3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô Hoạt động của trò
Hoạt động1
- Cho Hs trình bày trước lớp.
Hoạt động 2
- Cho Hs đọc cá nhân rồi trả lời. - Gv cho Hs liên hệ thực tế.
Giới thiệu làng nghề truyền thống rèn ở ấp Thống Nhất thị trấn Ngan Dừa huyện Hồng Dân.
Hoạt động 3
- Gv tổ chức cho học sinh làm rồi báo cáo.
Kết luận: Đồng là kim loại được sử
dụng rộng rãi bởi tính chất mềm dẻo, dễ dán mỏng, dẫn nhiệt và điện tốt. Đồng được sử dụng làm các đồ điện, dậy điện, một số bộ phận của ô tô, tàu biển,... Các hợp kim của đồng được dùng để làm các đồ dùng trong gia đình như nồi, mâm,.... các nhạc cụ như kèn, cồng, chiêng,.... hoặc chế tạo vũ khí, đúc tượng,...Các đồ dùng bằng đồng để ngoài không khí thường bị xỉn màu nên thỉnh thoảng người ta lại dùng thuốc đánh đồng để đánh bóng, lau chùi làm cho đồ dùng bằng đồng sáng bóng trở lại. Hoạt động 4 - Cho Hs kể. - Gv nêu thêm một số đồ dùng mà Hs chưa biết. Hoạt động cặp đôi HS kể Hoạt động nhóm Sắt:
- Dẻo dễ uốn, dễ kéo thành sợi, dễ rèn, dập.
- Có màu trắng xám, có ánh kim.
Đồng
- Có màu nâu đỏ, có ánh kim.
- Rất bền, dễ dát mỏng và kéo thành sợi, có thể dập và uốn thành bất kỳ hình dạng nào. - Dẫn điện, dẫn nhiệt tốt. Nhôm - Có màu trắng bạc. - Nhẹ hơn sắt và đồng. - Có thể kéo thành sợi, dát mỏng. - Không bị gỉ nhưng có thể bị một số axit ăn mòn. - Dẫn điện, dẫn nhiệt tốt. Hoạt động chung cả lớp
Tiếp nối nhau trả lời:
- HS chỉ hình và nêu đồ vật trong hình làm từ gì?
Sử dụng sắt,đồng nhôm.
- Sắt và các hợp kim của sắt còn dùng để sản xuất các đồ dùng: cày, cuốc, dây phơi quần áo, cầu thang. hàng rào sắt, song cửa sổ, đầu máy xe lửa, xe ô tô, cầu, xe đạp, xe máy, làm nhà,...
- Trống đồng, dây quấn động cơ, thau đồng, chậu đồng, vũ khí, nông cụ lao động,...
Nhôm được sử dụng rộng rãi, dùng để chế tạo các vật dụng làm bếp như: xoong, nồi, chảo,...vỏ nhiều loại đồ hộp, khung cửa sổ, một số bộ phận của các phương tiện giao thông như tàu hoả, xe ô tô, máy bay, tàu thuỷ,... Hình 5: Dây đồng
Hình 6: Lư đồng, đôi hạc, lư hương, bình cổ ,tượng, được làm từ hợp kim của đồng. Chúng thường có ở đình,
* Củng cố
Qua tiết học này, em biết được những gì?
* Dặn dò
- Dặn Hs tìm hiểu thêm sắt,đồng,nhôm. - Xem các hoạt động còn lại.
- Gv nhận xét tiết học.
chùa, miếu, bảo tàng,... Cửu đỉnh ở Huế được làm từ hợp kim của đồng.
Hình 7 Trống đồng.
- Kèn được làm từ hợp kim của đồng. Kèn thường có ở viện bảo tàng, các ban nhạc, giàn nhạc giao hưởng.
- Chuông đồng được làm từ hợp kim của đồng, chúng thường có ở đình chùa, miếu...
- Mâm đồng được làm từ hợp kim của đồng. Mâm đồng thường có ở các gia đình địa chủ thời xưa, viện bảo tàng, những gia đình giàu có...
-Dây quấn động cơ, thau đồng…
Nhôm
Hình 8 Cửa nhôm Hình 9,ấm, xoong
Các đồ khác được làm từ nhôm như: nồi, chảo,...vỏ nhiều loại đồ hộp, khung cửa sổ, một số bộ phận của các phương tiện giao thông như tàu hoả, xe ô tô, máy bay, tàu thuỷ,...
- HS trả lời cá nhân. - HS nghe. Rút kinh nghiệm ... ... ... Khoa học
Bài 13 Sắt,đồng,nhôm (tiết 2) I Mục tiêu
- Nêu được một số tính chất của sắt,đồng,nhôm.
- Kể được tên một số dụng cụ máy móc,đồ dùng được làm từ sắt,đồng hoặc nhôm. - Nêu được cách bảo quản đồ dùng bằng sắt,đồng,nhôm có trong gia đình.
II Đồ dùng dạy học
- Gv: Vật thật.
- Hs: Đồ vật được làm bằng sắt,đồng nhôm.
III Các hoạt động dạy học1-Khởi động 1-Khởi động
2-Trải nghiệm