dạng bài nào? * Dặn dò - Hướng dẫn hoạt động ứng dụng. - Dặn HS áp dụng nhận xét vừa nêu để tính nhanh. b) 28,7 + 34,5 2,4 = 28,7 + 82,8 = 111,5 Bài 3 Bài giải
Người đó đi được quãng đường là : 12,5 2,5 = 31,25 (km) Đáp số : 31,25 km *Khi nhân một tích hai số với số thứ ba có thể nhân số thứ nhất với tích của hai số còn lại. ( ab) c = a (bc) - HS trả lời cá nhân. - Em nghe. Rút kinh nghiệm ……… ………. BUỔI CHIỀU Tiết 1 Thực hành Tiếng Việt Luyện viết chính tả
Nghe - viết Bài : Chuyện một khu vườn nhỏ
I.Mục tiêu:
- Rèn luyện cho HS kĩ năng viết đúng chính tả.
- Học sinh nghe viết đúng bài : “Chuyện một khu vườn nhỏ” đoạn : “Cây quỳnh lá dày…không phải là vườn”
- Viết đúng các từ khó,trình bày sạch đẹp.
* Giúp đỡ HS viết chưa tốt (Anh,Hân,Như,Bảo,Hỷ,Tây…)
Giáo dục HS ý thức bảo vệ rừng. II.Chuẩn bị:
- HS vở viết chính tả
III.Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của cô Hoạt động trò
1- Giới thiệu bài:
2- Hướng dẫn học sinh nghe - viết.
- Giáo viên đọc đoạn viết
- Cho HS đọc thầm trong tài liệu cách trình bày (Trang 4).
Hỏi:
- HS lắng nghe.
- Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có nét gì nổi bật?
- Giáo viên hỏi học sinh các từ khó. - Cho HS đọc,lưu ý từng từ về âm,vần. - Giáo viên nhắc nhở HS một số lưu ý trước khi viết như cách trình bày,các từ cần viết cho đúng…
- Đọc cho học sinh viết bài. - Đọc bài cho HS soát lỗi.
- Giáo viên thu một số vở của em Việt Anh,Đức,Việt Hân, Như,Khang,Bảo,Tây …để nhận xét,chữa bài cho HS
- Giáo viên nhận xét chung.
3. Củng cố, dặn dò:
- Tiết học này,các em ôn luyện gì?
Giáo dục HS ý thức bảo vệ rừng.
- Thu vở các em còn lại nhận xét,chữa lỗi sau.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài.
- HS trả lời.
- HS nghe.
- HS viết chính tả. - Soát lại bài.
- HS đổi vở soát lỗi - Nộp vở cho cô. - HS nêu. - HS lắng nghe và thực hiện. Rút kinh nghiệm ……… ……… ………. Tiết 2 Thực hành Toán
Luyện tập về nhân với số thập phân I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Nắm vững cách nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với 1 số thập phân.
- Giải toán có liên quan đến nhân một số thập phân với một số. Mục tiêu riêng:
+ HScả lớp làm bài 1,bài 2.(GV quan tâm giúp đỡ HS làm tính nhân chưa tốt như: Việt Anh, Bảo,Đức,Hân,Lành,..)
+ HS học tốt làm cả 3 bài tập. Các em (Nguyên,Vy,Đoan,Chi,Thư,Bo,) biết tính nhanh đúng.
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu ghi tựa bài lên bảng. 2.Hướng dẫn HS thực hành
Hoạt động 1
- GV cho HS nêu lại cách nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với một số thập phân.
Hoạt động 2
- GV ghi bài lên bảng,cho HS làm vào
vở.
- Cô đến giúp đỡ HS chậm.
- GV nhận xét,chữa bài trên bảng lớp.
Bài tập1: Đặt tính rồi tính:
a) 5,03 x 68 b) 6,372 x 16 c) 65,8 x 1,47 Bài tập 2
Một cửa hàng ngày đầu bán được 225,5 lít dầu,ngày thứ hai bán gấp đôi số dầu của ngày đầu.Hỏi cả hai ngày cửa hàng bán được bao nhiêu lít dầu?
Bài tập 3 Tính nhanh (Dành cho HS học tốt) a) 6,04 x 4 x 25 b) 250 x 5 x 0,2 c) 0,04 x 0,1 x 25 3.Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học.
