- KT sự chuẩn bị bài của HS.
c. HD viết từ ứng dụng:
- HS đọc từ ứng dụng. - Em biết gì về Ngô Quyền
- Giải thích: Ngô Quyền là một vị anh hùng dân tộc nước ta. Năm 938 ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập của nước ta.
- QS và nhận xét từ ứng dụng:
- Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách như thế nào?
- Viết bảng con, GV chỉnh sửa. 3 HS lên bảng, lớp viết Ngô Quyền
1’ 4’ 30 ’ 4’ III. Lên lớp: 1. Ổn định : 1. Ổn định: 2. Bài cũ:
- Tại sao cần phải hợp tác với mọi người?
- Như thế nào là hợp tác với mọi người. - Trình bày kết quả sưu tầm?
- Nhận xét và đánh giá. 3. Bài mới:
- GTB: Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2).
Hoạt động 1: Làm bài tập 3 (SGK).
Mục tiêu: HS biết nhận xét một số hành
vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh.
Cách tiến hành:
- Yêu cầu từng cặp học sinh thảo luận làm bài tập 3.
-Nhận xét và kết luận.
- Vi c làm c a các b n Tâm, Nga, Hoanệ ủ ạ
trong tình hu ng (a) là úng. Vi c làmố đ ệ
c a b n Long trong tình hu ng (b) làủ ạ ố
ch a úng.ư đ
Hoạt động 2: Xử lí tình huống bài tập 4/ SGK.
Mục tiêu: HS biết xử lí một số tình
huống liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh.
Cách tiến hành:
- Chia lớp làm 5 nhóm.
- Giao việc cho các nhóm: mỗi dãy thảo luận và xử lí 1 tình huống
- Nhận xét và kết luận:
a) trong khi thực hiện công việc chung, cần phân công nhiệm vụ cho từng người, phối hợp, giúp đỡ lẫn nhau.
b) Hà cần bàn bạc với ba má về việc mang những đồ dùng cá nhân nào, tham