III/ Tiờ́n hành
HOẠT ĐỘNG CHIỀU ễN BÀI: DH Con chim non
ễN BÀI: DH Con chim non 7. Vệ sinh – Bỡnh cờ – trả trẻ:
Thứ 4 ngày 18 thỏng 1 năm 2017
1.Đún trẻ:
- Chuẩn bị sắp xếp đồ dựng để trũ chuyện về chủ đề nhỏnh “Động vật sống dưới nước”.
- Trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh trẻ ở gia đỡnh và ở lớp.
2.Thể dục sỏng:
- Chuẩn bị băng đài, quả bụng cho bài thể dục.
3.Hoạt động học:
lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Truyện: giọng hót chim sơn ca
1. M ụ c đ ich y êu cầu : + Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên chuyện, tên tác giả và tên của các nhân vật trong câu chuyện: Giọng hót chim sơn ca của tác giả: Thu Thuỷ sáng tác.
- Trẻ đánh giá đợc tính cách của các nhân vật
- Trẻ có khả năng thể hiện tính cách của từng nhân vật - Trẻ kể lại đợc trình tự nội dung câu chuyện
+ Kĩ năng:
- Luyện kĩ năng kể chuyện rõ ràng, diễn cảm, trả lời đợc các câu hỏi của cô - Biết bắt chớc giọng kể của các nhân vật: Giọng hót của chim sơn ca.
+ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quí bảo vệ, chăm sóc các loại chim. Không săn bắn chim…
2. Chuẩn bị :
- Hình ảnh minh họa truyện: Tranh chuyện, bài giảng điện tử: Giọng hót chim sơn ca.
- Mũ các loài chim.
- Bài hát: Khúc hát chim sơn ca, Chim vành khuyên. 3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hđ 1:ổn định tổ chức (1- 2 phút):
- Cho trẻ ngồi vào chiếu, cô đi từ ngoài vào làm giọng hót của chim sơn ca. Lúi lo, lúi lo...
- Cô nói: Chim mẹ chào các chú chim con. - Trẻ: Chào chim mẹ...
- Cô nói: Đã đến giờ học rồi chim mẹ và chim con hát 1 bài hát thật hay nhé!
. Cô và trẻ hát bài: Khúc hát chim sơn ca. - Các chú chim vừa hát bài hát gì?
- GT: Có rất nhiều loài chim các loài chim hót rất hay nhng chỉ có 1 loài chim hót hay nhất mỗi khi chú cất tiếng hót mọi cảnh vật xung quanh nh lắng đọng lại để nghe tiếng hót đó là giọng hót chim sơn ca.
Hđ 2 noi dung chinh
- Cô mời các bé lắng nghe cô kể câu chuyện: Giọng hót chim sơn ca của tác giả Thu Thuỷ sáng tác.
Kể chuyện (3-4 phút).
- Cô kể chuyện lần 1 kèm theo tranh minh hoạ. Đàm thoại, trích dẫn (12-14 phút)
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Của tác giả nào?
- Trong câu chuyện có mấy loài chim? - Loài chim nào hót hay nhất?
- Chim sơn ca hót nh thế nào? Lúi lo....
- Mỗi khi sơn ca cất tiếng hót thì mọi cảnh vật nh thế nào? - Giảng từ khó: Róc rách là tiếng suối chảy đấy. Mê li là chim sơn ca hót rất hay.
.
* Hoạt động 3: Cho trẻ kể lại chuyện (2-3 phút) - Cá nhân kể 1 lần
- Trẻ ngồi vào chiếu. - Chúng con chào chim mẹ ạ.
- Trẻ vui múa hát cùng cô - Khúc hát chim sơn ca - Trẻ lắng nghe cô nói - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện. - Cả lớp trả lời. - Cá nhân trả lời - Tổ trả lời. - Cả lớp Lúi lo.. - Tổ trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chú ý lăng nghe - Trẻ kể chuyện.
- Hỏi trẻ tên truyện? Kết hợp GD trẻ
* Hoạt động 3: Cho trẻ xem trên máy kết hợp lời kể chuyện của cô. (2-3 phút).
*Kết thúc: Cô và trẻ hát bài: Chim vành khuyên.
- Trẻ xem phim. - Trẻ hát, vận động. 4. .Hoạt động ngoài trời :
a.Quan sỏt: - Cho trẻ đi dạo ngoài sõn, đoỏn xem thời tiết của ngày hụm ấy. Trẻ so sỏnh với thời tiết hụm qua.
- ễn kiến thức cũ: Chim mẹ, chim con
- Cung cấp kiến thức mới: Thờm bớt chia nhúm đối tượng cú số lượng 8 thành 2 phần. phần.
b.Trũ chơi vận động: Cho Thỏ ăn
c.Trũ chơi dõn gian : Cắp cua
d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thớch, xõu hạt, gấp lỏ làm đồ chơi.
5.HOẠT ĐỘNG GểC : TấN
GểC DUNGNỘI YấU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰCHIỆN
Gúc phõn vai “Cửa hàng bỏn Chim”. “ Nấu ăn” “ Bỏc sĩ”. Trẻ biết phõn và chọn vai chơi cho phự hợp. Biết trao đổi, hợp lý giữa người đúng vai chơi với nhau.
Cỏc loại chim, trứng Chim bằng đồ chơi, Nặn cỏc con chim bằng đất sột Cụ gợi ý, trẻ tự nhận vai chơi, biết cỏch sắp xếp trưng bày “ Cửa hàng bỏn Chim thật hợp lý, đẹp”. Trẻ tự chơi, tự trao đổi với nhau trong cỏch “ Mua, bỏn” cụ theo dừi nhắc nhở trẻ... Gúc xõy dựng Lắp rỏp chuồng nuụi Chim Trẻ biết dựng gạch bằng xốp, xõy được cột cao để chuồng Chim, dựng đồ lắp rỏp, rỏp được chuồng Chim. Đồ lắp rỏp bằng nhựa, gạch xốp. Cụ cho trẻ nhận vai chơi, bầu 1 trẻ làm kỹ sư thiết kế, cỏc trẻ cũn lại làm cụng nhõn, bàn bạc về cỏch xõy và lắp rỏp theo ý của trẻ để hoàn thành chuồng nuụi Chim. ( Kết hợp chơi ở gúc phõn vai). Gúc thiờn nhiờn Chăm súc cõy xanh và tưới Chăm súc cõy xanh,bún phõn Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cỏt, hũn sỏi, quả trứng bằng
chăm súc, tưới nước, lau lỏ ở gúc thiờn nhiờn chơi với nước: chơi chỡm nổi,
nước
cho cõy, chơi với
cỏt nước. nhựa. vỡ sao?
Gúc nghệ thuật Tụ vẽ dỏn hỏt Trẻ biết chọn trang phục,cỏch cầm cỏc dụng cụ õm nhạc để gừ nhịp theo bài hỏt. Đọc thơ diễn cảm về cỏc con Cụn Trựng - Chim.
Mũ đội cỏc con vật, phỏch tre, trống lắc...cỏc bài thơ, bài hỏt về cỏc con Cụn Trựng – Chim.
Cụ cựng trẻ chơi ở gúc này, cụ hướng dẫn cho trẻ mặc trang phục, đội mũ và hỏt theo bài hỏt hợp với trang phục trẻ mặc. Giới thiệu cỏ nhõn lờn biểu diễn đọc thơ.
6. vệ sinh –ăn trưa ngủ trưa