Điền số thíh hợp vào ô trốn g: d) Biểu diễn z theo y

Một phần của tài liệu Dai so 7 2017 2018 (Trang 51 - 52)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

c Điền số thíh hợp vào ô trốn g: d) Biểu diễn z theo y

y 1 2 3 4

z

e) Biểu diễn z theo x

Đáp án

a) .Lần lượt từ trái qua phải là 12, 24, 36, 48 b) y = 12 .x

c) Lần lượt từ trái qua phải là 60, 360, 720, 1080 d) z = 60 . y e) z = 720 .x

5. Hướng dẫn về nhà

- Xem lại các dạng toán đã làm

-Làm bài 13, 14,15,17/SGK và 44,45/ SBT -Xem bài đại lượng tỉ lệ nghịch

IV. RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH

Ngày soan: 18/ 11/2016 Ngày dạy:

Tiết 26 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH

I.MỤCTIÊU:

1. Kiến thức: Nắm được công thức biểu diễn mối liên hệ giữa 2 đại lượng tỉ lệ nghịch. Nhận biết được 2 đại lượng có tỉ lệ nghịch hay không.

2. Kỹ năng: Biết cách tìm được hệ số tỉ lệ, tìm giá trị của 1 đại lượng khi biết hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng của đại lượng kia.

3. Thái độ: Nghiêm túc, trung thực trong học tập. II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ.

1. Ổn định

GV: Kiểm tra sĩ số,nhắc nhở học sinh …

2. Kiểm tra bài cũ:

H: Thế nào là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch?

-GV: Để hiểu rõ hơn về hai đại lượng tỷ lệ nghịch cô và các em cùng nghiên cứu bài học hôm nay.

3. Bài mới:

Hoạt động của Thầy và trò Ghi bảng

-H:Hoàn thành ?1 theo nhóm? -H: Hãy rút ra nhận xét về sự giống nhau giưã các công thức trên.

- GV:Ta đã biết độ dài các cạnh của hình chữ nhật khi diện tích không đổi là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch,vận tốc và thời gian trong chuyển động đều là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch.

-H: Qua bài toán trên em hãy cho biết thế nào là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch -GV: Yêu cầu 2 HS nhắc lại định nghĩa - GV:Khái niệm 2 đại lượng tỉ lệ nghịch đã học ở cấp 1( a > 0)là 1 trường hợp riêng của định nghĩa -GV: HS lên bảng làm bài tập ?2 -H:Từ kết quả bài toán ?2 em hãy cho biết: Nếu y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a thì x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ nào?

Điều này khác với 2 đại lượng tỉ lệ thuận như thế nào?

-GV:Yêu cầu HS làm bài tập 12,13 SGK 1. Định nghĩa ?1 a. Diện tích hình chữ nhật: S = xy = 12cm2 y x 12  

b. Lượng gạo trong tất cả các bao:

xy = 500 (kg) y x

500  

c. Quãng đường đi được của vật chuyển động đều là: v. t = 16km 16 v t   *Định nghĩa: SGK Nếu x.y=a ( a y x   )thì ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số a (a 0 ) ?2 y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ -3,5 y x x y 5 , 3 5 , 3      

Do đó nếu y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ -3,5 thì x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ -3,5

*Chú ý: SGK

4. Củng cố :

Qua bài học này em cần nắm được những kiến thức nào ? -?Nhắc lại định nghĩa 2 đai lượng tỉ lệ nghịch

Một phần của tài liệu Dai so 7 2017 2018 (Trang 51 - 52)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(82 trang)
w