4 bỳt màu cho trẻ -Cụ đố…! “ Mựa gỡ ấm ỏp lũng người
Trăm hoa đua nở đún chào bướm ong” -Đú là mựa gỡ ?
-Thế cỏc con cú biết mựa xuõn cú gỡ đặc biệt khụng ?
- Hoa gỡ thường nở rộ?
- Vỡ sao con biết hoa cỳc thường nở vào mựa
2:Nội dung a) Cụ đọc thơ:
- Cụ đọc lần 1 núi tờn bài thơ, tỏc giả.
-Lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh, nờu nội dung : -Cụ nờu nội dung: Bài thơ miờu tả vẻ đẹp rực rỡ của hoa cỳc vàng khi mựa xuõn đến.
b)Giảng giải trớch dẫn, đàm thoại giỳp trẻ hiểu tỏc phẩm.
Bài thơ tả về mựa gỡ?
- Tỏc giả tả mựa đụng thế nào? “ Suốt cả mựa đụng ………
Cũn cõy chịu rột”
- Trời đắp chăn bụng cú nghĩa là mựa đụng trờn trời cú nhiều mõy, cũn cõy thỡ rụng lỏ.
- Hoa cỳc nở khi nào? được tả ra sao?
- Hoa cỳc nở vào mựa xuõn, vỡ mựa xuõn cú nhiều nắng ấm, ụng mặt trời chiếu những tia nắng ấm ỏp, vỡ hoa cỳc cú màu vàng giống như màu nắng được gom vào :
“ Sớm nay nở hết ………
- Hoa cỳc nở rộ là bỏo hiệu điều gỡ vậy cỏc con - À, đỳng rồi đú, hoa cỳc nở rộ là bỏo hiệu mựa xuõn đến, mang niềm vui, hạnh phỳc đến cho mọi người, mọi nhà.
“ Chờ cho tết đến ……….
Ấm vui mọi nhà”
- Vỡ hoa cỳc nở vàng rực trụng rất đẹp nờn mọi người mua về trưng trong ngày tết, giỳp cho căn nhà trở nờn xinh đẹp hơn, ấm ỏp hơn.
C, Dạy trẻ đọc thơ
- Cho trẻ đọc thơ cựng cụ 1-2 lần.
- Tổ, nhúm, cỏ nhõn xen kẻ. Cụ chỳ ý sửa sai. - Hỏi chỏu tờn bài thơ, tỏc giả.
-Cụ viết tờn bài thơ lờn bảng, cụ đọc. -Tờn bài thơ cú bao nhiờu tiếng? -Gạch chõn chữ cỏi học rồi. -Lớp phỏt õm lại
- Cho chỏu đọc thơ bằng tranh chữ to.
-Giỏo dục: Cỏc con ơi! Hoa cỳc nở rất đẹp, hay
nở vào mựa xuõn. Nhà bạn nào cú trồng hoa cỳc con nhớ phải chăm súc và tưới nước, khụng hỏi hoa bẻ cành nhộ !
*Củng cố:
Trũ chơi"Ai khộo tay"
- Cụ phỏt giấy và bỳt màu cho trẻ cho trẻ và khuyến khớch trẻ vẽ những bụng hoa cỳc đẹp nhất để tặng bố mẹ .
3.Kết thỳc
Cho trẻ đọc thơ: “Hoa cỳc vàng”và chuyển hoạt
Thứ 3 ngày 10 thỏng 2 năm 2015 Tờn hoạt
động
Yờu cầu Chuẩn bị Cỏch tiờn hành Chỳ ý