Quan hệ của tôi với các thành viên trong nhóm như thế nào? Đoàn kết, tôn trọng ý kiến của nhau, chia sẻ công việc.

Một phần của tài liệu Tài liệu Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học dự án bài Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) - Lịch sử 11 - Chương trình cơ bản. (Trang 51 - 52)

- Giáo viên tóm tắt nội dung bài học thông qua sơ đồ tư duy về chiến tranh thế giới thứ nhất:

7. Quan hệ của tôi với các thành viên trong nhóm như thế nào? Đoàn kết, tôn trọng ý kiến của nhau, chia sẻ công việc.

8. Tôi phát triển được năng lực sáng tạo qua những giai đoạn nào?

Thu thập thông tin, lập kế hoạch, làm sản phẩm của nhóm trên phần mềm Power Point, báo cáo kết quả.

PHIẾU NHÌN LẠI QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN

Họ và tên người đánh giá: Dương Thị Hồng. Nhóm 2 Lớp: 11A7 Trường: THPT Bình Xuyên

Tên đề tài: Diễn biến của Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 -1918).

1. Tôi đã học được kiến thức gì?

Lịch sử, văn học, giáo dục công dân, tin học, triết học.

2. Tôi đã phát triển được những kĩ năng gì?

Thu thập thông tin, xử lý thông tin, làm việc nhóm, thuyết trình, giao tiếp, sử dụng công nghệ thông tin và một số kĩ năng khác.

3. Tôi đã xây dựng được thái độ tích cực?

Tự tin, sáng tạo, chủ động tìm kiếm thông tin, đoàn kết, hợp tác làm việc nhóm, biết lắng nghe nhau …

4. Tôi có hài lòng với sản phẩm của nhóm không? Vì sao?

Hài lòng vì tạo ra được một sản phẩm.

5. Tôi đã gặp phải khó khăn gì khi hoạt động nhóm để tạo ra sản phẩm?

Khó khăn về cơ sở vật chất.

6. Tôi đã giải quyết những khó khăn đó như thế nào? Bàn bạc trong nhóm, đưa ra phương án mới. Bàn bạc trong nhóm, đưa ra phương án mới.

7. Quan hệ của tôi với các thành viên trong nhóm như thế nào? Đoàn kết, tôn trọng ý kiến của nhau, chia sẻ công việc. Đoàn kết, tôn trọng ý kiến của nhau, chia sẻ công việc.

8. Tôi phát triển được năng lực sáng tạo qua những giai đoạn nào?

Thu thập thông tin, lập kế hoạch, làm sản phẩm của nhóm trên phần mềm Power Point, báo cáo kết quả.

52

PHIẾU NHÌN LẠI QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN

Họ và tên người đánh giá: Nguyễn Thị Mai. Nhóm 3 Lớp: 11A7 Trường: THPT Bình Xuyên Tên đề tài: Kết cục của Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 -1918).

1. Tôi đã học được kiến thức gì?

Lịch sử, giáo dục công dân, tin học.

2. Tôi đã phát triển được những kĩ năng gì?

Thu thập thông tin, xử lý thông tin, làm việc nhóm, thuyết trình, giao tiếp, sử dụng công nghệ thông tin và một số kĩ năng khác.

3. Tôi đã xây dựng được thái độ tích cực?

Tích cực, chủ động tìm kiếm thông tin, đoàn kết, hợp tác làm việc nhóm.

4. Tôi có hài lòng với sản phẩm của nhóm không? Vì sao?

Hài lòng vì tạo ra được một sản phẩm.

5. Tôi đã gặp phải khó khăn gì khi hoạt động nhóm để tạo ra sản phẩm?

Khó khăn: có nhiều ý tưởng khác nhau.

Một phần của tài liệu Tài liệu Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học dự án bài Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) - Lịch sử 11 - Chương trình cơ bản. (Trang 51 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(78 trang)