3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô Hoạt động của trò
A.Hoạt động cơ bản: Hoạt động 5
- Cho Hs nêu cách bảo quản.
- GV chốt lại.
Hoạt động 6
- GV nghe Hs trả lời,kết luận. * Củng cố
Qua tiết học này, em biết được những gì?
* Dặn dò
- Dặn Hs tìm hiểu thêm sắt,đồng,nhôm. - Xem các hoạt động còn lại.
- Gv nhận xét tiết học.
Hoạt động cá nhân HS nêu
Cách bảo quản
Tiếp nối nhau trả lời. Ví dụ:
Một số đồ dùng bằng sắt, thép như dao, kéo, cày, cuôc dễ bị gỉ nên khi sử dụng xong phải rửa sạch và cất nơi khô ráo. + Ở nhà em có mấy cái lư đồng. Em thấy ba em dùng giẻ ẩm để lau chùi,... + Nhà ông nội em có một cái mâm đồng. Ông em thường lau chùi sạch bóng.
+ Chùa có mấy tượng phật và chiếc chuông bằng đồng. Thỉnh thoảng nhà chùa lại lau chùi, dùng thuốc đánh đồng để cho đồ vật sáng lại.
+ Những đồ dùng bằng nhôm dùng xong phải rửa sạch, để nơi khô ráo, khi bưng bê các đồ dùng bằng nhôm phải nhẹ nhàng vì chúng mềm và dễ bị cong, vênh, méo.
+ Lưu ý: không nên đựng những thức ăn có vị chua lâu trong nồi vì nhôm dễ bị các axit ăn mòn. Không nên dùng tay để bưng, bê, cầm khi dụng cụ đang nấu thức ăn. Vì nhôm dẫn nhiệt tốt, dễ bị hỏng. - Em đọc và trả lời.
- HS trả lời cá nhân.
Rút kinh nghiệm
... ...