cuộc sống.
- Góp phần phát huy các năng lực, phẩm chất:
+ NL tự học, NL giải quyết vấn đề, NL hợp tác, sáng tạo + GD ý thức tự phục vụ bản thân
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ghi chép trong tuần, phiếu học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. KNS 20’ CHỦ ĐỀ 1: KĨ NĂNG TỰ PHỤC VỤ (TIẾT 2)Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- HĐ Mở đầu: 5’
kể các việc làm em đã tự lập trong cuộc sống hằng ngày.
2- HĐ Luyện tập, thực hành.
* Bài tập 3: 10’ Thực hành theo nhóm:
- GV nhắc lại yêu cầu.
Nhân dịp ngày lễ, lớp em sẽ có 01 ngày đi tham quan. Nơi thăm quan cách trường học của em khá xa nên cả lớp quyết định “sáng đi, chiều về”. Hãy tưởng tượng em và một số bạn cùng lớp (5 – 7 người ) được phân công chuẩn bị đồ ăn trưa cho cả nhóm. Số tiền em được giao là 1.000.000đồng. Hãy liệt kê những món đồ cần chuẩn bị và chia sẻ với các bạn trong nhóm.
? Khi đi du lịch ngoài thức ăn, nước uống em
- HS đọc thầm tình huống. Một HS đọc to cả lớp theo dõi. - HS TLN đôi để chọn đáp án. - HS nêu ý kiến về cách xử lí của bản thân. - HS khác nxét bổ sung ý
cần chuẩn bị thêm những đồ vật nào nữa ?
Đồ ăn SL Nước SL Hoa quả SL Khác SL
1 2 3 4 5 6 7 8
GV nhận xét, khen gợi nhóm chuẩn bị tốt, phù hợp với bữa ăn trưa.
- Rút ra kết luận: Tự lập trong sinh hoạt hằng ngày giúp em thích nghi tốt trong cuộc sống.
3- HĐ Vận dụng. (5’)
- Cho HS kể các việc làm em đã tự lập trong cuộc sống hằng ngày.
* Củng cố, dặn dò:
- Theo em tự lập trong sinh hoạt hằng ngày mang lại cho em lợi ích gì ?
- VN Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống tốt.
kiến.
- HS nêu tình huống cần giải quyết.
- HS nêu ý kiến về hướng giải quyết tình huống.
- HS khác nhận xét bổ sung. -HS kể
B. SINH HOẠT TUẦN: (15’)
1. Các tổ trưởng, lớp trưởng nhận xét: 4’
- Các tổ trưởng nhận xét về các hoạt đông của tổ mình.
- Lớp trưởng lên nhận xét chung về các hoạt động của lớp về mọi mặt. - GV ycầu HS lắng nghe, cho ý kiến bổ sung.
2. GV nhận xét, đánh giá. 3’
- GV nhận xét tình hình về mọi mặt của lớp. * Ưu điểm:
- Duy trì sĩ số lớp: đạt .... %
- Thực hiện đầy đủ nội quy của nhà trường và lớp đề ra. - Làm đầy đủ bài tập trước khi đến lớp.
- Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường, vệ sinh phòng bệnh. - Thể dục đầu giờ và giữa giờ nghiêm túc, tập đúng động tác.
- Thực hiện luật GT đường bộ (về đội mũ bảo hiểm của PH, HS): ... ……….. - Sơ kết các phong trào thi đua của lớp trong tuần:
... . * Nhược điểm: - Nề nếp học tập: ... - Thể dục, vệ sinh:...
- Thực hiện luật GT đường bộ: ... * Tuyên dương 1 số em có thành tích tốt trong học tập, lao động và nền nếp lớp
... ..
4. Phương hướng: 2’
- GV đưa các phương hướng cho tuần tới. + Thực hiện đúng chương trình
+ Phát huy ưu điểm, khắc phục các nhược điểm đã nêu.
+ Tích cực học tập, tham gia có hiệu quả các hoạt động của nhà trường. + Tiếp tục củng cố nề nếp học tập. Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Tiếp tục phòng chống tốt các tệ nạn XH, VS phòng bệnh COVID 19 (VS sạch sẽ, đeo khẩu trang nơi công cộng, đo thân nhiệt hàng ngày ...)
- Phát động phong trào thi đua (nếu có): ...……...………...
5. Tổng kết sinh hoạt. 6’
- Giao lưu văn nghệ giữa các tổ chào ngày PNVN 20/10. - GV nhận xét giờ học