1.Kiểm tra bài cũ: (3’)
HS1: -Nêu các bộ phận của máy bay trực thăng. HS2: -Nêu ghi nhớ SGK/86.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 37’
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1’ 24’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: HS thực hành lắp may bay trực
thăng.
MT: Giúp HS biết lắp được máy bay trực thăng đúng quy trình.
10’
Cách tiến hành: +Chọn các chi tiết:
-GV yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết trong SGK và xếp từng loại vào nắp hộp.
-GV kiểm tra HS chọn các chi tiết. +Lắp từng bộ phận:
-Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ SGK/86.
-Yêu cầu HS quan sát kĩ hình và đọc từng nội dung trong SGK.
+GV yêu cầu HS lắp lần lượt từng bước theo SGK.
-GV theo dõi và uốn nắn kịp thời cho các em HS lắp sai hoặc còn lúng túng.
c.Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm.
MT: Tự đánh giá các sản phẩm của mình và của bạn.
Cách tiến hành:
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc chỉ định một số em.
-GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+Máy bay trực thăng được lắp ghép một cách chắc chắn, không xộc xệch.
+Mối ghép giữa giá đỡ sàn ca bin với càng máy bay phải chắc chắn và thẳng để máy bay không bị chúc xuống.
-HS chọn đúng và đủ các chi tiết.
-1 HS.
-HS lắp các chi tiết của máy bay trực thăng.
-1 HS đọc các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
2’
-GV cử một nhóm HS dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để đánh giá sản phẩm của bạn.
-GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
-GV nhắc nhở HS tháo rời các chi tiết, xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp.
d.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò
-Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau.
-GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép máy bay trực thăng.
-Tháo và xếp các chi tiết vào hộp.
k thut
I/ Mục tiêu: HS cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô bốt. - Lắp được rô bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Víi HS khÐo tay l¾p ®ỵc R«- bt theo mu , ch¾c ch¾n , tay R« - bt c thĨ n©ng lªn , h¹ xung ®ỵc .
- Rèn luyện tính khéo léo và kiên nhẫn khi lắp, tháo các chi tiết của rô bốt.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Mẫu rô bốt đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.