- HS nêu lại cách nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với một số thập phân.
- HS làm các bài tập.
- HS lên lần lượt chữa từng bài
Đáp án :
a) 342,04
b) 101,232
c) 96,726.
Bài giải
Ngày thứ hai của hàng bán được là : 225,5 x 2 = 451 (l)
Cả hai ngày cửa hàng bán được là: 225,5 + 451 = 676,5 (l) Đáp số: 676,5 lít Đáp án a) 6,04 x 4 x 25 6,04 x (4 x 25) = 6,04 x 100 = 604 b) 250 x (5 x 0,2) = 250 x 1 = 250 c) 0,04 x 0,1 x 25 = ( 0,04 x 25) x 1 = 1 x 1 = 1 - HS nghe. Rút kinh nghiệm ... ... ...
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 12 C Vẻ đẹp bà tôi (tiết 2) I Mục tiêu
Nhận biết và sử dụng được quan hệ từ trong câu.
- Rèn hs kĩ năng sử dụng quan hệ từ, cặp quan hệ từ trong viết đoạn văn, bài văn tả người, tả cảnh, có biểu thị quan hệ chặt chẽ giữa các câu.
Giáo dục học sinh bảo vệ môi trường.
Mục tiêu riêng: Các em Việt Anh,Đạt,Bảo,Lành chọn 1 trong 3 từ ở BT9 đặt câu.
II Đồ dùng dạy học
HS: VBT
III Các hoạt động dạy học1-Khởi động 1-Khởi động -Cho HS hát. 2-Trải nghiệm - HS nêu các quan hệ từ mà em đã học. - HS- GV nhận xét. 3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô Hoạt động của trò
A.Hoạt động thực hành: Hoạt động 6
- Quan sát các cặp thảo luận. - Nghe các em báo cáo kết quả. - GV kết luận.
Hoạt động 7
- Các nhóm làm rồi báo cáo. - Gv kết luận.
Giáo dục học sinh bảo vệ môi trường.
Hoạt động 8
- Gv quan sát các em làm. - Thu vở một vài cặp nhận xét. - Gọi Hs báo cáo trước lớp.
Giáo dục học sinh bảo vệ môi
Hoạt động cặp đôi
Quan hệ từ: của,bằng,như
A Cháng đeo cày. Cái cày của người H mông to nặng , bắp cày bằng gỗ tốt màu đen, vòng như hình cái cung, ôm lấy bộ ngực nở. Trông anh hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận
Hoạt động nhóm Đáp án
a) Từ nhưng:biểu thị quan hệ tương phản.
b) Từ mà:biểu thị quan hệ tương phản. c) Cặp từ nếu….thì : biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả.
Hoạt động cặp đôi Đáp án
a) và
b) và, ở, của c) thì
trường. Hoạt động 9
- Cho HS học tốt đặt câu mẫu. - Cho HS tự đặt vào VBT. - Cho 3 HS lên bảng đặt.
- Cô quan sát,giúp đỡ học sinh học chậm.
- Nhận xét câu học sinh đặt.
- Gọi nhiều em đứng tại chỗ đọc câu em đặt.
GV nêu một số câu cho HS nghe.
*Củng cố
- Qua tiết học này,em biết được những gì?
*Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn Hs sử dụng quan hệ từ, cặp quan hệ từ trong viết đoạn văn, bài văn tả người, tả cảnh, có biểu thị quan hệ chặt chẽ giữa các câu
d) và, nhưng
Em làm cá nhân.
Đặt câu Ví dụ:
Em khuyên mãi mà bạn không nghe. Trời mưa thì em mặc áo mưa đi học. Cái cặp của em làm bằng vải.
- HS trả lời cá nhân. - Em nghe cô nhận xét,dặn dò. Rút kinh nghiệm ……… ……… ………. Tiết 2 Toán
Bài 39 Em ôn lại những gì đã học (tiết 1) I Mục tiêu
Mục tiêu riêng:
+ Hs hoc đạt CKTKN và các em học chậm ( Đức,Lành,Hân,Bảo) làm bài 1 (a,b,c), bài 2, bài 3a.
+ HS học tốt làm tất cả các ý của bài 1,2,3.