C ĐI M CHUNG C A NHÀ TR ỂỦ ƯỜNG

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng giáo viên trường THPT Bình Xuyên theo vị trí việc làm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai (Trang 33 - 34)

1. Đ c đi m chung

Trường THPT Bình Xuyên được thành l p ngày 26/10/1970. Trong 49 nămậ   xây d ng và phát tri n, nhà trự ể ường đã đ t đạ ược nh ng thành t u giáo d c quanữ ự ụ   tr ng, luôn kh ng đ nh đọ ẳ ị ược v  trí trị ường t p đ u trong kh i giáo d c THPT c aố ầ ố ụ ủ   huy n và c a t nh. Năm 2000, nhà trệ ủ ỉ ường được trao t ng Huân chặ ương Lao đ ngộ   H ng Ba, Huân chạ ương Lao đ ng H ng Nhì năm 2005, độ ạ ược công nh n đ t danhậ ạ   hi u trệ ường Chu n Qu c gia giai đo n 1 (tháng 8/2009), công nh n là trẩ ố ạ ậ ường ki mể   đ nh ch t lị ấ ượng giáo d c m c đ  3 – c p đ  cao nh t (tháng 11/2011)… ụ ứ ộ ấ ộ ấ

Hàng năm nhà trường đ u đ t danh hi u T p th  Lao đ ng xu t s c, nămề ạ ệ ậ ể ộ ấ ắ   h c 2012­ 2013 đọ ược B  Giáo d c t ng B ng khen, năm h c 2013­ 2014 độ ụ ặ ằ ọ ược Thủ  tướng Chính ph  t ng B ng khen, năm h c 2014­ 2015 đ t C  thi đua c p t nh; nămủ ặ ằ ọ ạ ờ ấ ỉ   h c 2015­ 2016 đọ ược B  Giáo d c và Đào t o t ng B ng khen đã hoàn thành xu tộ ụ ạ ặ ằ ấ   s c nhi m v  trong công tác Giáo d c th  ch t, đắ ệ ụ ụ ể ấ ược công nh n và t ng khen Đ nậ ặ ơ   v  Đi n hình tiên ti n xu t s c ngành giáo d c giai đo n 2010­ 2015... Công đoàn vàị ể ế ấ ắ ụ ạ   Đoàn Thanh niên v ng m nh đữ ạ ược Trung ương t ng khen. Các t  chuyên môn đ uặ ổ ề   đ t T p th  tiên tiên xu t s c.ạ ậ ể ấ ắ

Hi n nay, toàn trệ ường g m 83 đ ng chí CBQL, giáo viên, nhân viên trongồ ồ   biên ch , trong đó g m có: 04 CBQL, 75 giáo viên, 04 nhân viên. ế ồ

V  ch t lề ấ ượng đ i ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên đ u độ ề ược x p lo i đ tế ạ ạ   chu n ngh  nghi p, trong đó trên 70% đ t chu n Xu t s c. V  trình đ : 01 Cao c pẩ ề ệ ạ ẩ ấ ắ ề ộ ấ   chính tr ­ Hành chính, 05 Trung c p chính tr , 04 Giáo viên trung h c Cao c p, 32 cánị ấ ị ọ ấ   b  qu n lý, giáo viên v a thi đ  nâng h ng (trong đó có 01 H ng I, 31 h ng II), 40ộ ả ừ ỗ ạ ạ ạ   Th c s , 03 đang h c Cao h c, 01 đang h c Nghiên c u sinh, 02 đang h c Trungạ ỹ ọ ọ ọ ứ ọ   c p chính tr . Trong năm h c 2017­ 2018 có: 11 chi n s  thi đua c p c  s , 01 chi nấ ị ọ ế ỹ ấ ơ ở ế   s  thi đua c p t nh, 11 Gi y khen c p Ngành, 05 B ng khen c p t nh, 01 B ng khenỹ ấ ỉ ấ ấ ằ ấ ỉ ằ   B  Giáo d c và Đào t o,…ộ ụ ạ

V  ch t lề ấ ượng giáo d c h c sinh: luôn  n đ nh và năm sau cao h n nămụ ọ ổ ị ơ   trước.

+ V  x p lo i Hai m t: V  H nh ki m: duy trì t  98,0% tr  lên Khá, T t;ề ế ạ ặ ề ạ ể ừ ở ố   V  H c l c: t  90,0% tr  lên đ t Khá, Gi i.ề ọ ự ừ ở ạ ỏ

+ HSG văn hoá c p t nh: đ t t  200 gi i c p t nh tr  lên, trong đó có nhi uấ ỉ ạ ừ ả ấ ỉ ở ề   gi i cao. Đ c bi t trong năm h c 2017 ­ 2018 v a qua có 05 h c sinh đ t gi i b ngả ặ ệ ọ ừ ọ ạ ả ả   Chuyên trong k  thi HSG l p 12­ x p th  02 toàn t nh (H c k  I, năm h c 2018­ỳ ớ ế ứ ỉ ọ ỳ ọ  

