- Sửa lỗi cho từng HS.
QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI.
I.Mục tiêu:
- Biết đáp lời đồng ý trong giao tiếp thơng thường.
- Quan sát tranh vẽ một cảnh biển trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh.
II.Đồ dùng dạy - học:
GV - Bảng phụ.
HS - SGK + vở ơ li.
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
5’ 1.Kiểm tra: - Yêu cầu HS lên tập đáp lời phủ định theo ý các em.
- HS 1: Bạn đã nhìn thấy con voi bao giờ chưa? - HS 2: Chưa bao giờ - HS 1: Thật đáng tiếc
30’ 2.Bài mới: HĐ 1: Đáp lời đồng ý. HĐ 2: quan sát tranh và trả lời câu hỏi. - Nhận xét đánh giá.
- Giới thiệu nội dung yêu cầu giờ học.
Bài 1:
- Em cĩ nhận xét gì về thái độ của bạn Hà?
Bài 2:
- Yêu cầu thảo luận theo cặp đơi đĩng vai theo 2 tình huống SGK.
- Khi đáp lời đồng ý cần cĩ thái độ thế nào?
- Nhận xét tuyên dương HS.
Bài 3:
- Yêu cầu HS quan sát kĩ các tranh.
a) Tranh vẽ cảnh gì? b)Sĩng biển như thế nào? c) Trên mặt biển cĩ những gì?
d)Trên mặt biển cĩ những gì?
đây.
- Tự đặt câu hỏi đáp theo mẫu.
- 2 - 3HS đọc theo câu đối thoại.
- Tập đĩng vai theo tình huống cĩ thể thay lời thoại.
- 2 - 3 cặp HS thực hiện. - Nhận xét.
- Lịch sự, lễ phép.
- 2 - 3HS đọc: Nĩi lời đáp trong các đoạn đối thoại sau: - Thảo luận. - 3 - 4cặp HS lên đĩng vai. a) cảm ơn bạn b) Em ngoan quá. - Thái độ lịch sự chân thành. - Quan sát tranh. - Đọc câu hỏi SGK.
- Tự trả lời miệng các câu hỏi.
- Tranh vẽ cảnh buổi sáng ở biển.
- Nhấp nhơ - xanh như đánh lên trên mặt biển. - Những cách buồm … - Cách chim hai âu đang chao lượn …
- Mặt trời đang lên mây trơi bồng bềnh.
3’ 3.Củng cố
-dặn dị.
- Nhận xét đánh giá HS. - Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về tập nĩi viết bài 3.
hỏi.
- Nhận xét.
- Làm vào vở ở nhà.
Tiết 4: Tự nhiên và Xã hội