lớp làm vở – nhận xét.
Bài giải
Số cốc có trong mỗi chiếc hộp là:
24 : 4=6(cái cốc ) Đáp số : 6 cái cốc
- Hs thi đua
- Hs nghe
Thứ năm ngày 02 tháng 09 năm 2010 Tuần: 2 Tiết: 4 Tự nhiên xã hội
Phịng bệnh đường hơ hấp I/.Mục tiêu :
- K ể tên được một số bệnh thường gặp ở cơ quan hô hấp như viêm mũi , viêm họng ,viêm phế quản , viêm phổ .
- B iết cách giữ ấm cơ thể , giữ vệ sinh mũi miệng .( Nêu nguyên nhân mấc các bệnh đường hô hấp .)
II/.Đồ dùng dạy học:
- G V : các hình trong SGK, tranh minh hoạ các bộ phận của cơ quan hơ hấp - H S : SGK, xem bài.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1.Ổn định lớp: Hát vui
2.Kiểm tra bài cũ: Vệ sinh hơ hấp
-Tập thở sâu vào buổi sáng cĩ lợi ích gì ?
-Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi, họng?
-Nêu các việc nên làm và khơng nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hơ hấp.
- Hát
-Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3.Dạy bài mới:
Giới thiệu bài : “Phịng bệnh đường hơ hấp”
Hoạt động 1 : Động não -Giáo viên hỏi :
+ Nhắc lại tên các bộ phận của cơ quan hơ hấp ?
+ Kể tên các bệnh đường hơ hấp mà em thường gặp ?
-Giáo viên kết hợp ghi bảng.
- Giáo viên giúp cho học sinh hiểu : tất cả các bộ phận của cơ quan hơ hấp đều cĩ thể bị bệnh. …….…
Hoạt động 2: Làm việc với SGK Bước 1 : làm việc theo nhĩm đơi
- GV yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK
- Gọi hs đọc phần yêu cầu của kí hiệu kính lúp
- GV gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn nhau. + Tranh 1 và 2 vẽ gì ?
+ Nam đã nĩi gì với bạn của Nam ? +
……… ………
- Giáo viên chốt ý : Nam bị ho và thấy đau họng khi nuốt nước bọt, …….viêm đường hơ hấp.
+ Bạn của Nam khuyên Nam điều gì ? + Tranh 3 vẽ gì
+ Bác sĩ đã khuyên Nam điều gì ? +
……… …………?
+ Tranh 4 vẽ gì ?
+ Tại sao thầy giáo lại khuyên bạn học sinh phải mặc thêm áo ấm, đội mũ, quàng khăn và đi bít tất ?
+ Tranh 5 vẽ gì ?
+ Nếu ăn nhiều kem, uống nhiều nước lạnh … thì chuyện gì cĩ thể xảy ra ?
- Giáo viên chốt ý: ……….
-Hs nhắc tựa bài
- HS trả lời : Các bộ phận của cơ quan hơ hấp là mũi, khí quản, phế quản, phổi.