III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
2/ HDHS viết từ ứngdụng * GV giới thiệu từ ứng dụng: Ghềnh Ráng.
* GV giới thiệu từ ứng dụng: Ghềnh Ráng. -Gọi HS đọc từ ứng dụng. - GV: Ghềnh Ráng (còn gọi là Mộng Cầm) là một thắng cảnh ở Bình Định (cách Quy Nhơn 5km), có bãi tắm rất đẹp. * HS QS và nhận xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ? - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
- HS viết bảng con từ ứng dụng. GV sửa sai cho HS. * GV HD viết câu ứng dụng:
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng.
- GV: Câu ca dao thể hiện niềm tự hào về di tích lịch sử Loa Thành ( nay thuộc huyện Đông Anh ngoại thành Hà Nội) được xây theo hình vuông xoắn như trôn ốc, từ
- Có các chữ cái hoa ύ, ŷ, R, A, Đ, L, T, V
-HS quan sát và nêu quy trình viết.
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con : -HS đọc Ŷϛζ RánƑ -HS lắng nghe. - Có 2 chữ Ŷϛζ RánƑ
- G, R và h, gcao 2đv rưỡi, còn lại cao 1 đv.
- Bằng KC viết một con chữ o. -3HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con:
-HS đọc.
-HS lắng nghe.
- G, A, h, đ, y, Đ, p, L, T, V, g cao 2,5 đv, còn lại cao 1 đv.
thời An Dương Vương, tức Thục Phán (Thục Vương) cách đây hàng ngàn năm.
- HS QS và NX câu ứng dụng các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
- Cho HS viết bảng con.
*HD HS viết vào vở:
-GV đi chỉnh sửa cho HS -Thu bài chấm 5-7 vở.
Hoạt động 3. Củng cố dặn dò; NX tiết học.
- Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng; chuẩn bị tiết sau : Ow ƿ
-HS viết bảng: *HS viết vào vở: +1 dòng Gh, R, Đ cỡ nhỏ. +1 dòng Ŷϛζ RánƑ; 1 lần câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ. - HS theo dõi
Hiệu trưởng ký, duyệt Tổ trưởng kiểm tra, ký
Ngày dạy Thứ ngày tháng năm 20
Tiết 12 ÔN CHỮ HOA
I/Mục tiêu. Củng cố cách viết chữ cái viết hoa H thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết đúng 1 dòng theo cỡ chữ nhỏ H, N, V; tên riêng Hàm Nθi và 1 lần câu ứng dụng: Hải Vân bát wgát wθìn LJrùnƑ
HŜ HŬƑ ǧẂnƑ ǧẄnƑ đứnƑ LJrΪƑ νŻζ Hàn
-Y/C viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ, cụm từ.
* Học sinh (HS) khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trong trang vở Tập viết 3.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ cái viết hoa H, N, V; viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng phụ.
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KT: Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước. 1HS lên bảng viết
Ghềnh Ráng. GV NX cho điểm HS. 2/Bài m i:ớ
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1. Giới thiệu tên bài và nội dung bài học
*Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn
bị cho bài học tốt hơn.
-GV ghi tựa bài và Y/C 1-2 HS đọc tựa bài.
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS luyện viết :
* Giúp HS viết đúng, đẹp chữ cái viết hoa H, N, V
câu ứng dụng viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ, cụm từ.
1/HD HS viết chữ hoa:
*HD HS QS và nêu quy trình viết chữ H, N, V.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ cái viết hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
* Viết bảng: Y/C HS viết vào bảng con. GV đi chỉnh sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết từ ứng dụng
* GV giới thiệu từ ứng dụng: Hàm Nghi - Gọi HS đọc từ ứng dụng.
- GV giới thiệu: Hàm Nghi (18721943), làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt, đưa đi đày ở Angiêri rồi mất ở đó.
* HS QS và nhận xét:
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ? - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ?
-HS viết bảng con từ ứng dụng. GV sửa sai cho HS? * GV HD viết câu ứng dụng:
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng.
- GV: Câu ca dao tả cảnh đẹp thiên nhiên đẹp và hùng vĩ ở miền Trung nước ta.
