II. CHU ẨN BỊ :
- GV: Thước kẻ & í ke. - HS: GV nhận xĩt.
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:1. Khởi động (1’): Hât 1. Khởi động (1’): Hât
2. Ơn băi cũ (3’): Vẽ hai đường thẳng vuông góc.- P. CTHĐTQ điều khiển câc bạn ơn băi. - P. CTHĐTQ điều khiển câc bạn ơn băi.
+ Níu câc bước vẽ hai đường thẳng vuông góc.
+ 2 HS lín bảng thi đua vẽ hai đường thẳng vuông góc. - Mời cơ nhận xĩt.
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2’
13’
13’
3. Giới thiệu băi mới :
- Giới thiệu băi - Ghi tựa. - GV níu mục tiíu của băi.
4. Hoạt độđng cơ bản: H H
Đ 1: Vẽ một đường thẳng CD đi qua điểm E vă song song với đường thẳng AB cho trước.
Làm việc cả lớp:
- Níu yíu cầu vă vẽ hình mẫu trín bảng.
- Vừa thao tâc vừa hướng dẫn HS vẽ. - Yíu cầu HS níu lại câch vẽ.
5. Hoạt độđng thực hănh: * *
Băi tập 1:
Làm việc câ nhđn:
- Yíu cầu HS nhắc lại câch vẽ hai đường thẳng song song.
- Yíu cđ̀u cả lớp lăm văo vở, 1 HS lín bảng lớp lăm.
- Nhận xĩt.
* Băi tập 3:
Làm việc cả lớp:
- HS thi đua vẽ nhanh.
- Nhận xĩt.
- CT HĐTQ yíu cđ̀u câc bạn lđ́y vở ra ghi tựa băi vă lặp lại mục tiíu.
- HS theo dõi.
- HS vẽ văo giấy nhẫp. - 3 HS nhắc lại.
- 2 HS nhắc lại.
- HS lăm băi theo yíu cầu.
- Từng cặp HS sửa vă thống nhất kết quả
- 2 HS thi đua vẽ trín bảng. - HS nhận xĩt.
3’
2’
- Nhận xĩt hoạt động thực hănh.
6. Ơn lại băi đê học:
- Yíu cđ̀u HĐTQ ơn nội dung băi học.
7. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhă cùng người thđn luyện vẽ về hai đường thẳng song song.
- Nhận xĩt tiết học.
- Lắng nghe.
- P. CTHĐTQ ơn băi:
+ Yíu cầu HS nhắc lại câch vẽ hai đường thẳng song song.
+ 2 HS thi đua vẽ nhanh vă đúng. - Lắng nghe. * Rút kinh nghiệm: ... ... ... Ngăy soạn: Ngăy dạy:
TOÁN - Tuần : 9 - 5
THỰC HĂNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬTI. MỤC TIÍU: Sau băi học, HS biết: I. MỤC TIÍU: Sau băi học, HS biết:
- Vẽ được hình chữ nhật.
- Vẽ được hình vuơng ( bằng thước kẻ vă í ke) - Thực hănh tính toân
II. CHU ẨN BỊ :