Cách tính điểm

Một phần của tài liệu Thực trạng và hiệu quả can thiệp đào tạo liên tục cho nhân viên y tế khoa y học cổ truyền tuyến huyện tại tỉnh thanh hóa (Trang 54 - 55)

ách tính điểm kiến thức và kĩ năng

Mỗi câu hỏi của trong bộ câu hỏi phỏng vấn (PV) về kiến thức đều đƣợc cho điểm. Thang điểm 1 đƣợc dùng cho câu trả lời đúng, câu trả lời sai đƣợc cho điểm 0. Tổng điểm tối đa cho phần kiến thức là 20 điểm, trong đó phân loại kiến thức nhƣ sau: Điểm: 0-9 = chƣa đạt điểm kiến thức (loại C); Điểm: 10-14 = đạt điểm trung bình và khá về kiến thức (Loại B); Điểm: 15-20 đạt điểm tốt về kiến thức (loại A). Trong đó, đạt kiến thức bao gồm loại A; chƣa đạt điểm kiến thức là loại B và C 94

.

Tổng điểm tối đa cho phần kĩ năng là 45 điểm, phân loại điểm kĩ năng là: Điểm: 0-22 = chƣa đạt điểm kĩ năng (loại C); Điểm: 23-31 = đạt điểm trung bình và khá về kĩ năng (Loại B); Điểm: 32-45 đạt điểm tốt về kĩ năng (loại A). Trong đó, đạt kĩ năng bao gồm loại A, chƣa đạt điểm kĩ năng là loại B và C 94

.

Thang điểm đánh giá kiến thức và kĩ năng trước và sau đào tạo liên tục YHCT

Kiến thức Kĩ năng Đánh giá

Loại A 15-20 điểm 32-45 điểm Đạt ở mức tốti

Loại B 10-14 điểm 23-31 điểm Đạt ở mức trung bình và kháii Loại C 0-9 điểm 0-22 điểm Đạt ở mức yếu kémiii

i) Tổng điểm ≥70% điểm tối đa; ii) 50% điểm tối đa ≤ tổng điểm <70% điểm tối đa; iii) tổng điểm <50% điểm tối đa.

ách tính điểm đánh giá chương trình ĐTLT

Tính theo thang đo Likerk 5 mức độ: 1. Hoàn toàn không đồng ý; 2. Không đồng ý; 3. Không có ý kiến; 4. Đồng ý; 5. Hoàn toàn đồng ý.

Một phần của tài liệu Thực trạng và hiệu quả can thiệp đào tạo liên tục cho nhân viên y tế khoa y học cổ truyền tuyến huyện tại tỉnh thanh hóa (Trang 54 - 55)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(175 trang)