- Tranh vẽ do học sinh sưu tầm, hình các cơ quan : hơ hấp, tuần hồn, bài tiết nước tiểu, thần kinh, thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng của các cơ quan đĩ.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
- PP đặt câu hỏi - Viết tích cực
IV.CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC1. Kiểm tra bài cũ : An tồn khi đi xe 1. Kiểm tra bài cũ : An tồn khi đi xe đạp (5’)
- Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thơng
- Giáo viên nhận xét
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài (2’)b. Các hoạt động b. Các hoạt động
* Hoạt động 1 : Chơi trị chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? (28’)
Mục tiêu : Thơng qua trị chơi, học sinh
cĩ thể kể được tên và chức năng của các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể.
Cách tiến hành :
- Giáo viên chia lớp thành các nhĩm, phát cho mỗi nhĩm tranh vẽ các cơ quan : hơ hấp, tuần hồn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đĩ.
- Học sinh kể
- Học sinh thảo luận nhĩm và ghi kết quả ra giấy.
- Giáo viên yêu cầu mỗi nhĩm :
+ Gắn các bộ phận cịn thiếu vào sơ đồ câm
+ Gọi tên cơ quan đĩ và kể tên các bộ phận
+ Nêu chức năng của các bộ phận + Nêu các bệnh thường gặp và cách
phịng tránh
- Giáo viên tổ chức cho học sinh quan sát tranh và gắn thẻ vào tranh
- Giáo viên yêu cầu đại diện các nhĩm trình bày kết quả thảo luận của nhĩm mình.
- Giáo viên chốt lại những nhĩm gắn đúng và sửa lỗi cho những nhĩm gắn sai.
Giáo viên kết luận : mỗi cơ quan bộ phận cĩ chức năng nhiệm vụ khác nhau. Chúng ta phải biết giữ gìn các cơ quan, phịng tránh các bệnh tật để khoẻ mạnh
3. Nhận xét – Dặn dị : (5’)
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài : Ơn tập và kiểm tra học kì 1(Tiếp theo)
- Học sinh quan sát tranh và gắn thẻ - Đại diện các nhĩm trình bày kết quả thảo luận của nhĩm mình
- Các nhĩm khác nghe và bổ sung.
---
Ngày soạn: 28/ 12/ 2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2020
NGHỈ LỄ
Nhĩm : ……… Tên cơ quan : ……… Sơ đồ Tên các bộ phận Chức năng các bộ phận Các bệnh thường gặp Cách phịng