I. MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
- Nờu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh 2.Kĩ năng:
- Học sinh biết núi với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khú chịu, khụng bỡnh thường.
3.Thỏi độ:
- HS yờu thớch mụn học, cú ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giỏo viờn: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu - Học sinh: Chuẩn bị nội dung thảo luận
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4’
30’
3’
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hoạt động 1: Quan sỏt hỡnh SGK và kể chuyện 3. Hoạt động 2: Trũ chơi đúng vai mẹ ơi con sốt
C. Củng cố – dặn dũ
- Hóy nờu nguyờn nhõn và cỏch phũng trỏnh 1 số bệnh lõy qua đường tiờu hoỏ?
- Nhận xột chung - GTB, ghi đầu bài
- Cho học sinh đọc mục quan sỏt và thực hành tr 32 đồng thời quan sỏt tranh tr 32.
- Kể tờn 1 số bệnh em đó bị mắc - Khi bị bệnh đú em cảm thấy thế nào?
- Khi cảm thấy bị mệt em phải làm gỡ?
KL: như mục bạn cần biết
- Nờu nhiệm vụ: Cỏc nhúm sẽ đưa ra tỡnh huống để tập ứng xử khi bản thõn bị bệnh.
-Gọi cỏc nhúm lờn trỡnh diễn
KL: Khi trong người cảm thấy khú chịu và khụng bỡnh thường phải bỏo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phỏt hiện bệnh và chữa trị.
- Nhận xột tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài 16
- 1 học sinh nờu nguyờn nhõn 1 học sinh nờu cỏch phũng trỏnh - Cả lớp quan sỏt, từng cặp học sinh làm việc. - 6 cặp học sinh lờn kể -Mệt, khú chịu trong người. - Học sinh kể tự do
- Cỏc nhúm thảo luận đưa tỡnh huống, hội ý và đúng vai.
- 3 nhúm trỡnh diễn
TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
KHOA HỌC