2019, ti p t c có 04 h c sinh đ t gi i k  thi HSG l p 12 B ng Chuyên Vĩnh Phúc­ế ụ ọ ạ ả ỳ ớ ả   ti p t c x p th  02 toàn t nh; k  thi HSG l p 12 B ng các trế ụ ế ứ ỉ ỳ ớ ả ường THPT đ t 52ạ   gi i­ x p th  04 toàn t nh). Năm h c 2017­ 2018 đ t 124 gi i, x p th  04 toàn t nhả ế ứ ỉ ọ ạ ả ế ứ ỉ   (riêng l p 12 x p th  02ớ ế ứ

 toàn t nh).   ỉ

+ V  k t qu  thi đ  t t nghi p THPT: đ t t  99,8 % tr  lên. Trong đó 02ề ế ả ỗ ố ệ ạ ừ ở   năm h c g n đây: 2016­ 2017, 2017­ 2018: đ  100%.ọ ầ ỗ

+ V  k t qu  đ  ĐH­ CĐ: đ t t  94,0% tr  lên, trong đó năm h c 2017 ­ề ế ả ỗ ạ ừ ở ọ   2018 v a qua đi m Trung bình môn thi là; 92,16 ừ ể % đ t đi m sàn c a toàn qu c trạ ể ủ ố ở  lên. Đ t đi m trung bình 03 môn thi ĐH làạ ể  5,82 x p th  4 toàn t nhế ứ ỉ  – đ c bi t có 16ặ ệ   em h c sinh  u tú đ t thành tích xu t s c đ t t  24,0 đi m tr  lên trong đó có 03 emọ ư ạ ấ ắ ạ ừ ể ở   đ t t  26 đi m tr  lên, đi m cao nh t là: 26,5 (Kh i A), 22,55 (Kh i A1), 25,5ạ ừ ể ở ể ấ ố ố   (Kh i C), 24,58 (Kh i D) đi m; có 07 em đi du h c (02 Nh t B n, 05 Hàn Qu c).ố ố ể ọ ậ ả ố

2. V  trí vi c làm 

a. Nhóm v  trí vi c làm g n v i công vi c lãnh đ o, qu n lý, đi u hành:ị

+ Hi u trệ ưởng: 01 v  trí, s  lị ố ượng: 01. + Phó Hi u trệ ưởng: 01 v  trí, s  lị ố ượng: 03.

b. Nhóm v  trí vi c làm g n v i công vi c ho t đ ng ngh  nghi p Giáo viênị ạ ộ :  01 v  trí, s  lị ố ượng 75, chia thành 05 t  chuyên môn:ổ

­ T  Toán – Tin: 17 giáo viên (Toán: 15, Tin: 02).ổ Trình đ : Th c s : 07, Đ i h c: 10.ộ ạ ỹ ạ ọ ­ T  Lý – TD­ KTCN: 12 giáo viên (Lý: 06, KTCN: 02, TD: 04).ổ Trình đ : Th c s : 02, Đ i h c: 10.ộ ạ ỹ ạ ọ ­ T  Hóa – Sinh – KTNN: 15 giáo viên (Hóa: 08, Sinh: 06, KTNN: 01).ổ Trình đ : Th c s : 10, Đ i h c: 05.ộ ạ ỹ ạ ọ

­ T  Văn – Ngo i ng : 20 giáo viên (Văn: 12, Ngo i ng : 08).ổ ạ ữ ạ ữ Trình đ : Th c s : 10; Đ i h c: 12.ộ ạ ỹ ạ ọ

­ T  S  – Đ a – GDCD: 11 giáo viên (S : 05, Đ a: 03, GDCD: 03).ổ ử ị ử ị Trình đ : Th c s : 06; Đ i h c: 05.ộ ạ ỹ ạ ọ

­ T  Văn phòng: 04.ổ

Trình đ : Th c s : 01. Đ i h c: 02. Cao đ ng: 01.ộ ạ ỹ ạ ọ ẳ

c. Nhóm v  trí vi c làm ị g n v i công vi c ho t đ ng ngh  nghi p ắ ạ ộ là giáo viên  trong trường trung h c ph  thôngọ  theo ch c danh ngh  nghi pứ :

­ Giáo viên trung h c ph  thông h ng ọ ổ ạ II ­ Mã s  V.07.05.14: 05ố : 04.  ­ Giáo viên trung h c ph  thông h ng ọ ổ ạ III ­ Mã s  V.07.05.15: 70: 71.ố

L u ý: Các cán b  qu n lý, giáo viên v a thi đ  k  thi nâng h ng (01 H ng I;ư ộ ả ừ ỗ ỳ ạ ạ   31 H ng II).ạ

II. TH C TR NG V  CÔNG TÁC B I D ƯỠNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN NĂM H C 2017­2018

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng giáo viên trường THPT Bình Xuyên theo vị trí việc làm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai (Trang 33 - 34)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(51 trang)