1.Ổn định lớp: Hát vui
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ ngữ : nguệch ngoạc, khuỷu tay, xấu hổ, cá sấu, sơng sâu, xâu kim.
-Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3.Dạy bài mới:
Giới thiệu bài : : “Cơ giáo tí hon” Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết *Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
-Giáo viên đọc đoạn văn 1 lần. -Gọi học sinh đọc lại đoạn văn.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm hình thức đoạn văn
+ Tên bài viết ở vị trí nào ? + Đoạn văn cĩ mấy câu ?
-Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. + Cuối mỗi câu cĩ dấu gì ?
+ Chữ đầu câu viết như thế nào ? + Tìm tên riêng viết trong bài chính tả. + Cần viết tên riêng như thế nào ? + Nên bắt đầu viết từ ơ nào trong vở ? -Gv hướng dẫn hs viết một vài tiếng khĩ, dễ viết sai.
Đọc cho học sinh viết
-GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
-Giáo viên đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở.
-Gv theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của hs.
Chấm, chữa bài
-Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc chậm rãi, chỉ từng chữ trên bảng để HS dị lại. -HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
-GV thu vở, chấm một số bài, sau đĩ nhận xét từng bài
-Hát
-Học sinh lên bảng viết, cảlớp viết bảng con. lớp viết bảng con.
- Hs nhắc tựa bài
-Học sinh nghe Giáo viên đọc
-2 – 3 hs đọc. Cả lớp đọc thầm.
-Học sinh đọc thầm
-
-Từ lề đỏ lùi vào 4 ơ.
-Đoạn văn cĩ 5 câu
-Học sinh đọc
-Cuối mỗi câu cĩ dấu chấm.
-Chữ đầu câu viết hoa.
-Bé– tên bạn đĩng vai cơgiáo. giáo.
-Bé– tên bạn đĩng vai cơgiáo. giáo. chính tả và viết vào vở