HĐ Luyện tập, thực hành.

Một phần của tài liệu Kế hoach bài dạy tuần 1 (Trang 28 - 29)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

3- HĐ Luyện tập, thực hành.

Bài 1: Tính giá trị của BT( theo mẫu) 7’ - GV hỏi bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? GV hướng dẫn mẫu .

Mẫu : Nếu b = 4 thì 6 – b = 6 – 4 = 2 - Vậy giá trị của biểu thức 6 - b với b = 4 là bao nhiêu ?

- GV ycầu HS tự làm các phần còn lại. ? Giá trị của biểu thức 115 – c với c = 7 là bao nhiêu ?

? Giá trị của biểu thức a + 80 với a = 15 là bao nhiêu ?

- Nhận xét, đánh giá

Bài 2: Viết vào ô trống( theo mẫu) 6’ - Dòng thứ nhất trong bảng cho biết điều gì ? - Dòng 2 trong bảng này cho biết điều gì ? - x có những giá trị cụ thể như thế nào ? - Khi x = 8 thì giá trị của biểu thức 125 + x là bao nhiêu ?

- Nhận xét, đánh giá

Bài 3: Tính giá trị biểu thức 7’

Lan có ban đầu với số vở bạn cho thêm.

+ Lan có tất cả 3 quyển vở + 1 quyển (4 quyển vở ) - HS tính & nêu. + Lan có tất cả 3 + a quyển vở. ( 3 + a ) quyển vở - Biểu thức chứa một chữ gồm : Số, dấu tính và một chữ . + HS: Nếu a = 1 thì 3 + a = 3 + 1 = 4

-HS tìm giá trị của biểu thức 3 + a trong từng trường hợp.

+ Ta thay giá trị của a vào biểu thức rồi thực hiện tính.

+ Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được một giá trị của biểu thức 3 + a.

- Tính giá trị của biểu thức. - HS theo dõi .

+ Thì giá trị của biểu thức 6 - b = 2 - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.

+ Giá trị của biểu thức 115 – c với c = 7 là 115 – 7 = 108.

- Giá trị của biểu thức a + 80 với a = 15 là 15 + 80 = 95.

- HS khác nhận xét.

+ Cho biết giá trị cụ thể của x .

+ Giá trị của biểu thức 125 + x tương ứng với từng giá trị của x ở dòng trên. + x có các giá trị là 8, 30, 100.

? Nêu biểu thức trong phần b ?

- Chúng ta phải tính giá trị của biểu thức 873 - m với những giá trị nào của m ? - Muốn tính giá trị biểu thức 873 - m với m = 10 em làm ntn ?

- Nhận xét, đánh giá

4- HĐ Vận dụng. (5’)

Y/c hs lấy thêm 1 vài VD về biểu thức có chứa 1 chữ

*. Củng cố, dặn dò:

- VN thực hành tính giá trị BT có chứa 1 chữ

- GV yêu cầu HS nêu lại bài học - VN học bài, cbi bài sau

+ Tính giá trị biểu thức 873 - m với m = 10, m = 0, m = 70, m = 300.

+ Với m = 10 thì biểu thức: 873 - m = 873 - 10 = 863.

- Ta thay chữ bằng số ta tính được giá trị của biểu thức .

- HS lấy VD

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.

….……….….………. ….……….

TẬP LÀM VĂN

Một phần của tài liệu Kế hoach bài dạy tuần 1 (Trang 28 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(42 trang)
w