- HS QS và NX: câu ứng dụng các chữ cái có chiều
-1-2 HS đọc tựa bài
-Có các chữ cái hoa H, N, V
-HSQS và nêu quy trình viết. -HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con: -HS đọc -HS lắng nghe. -Có 2 chữ Hàm Nθi - H, N, g, h cao 2đv rưỡi, còn lại cao 1đv.
-Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con:
cao như thế nào ?
- HS viết bảng con Hải Vân, HŜ HŬƑ, Hàn
*HD HS viết vào vở:
- GV đi chỉnh sửa cho HS. - Thu bài chấm 5-7 vở.
Hoạt động 3. Củng cố cách viết chữ hoa H. - NX tiết học.
-Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng; chuẩn bị tiết sau : ÔwƑ I
-HS lắng nghe.
-H, V, b, g, h cao 2,5 đv; LJ, s
cao 1,5 đv; còn lại cao 1 đv. - HS viết bảng: *HS viết vào vở: + 1 dòng H , N , V; Hàm Nθi và 1 lần câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ. -HS chú ý quan sát, lắng nghe. Hiệu trưởng ký, duyệt Tổ trưởng kiểm tra, ký
Ngày dạy Thứ ngày tháng năm 20
Tiết 13
ÔN CHỮ HOA
I/Mục tiêu. Củng cố cách viết chữ cái viết hoa I thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết đúng 1 dòng theo cỡ chữ nhỏ I, Ô, K; tên riêng ÔwƑ Íε KhΗłm và 1 lần câu ứng dụng: Ídžή εắt εiu hΩ ηΗϛu ιunƑ ιí.
-Y/C viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ, cụm từ.
* Học sinh (HS) khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trong trang vở Tập viết 3.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ cái viết hoa I, Ô, K viết trên bảng phụ có đủ và đánh số các đường kẻ. Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng phụ.
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KT:Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng và 1 HS lên bảng viết Hàm Nghi. 2/Bài m i:ớ
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 . Giới thiệu tên bài và nội dung bài học
*Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi tựa bài và Y/C 1-2 HS đọc tựa bài:
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS luyện viết:
*Mục tiêu: HDHS viết đúng, đẹp I, Ô, K; câu ứng dụng viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ
-HS theo dõi.
trong từ, cụm từ.
1/HD HS viết chữ hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ cái viết hoa nào?
- GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
- Viết mẫu cho HS QS, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
* Viết bảng: Y/C HS viết vào bảng con. -GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS.
2/ HD HS viết từ ứng dụng
* GV giới thiệu từ ứng dụng : Ông Ích Khiêm - Gọi HS đọc từ ứng dụng .
=> GV giới thiệu: Ông Ích Khiêm (18321884) quê ở Quảng Nam, là một vị quan nhà Nguyễn, văn võ toàn tài.
* HS QS và nhận xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ? -Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? - HS viết bảng con. GV sửa sai cho HS
*GV HD viết câu ứng dụng: - GV gọi HS đọc câu ứng dụng.
- GV: Câu tục ngữ khuyên mọi người cần phải biết tiết kiệm.
- HS QS và NX câu ứng dụng các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
- YC HS viết bảng con ( Ít ). * HD HS viết vào vở:
- GV đi chỉnh sửa cho HS - Thu bài chấm 5-7 vở.
3.Hoạt động 3 . - Củng cố :
+Cách viết chữ viết hoa I cách viết nối nét, … => NX tiết học.
- Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng; chuẩn bị tiết sau: Ow K
- Có các chữ cái hoa I, Ô, K.
- Quan sát và nêu quy trình viết:
- HS theo dõi.
- 3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con:
-HS đọc. -HS lắng nghe.
- Có 3 chữ ÔwƑ Íε KhΗłm
- I, Ô, K và g, h cao 2đv rưỡi; còn lại cao 1 đv.
-Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
- 3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con: -HS đọc. -HS lắng nghe. - I, ch, g, p cao 2,5 đv, LJ cao 1,5 đv, còn lại cao 1 đv. -HS viết bảng: *HS viết vào vở: +1 dòng I, Ô, K cỡ nhỏ; +1 dòng ÔwƑ Íε KhΗłm; 1 lần câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ. - HS chú ý quan sát.
Hiệu trưởng ký, duyệt Tổ trưởng kiểm tra, ký
Ngày dạy Thứ ngày tháng năm 20
Tiết 14 ÔN CHỮ HOA
I/Mục tiêu. Củng cố cách viết chữ cái viết hoa K thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết đúng 1 dòng theo cỡ chữ nhỏ: K, Kh, Y; tên riêng όǙt KΗłu và 1 lần câu ứng
dụng: Khi đĀ cùnƑ εunƑ jŎ dạ, khi ς˛t cùnƑ εunƑ jŎ lŜƑ.
-Y/C viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ, cụm từ.
* Học sinh (HS) khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trong trang vở Tập viết 3.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ cái hoa K,Y viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng phụ.
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KT: - Gọi 1HS đọc thuộc từ và câu ứngdụng của tiết trước.
- 1HS lên bảng viết ÔwƑ Íε KhΗłm. GV NX cho điểm HS. 2/Bài m i:ớ
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1. Giới thiệu tên bài và nội dung bài học
*Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bị cho bài học tốt hơn.
-GV ghi tựa bài và Y/C 1-2 HS đọc tựa bài.
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS luyện viết :
*Mục tiêu: Giúp HS viết đúng chữ cái viết hoa K,Y;
câu ứng dụng viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ, cụm từ.
1/HD HS viết chữ hoa
*HD HS QS và nêu quy trình viết K, Y hoa.
-HS theo dõi
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ cái hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
* Viết bảng:
-Y/C HS viết vào bảng con. -GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS.
2/ HD HS viết từ ứng dụng
* GV giới thiệu từ ứng dụng : Yết Kiêu -Gọi HS đọc từ ứng dụng.
- GV: Yết Kiêu là một tướng tài của Trần Hưng Đạo. Ông có tài bơi lặn như rái cá dưới nước nên đã đục thủng nhiều thuyền chiến của giặc, lập nên chiến công trong cuộc kháng chiến chống quân Nguyên Mông thời nhà Trần.
*HS QS và nhận xét:
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ? - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? -HS viết bảng con từ ứng dụng.
=> GV đi sửa sai cho HS. * GV HD viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng:
- GV: Câu tục ngữ khuyên con người phải đoàn kết, giúp đỡ nhau trong gian khó.
- HS QS và NX câu ứng dụng các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
- HS viết bảng con Khi
*HD HS viết vào vở:
-Có các chữ cái hoa K,Y
-HS quan sát và nêu quy trình viết.
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con :
-HS đọc câu ứng dụng. -HS lắng nghe.
-Có 2 chữ όǙt KΗłu
- Y, K và h cao 2đv rưỡi, còn lại cao 1 đv.
-Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con :
-HS đọc.
-HS lắng nghe.
- K, h, đ, g, d, l, cao 2,5 đv;
t, r cao 1,5 đv; còn lại cao 1 đv. -HS viết bảng:
*HS viết vào vở:
+1 dòng K, Kh,Y cỡ nhỏ. +1 dòng tên riêng όǙt KΗłu;
- GV đi chỉnh sửa cho HS. -Thu bài chấm 5-7 vở.
Hoạt động 3 . Củng cố cách viết chữ viết hoa K, cách viết liền nét các con chữ.
- NX tiết học.
- Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau : Ow L
-HS chú ý quan sát, lắng nghe.
Hiệu trưởng ký, duyệt Tổ trưởng kiểm tra, ký
Ngày dạy Thứ ngày tháng năm 20
Tiết 15
ÔN CHỮ HOA
I/Mục tiêu. Củng cố cách viết chữ cái viết hoa L thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết 2 dòng L, theo cỡ chữ nhỏ; 1 dòng tên riêng ϋê L◦ và 1 lần câu ứng dụng:
LƟ wĀ εẳnƑ jất LJΗϛn jua Lựa lƟ jà wĀ εo νẂa lŜƑ ηau
- Y/C viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ, cụm từ.
* Học sinh (HS) khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trong trang vở Tập viết 3.
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu chữ cái hoa L viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng phụ.
- Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu