C. Các hoạt độngg:
A.Mục tiêu:Giúp HS củng cố
- Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - 9. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng.
B Các hoạt động
- Gọi cá nhân đọc thuộc bảng trừ HS nêu lại cách đặt tính và tính Làm ở bảng con ==================================================== Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2016 TỐN Tiết: 67 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 Sgk/67-tg:35’ A/ Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt:
+ Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 65-38; 46-17; 57-28; 78-29. + Biết bài giải bài tốn cĩ một phép trừ dạng trên.
- các BT cần làm: Bài 1(cột 1,2,3),2(cột 1), 3/67 B/ Đồ dùng dạy học
Gv: bảng phụ chép các bài tập Hs: sgk, vbt
C/ Hoạt động dạy học I/ Hoạt động đầu tiên 1/
O ån định nề nếp lớp 2/ Bài cũ:
* Hoạt động 1: tổ chức cho hs thực hiện các phép trừ của bài học
. Mục tiêu: -Biết thực hiện các phép trừ cĩ nhớ, trong đĩ số bị trừ cĩ hai chữ số, số trừ cũng cĩ hai chữ số. Biết thực hiện các phép trừ liên tiếp( tính giá trị biểu thức số ) và giải tốn cĩ lời văn.
- Gv hướng dẫn hs thực hiện phép trừ 65-38
- Gv cho hs thực hiện tiếp các phép trừ cịn lại, vừa nĩi vừa viết như trong bài học. - Gv yêu cầu hs đọc các phép trừ vừa thực hiện.
* Hoạt động 2: thực hành
MuÏc tiêu: Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 65-38; 46-17; 57-28; 78- 29.
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Cả lớp làm BT, 3 HS làm bảng phụ
Gv –Nx chốt bài làm đúng Vd: a/ 35 – 8
Mục tiêu:Biết tìm số thích hợp điền vào chỗ trống Bài 2: Số?
- HS làm bT 2 HS làm bảng phụ Gv –Nx chốt bài làm đúng
Mục tiêu: Biết bài giải bài tốn cĩ một phép trừ dạng trên. Bài 3: Giải tốn
- Gv phân tích đề tốn giúp hs nắm y/c
- HS tự tĩm tắt và giải BT, 1 HS lên bảng giải - Gv –Nx chốt lời giải đúng
III/ Hoạt động cuối cùng:
D/ Phần bổ sung: ……….. KỂ CHUYỆN - Tiết 14
CÂU CHUYỆN BĨ ĐŨA Sgk/113 – Tg:35’
A. Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt: Dựa theo tranh và gợi ý của mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện(BT2)
B. Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh họa. 1 bĩ đũa. 1 túi đựng như túi tiền trong truyện. Bảng ghi tĩm tắt ý chính từng truyện.
- HS: SGK.
C. Các hoạt động:
1 Ổn định nề nếp lớp
2. Bài cu õ Bơng hoa Niềm Vui.
- Gọi 4 HS lên bảng yêu cầu kể nối tiếp câu chuyện Bơng hoa Niềm Vui. - Nhận xét
3/ Bài mới Giới thiệu
*Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyện
Mục tiêu: Nhìn tranh minh họa và gợi ý kể lại từng đoạn và tồn bộ câu chuyện Câu chuyện bĩ đũa.
-Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh (tranh vẽ cảnh gì?) - Yêu cầu kể trong nhĩm.
- Yêu cầu kể trước lớp.
- Yêu cầu nhận xét sau mỗi lần bạn kể. - Gv Nx tuyên dương
*Hoạt động 2: Kể lại nội dung cả câu chuyện. Mục tiêu: Kể lại được tồn bộ câu chuyện
- Yêu cầu HS kể theo vai theo từng tranh. - Kể lần 1: GV làm người dẫn truyện - Kể lần 2: HS tự làm
- Nhận xét –Tuyên dương 4/ Hoạt động Củng cố
- Củng cố: Tổng kết chung về giờ học.
- Nx-Dặn dị :HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị: Hai anh em. D/ Phần bổ sung: ………
=================================
@ CHIỀU: Tiếng việt(BS) CÂU CHUYỆN BĨ ĐŨA
A/ Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, đọc trơn cả bài. Biết ngắt hơi đúng ở các câu văn dài và lời các nhân vật.
B/Hoạt động dạy học :
- Hướng dẫn hs luyện đọc cả bài .
- Hướng dẫn hs luyện đọc rõ lời nhân vật . - Hs thi đọc . - Nhận xét , tuyên dương . =========================== TỐN (BS) 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 A/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố
+ Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 65-38; 46-17; 57-28; 78-29. + Biết bài giải bài tốn cĩ một phép trừ dạng trên.
B/ Hoạt động dạy học
Bài 1,2,4/sách nâng cao /Trang 138
* HS khá , giỏi:Bài 5a/sách nâng cao /Trang 139
============================= TỐN (BS)
65-38; 46-17; 57-28; 78-29 A/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố
+ Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 65-38; 46-17; 57-28; 78-29. + Biết bài giải bài tốn cĩ một phép trừ dạng trên.
B/ Hoạt động dạy học HS làm các BT: 1, 2, 3 Nhận xét, sửa sai
=============================================== Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2016 TẬP ĐỌC Tiết 42 NHẮN TIN Sgk/115 -tg:35’ A. Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt:
+ Đọc rành mạch hai mẫu tin nhắn, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
+ Nắm được cách viết tin nhắn(ngắn gọn, đủ ý), trả lời được các câu hỏi trong SGK.
B. Chuẩn bị
GV: Tranh. Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. - HS: SGK.
C. Các hoạt động
1/ Ổn định nề nếp lớp
2. Bài cu õ Câu chuyện bĩ đũa. 3/ Bài mới
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
Mục tiêu: Đọc trơn được cả bà
-GV đọc mẫu lần 1 sau đĩ Hd Hs đọc Chú ý giọng đọc thân mật, tình cảm. -Hs đọc từng câu-Rút ra từ khĩ đọc
- Đọc từng đoạn trước lớp- Giải nghĩa từ khĩ-Đọc câu đoạn khĩ đọc. - Đọc từng đoạn trong nhĩm
-Thi đọc giữa các nhĩm. - Đọc đồng thanh.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hs hiểu Nd bài
- Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi
- Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn sau đĩ gọi một số em đọc. Nhận xét, khen ngợi các em viết ngắn gọn, đủ ý.
4 . HĐ Củng cố
Củng cố Tin nhắn dùng để làm gì?
Nhận xét Dặn dị: HS khi viết tin nhắn phải viết ngắn gọn đủ ý.
D /Ph ần bổ sung :……… ============================ TỐN Tiết 68 LUYỆN TẬP Sgk/68 -tg:35’ A. Mục tiêu: + Thuộc bảng 15,16,17.18 trừ đi một số.
+ Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học. + Biết giải bài tốn về ít hơn.
- Các bài tập cần làm: bài 1, 2(cột 1,2)3,4/68
B. Chuẩn bị:
- HS: Vơ ûBT, bảng con. Hình tam giác C. Các hoạt động: 1. Ổn định nề nếp lớp 2. Bài cu õ 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29. . Tính: 85 – 27, 55 –18, 95 – 46, 75 – 39. . Sửa bài 4. GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu
Mục tiêu: Thuộc bảng 15,16,17.18 trừ đi một số. Bài 1:Tính nhẩm
-Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả bài tập. -Yêu cầu HS thơng báo kết quả.
Bài 2:Tính nhẩm
- Hỏi: Bài tốn yêu cầu chúng ta làm gì? -Yêu cầu HS và tính ghi kết quả vào vở - Gv Nx chốt bài làm đúng
. Mục tiêu: Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học. Bài 3:Đặt tính rồi tính
- HS làm BT, 2 HS làm bảng phụ
Mục tiêu: Biết giải được Bài tốn về ít hơn. - Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Gv giúp Hs hiểu Y/c
-HS làm- Gv Nx chốt bài làm đúng * HĐộ ng c ủ ng c ố
- Củng cố tiết học : Y/c học sinh nhẩm nhanh kết quả 15 -5 -1 Và 15 -6 - Nhận xét dặn dị về làm BT 2(cột 3),5/68 D /Ph ần bổ sung :……… ============================== LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết14 TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ? Sgk/116 – Tg:35’ A. Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt:
+ Nêu được một số tình cảm gia đình(BT1).
+ Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2); điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cĩ ơ trống(BT3).
B. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ kẻ khung ghi nội dung bài tập 2; nội dung bài tập 3 - HS: SGK, vở bài tập.
C. Các hoạt động
1 Ổn định nề nếp lớp 2. Bài cu õ
3.Bài mới : Giới thiệu
* Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Gọi HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS suy nghĩ và lần lượt phát biểu. Nghe HS phát biểu và ghi các từ khơng trùng nhau lên bảng.
-Yêu cầu Hs chép vào Vở bài tập.
. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài sau đĩ đọc câu mẫu
-Gv phát cho các nhĩm bút dạ và phiếu khổ to(đã kẻ bảng) cho các nhĩm làm bài. Nhắc Hs viết hoa chữ cái đầu câu, cuối câu cĩ dấu chấm
-Gv Nx chốt bài làm đúng: +Lời giải:
Anh thương yêu em. Chị chăm sĩc em. Em thương yêu anh. Em giúp đỡ chị. Chị em nhường nhịn nhau. Chị em giúp đỡ nhau. Anh em thương yêu nhau. Chị em giúp đỡ nhau. Chị nhường nhịn em. Anh nhường nhịn em,…
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
.Bài 3: Gọi HS đọc đề bài và đọc đoạn văn cần điền dấu - Gọi HS làm- Gv Nx chĩt bài làm đúng: 4. Củng cố - Củng cố bài học D/ Phần bổ sung: ……… CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) Tiết 28 TIẾNG VÕNG KÊU
Sgk/118 – Tg:35’
A. Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt:
+ Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu, của bài Tiếng võng kêu. + Làm được BT 2a,b,c hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn.
B. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2 trên bảng. - HS: Vở, bảng con.