III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Nhạc cụ quen dùng.Băng dĩa nhạc
Lời: Minh Nguyên
I. MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu bài Dàn đồng ca mùa hạ. Thể hiện đúng những tiếng hát đảo phách, hát luyến và ngân dài 2,3 phách.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đẹm theo nhịp và theo phách. - Góp phần giáo dục HS biết yếu quý và bảo vệ thiên nhiên. *GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN tự tin khi trình bày... II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại. - Phương pháp trình bày...
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Dàn đồng ca mùa hạ. - Tranh ảnh minh hoạ bài Dàn đồng ca mùa hạ.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Học hát: Dàn đồng ca mùa hạ 1. Giới thiệu bài hát
GV giới thiệu tranh minh hoạ.
HS ghi bài GV thuyết trình: Từ bài thơ của tác giả Nguyễn Minh
Nguyên, nhạc sĩ Lê Minh Châu đã phổ thơ, tạo nên bài hát Dàn đồng ca mùa hạ. Bài hát có nhịp điệu sôi nổi, vui tươi nhưng cũng rất tha thiết, trong sáng. Bài hát được bình chọn là một trong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20.
Hs theo dõi
2. Đọc lời ca. 4 HS thực hiện
GV giải thích: Bài Dàn đồng ca mùa hạ sử dụng một số kí hiệu âm nhạc như: dấu lăng đơn, dấu nổi, dấu luyến và viết nhạc 2 bè (đoạn kết). Tuy nhiên khi hát, chúng ta chỉ tập hát bè chính (bè cao).
Hsghi nhớ
GV thực hiện: 3 Nghe hát mẫu.
GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đĩa nhạc.
HS nghe bài hát
GV hỏi: HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát. 1-2 HS nói cảm nhận 4. Khởi động giọng.
5. Tập hát từng câu.
GV chỉ định: HS khá hát mẫu. 1-2 HS thực hiện GV hướng dẫn: Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát
hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. Gv hát mẫu những chỗ cần thiết.
HS sửa chỗ sai GV điều khiển: HS tập các câu tiếp theo tương tự HS tập câu tiếp GV yêu cầu: HS hát nối các câu hát.
6. Hát cả bài.
HS thực hiện
GV đàn: HS hát cả bài. HS hát cả bài
GV hướng dẫn: HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thực hiện đúng trường độ có đảo phách và những tiếng hát luyến trong bài.
HS sửa chỗ sai. GV yêu cầu: HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp.
HS hát, gõ đệm GV hướng dẫn: HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện
sắc thái vui tươi, trong sáng. 7. Củng cố, kiểm tra.
HS thực hiện GV hỏi: Bài hát có hình ảnh nào, âm thanh nào em
thấy quen thuộc?.
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?.
HS trả lời
GV chỉ định: Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
4-5 HS xung phong GV dặn dò: HS học thuộc bài hát. HS ghi nhớ
GV đàn: Cả lớp trình bày hát kết hợp gõ đệm. HS hát, gõ đệm.
Tuần: 31 Ngày soạn:
Tiết: 31 Ngày dạy: