2. Kĩ năng : Rèn kỹ năng phân tích phân tích, tổng hợp trong giải tốn 3 Thái độ: Cĩ thái độ học tập nghiên túc ,nghiêm túc
CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC
Tuần:09 Ngày soạn: 16/10/2016
Tiết theo ppct : 16
I .MỤC TIÊU.
1.Kiến thức : - Học sinh nắm được khi nào thì đa thức chia hết cho đơn thức ,quy
tắc chia đa thức cho đơn thức .
2.Kỹ năng: - Rèn kỹ năng chia đa thức cho đơn thức . 3.Thái độ: - Vận dụng quy tắc nhanh và chính xác. II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Bảng phụ , phấn màu,phiếu học tập . Học sinh: Bút dạ,bảng phụ nhĩm , bài cũ.
III .TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1.Kiểm tra bài cũ: Hãy phát biểu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức. Chữa bài
tập 61(Sgk).
2.Bài mới:
a/ Đặt vấn đề.
Muốn chia một đa thức cho một đa thức ta làm thế nào? Hơm nay thầy trị ta cùng tìm hiểu.
b/ Triển khai bài.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động1: Quy tắc.
GV: Nêu [?1]
Cho đơn thức 3xy2 ,hãy viết một đa thức cĩ các hạng tử đều chia hết cho 3xy2 .
-Chia các hạng tử của đa thức cho đơn thức 3xy2 .
-Cộng các kết quả vừa tìm được với nhau.
GV:Ta nĩi : 2 - xy +3x2 là thương của đa thức 6xy2 - 3x2y3 + 9x3y2 chia cho đơn thức 3xy2 .
Vậy em nào cĩ thể phát biểu quy tắc chia đa thức cho đa thức(trường hợp các hạng tử của đa thức chia hết cho đơn thức)
GV:Yêu cầu Hs làm ví dụ sau: (30x4y3 - 25x2y3 - 3x4y4):5x2y3
.
GV: Nhận xét và nhấn mạnh:
Trong thực hành ta cĩ thể tính nhẩm và bỏ bớt một số bước trung gian.
*Củng cố:
1.Quy tắc:
HS:Hoạt động theo từng nhĩm trả lời theo yêu cầu.
[?1] Giả sử ta lấy đa thức: 6xy2 - 3x2y3 + 9x3y2
Bước 1. 6xy2:3xy2 = 2 -3x2y3 : 3xy2 = -xy 9x3y2 : 3xy2= 3x2 Bước 2. Kết quả: 2 - xy + 3x2 HS:Phát biểu quy tắc. *Quy tắc: (Sgk). Ví dụ: Làm tính chia. HS:Làm nháp,một em lên thực hiệu (30x4y3 - 25x2y3 - 3x4y4):5x2y3 =30x4y3: 5x2y3 - 25x2y3:5x2y3 - 3x4y4: 5x2y3 =6x2- 5 - 3/5xy. HS : nhận xét. Trong thực hành ta cĩ thể tính nhẩm và bỏ bớt một số bước trung gian. BT 66(Sgk).
GV:Đưa đề bài tập 66(Sgk) lên bảng phụ cho Hs nhận xét. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Hoạt động 2: Áp dụng
GV: Cho học sinh hoạt động theo nhĩm làm [?2]
a) Khi thực hiện phép chia .
(4x4 - 8x2y2 + 12x5y):(-4x2), bạn Hoa viết: (4x4- 8x2y2 +12x5y) = -4x2(-x2 + 2y2 - 3x3y) Nên . (4x4- 8x2y2+ 12x5y):(-4x2) = -x2 + 2y2- 3x3y
Em hãy nhận xét xem bạn Hoa giải đúng hay sai?
b) Làm tính chia:
(20x4y - 25x2y2 - 3x2y) : 5x2y. GV: Lưu ý.
Ta cịn cĩ cách chia như bạn Hoa nhưng cách này thường gặp nhiều khĩ khăn khi phần hệ số khơng chia hết. *Củng cố: Bài tập 63 (sgk)
GV: Tổ chức trị chơi ai nhanh hơn (chọn ra mổi đội bốn bạn ngẩu nhiên)
HS : nx
Tả lời: -Bạn Quang đúng. -Bạn Hà sai.
2.Áp dụng:
[?2].HS: đứng tại chỗ tl a)Bạn Hoa làm vậy là đúng.
HS : lên bảng thực hiên b) Làm tính chia:
(20x4y - 25x2y2 - 3x2y) : 5x2y. = 4x2 - 5y - 5
3
3.Củng cố: - Nhắc lại quy tắc chia đa thức cho đơn thức.
- Khi nào thì đa thức chia hết cho đơn thức
4.Dặn dị: - Học kỹ quy tắc chia đa thức cho đơn thức.
- Làm bài tập 64,65 Sgk
- Xem trước chia đa thức một biến đã sắp sếp.
Tuần:09 Ngày soạn: 16/10/2016
Tiếttheo ppct: 17