ƠN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI
VÀ PHÉP SO SÁNH A/ Mục tiêu :
- Nhận biết được các từ chỉ hoạt động , trạng thái trong khổ thơ( BT1). - Biết thêm được một kiểu sosánh so sánh hoạt động với hoạt động )(BT2) - Chọn được từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3)
- GDHS yêu thích học tiếng việt.. B/ Đồ dùng dạy học:
Bảng lớp viết sẵn bài tập 1. Ba tờ giấy khổ to viết bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy học :
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 5’
1’ 32’
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2 học sinh làm lại BT2 và 4 tiết trước.
- Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1:- Yêu cầu đọc nội dung bài tập 1. - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập.
- Mời 1 học sinh lên làm trên bảng . - Giáo viên chốt lại lời giải đúng . - Yêu cầu cả lớp chữa bài trong vở * Bài 2 :- Yêu cầu một em đọc đề bài tập 2 .
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm .
-Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp và
- 2HS lên bảng làm bài. - Cả theo dõi nhận xét.
- Cả lớp theo dõi giới thiệu bài. - Một em nêu yêu cầu bài tập1 . - Cả lớp đọc thầm bài tập . - Học sinh làm bài tập vào vở . - Một học sinh lên làm trên bảng. - Lớp nhận xét bổ sung: Từ chỉ hoạt động là chạy, lăn.
2’
làm vào vở
- Mời 2 em đại diện lên bảng làm vào tờ phiếu lớn
- Giáo viên và học sinh theo dõi nhận xét .
* Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập 3
- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập.
- Mời 2 em lên bảng nối nhanh, đúng vào các tờ giấy dán trên bảng.
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng . c) Củng cố - Dặn dị:
- Nhắc lại nội dung bài học .
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
và đọc thầm theo . Cả lớp hồn thành bài tập .
- Hai HS đại diện 2 nhĩm lên bảng Các từ chỉ hoạt động và phép so
sánh trong bài là :
Vật HĐ S S HHĐ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Con trâu Đi Như Đập đất Tàu cau Vươn Như Tay vẫy Xuồng Đậu Như nằm - Học sinh đọc nội dung bài tập 3 . - Cả lớp tự làm bài.
- 2HS lên bảng làm thi làm bài: nối nhanh các TN thích hợp ở cột A với từ ngữ ở cột B. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung.
---