Cung cấp kiến thức mới: Chị Ong nõu và em bộ.

b.Trũ chơi vận động: Bắt bướm

c.Trũ chơi dõn gian : Dung dăng dung dẻ

d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thớch, xõu hạt, gấp lỏ làm đồ chơi. 5..HOẠT ĐỘNG GểC :

TấN GểC

NỘI

DUNG ^{YấU CẦU CHUẨN BỊ}

TỔ CHỨC THỰCHIỆN HIỆN Gúc phõn vai “ Nấu ăn” “ Bỏc sĩ thỳ y”. Trẻ biết phõn và chọn vai chơi cho phự hợp. Biết trao đổi, giao nhiệm vụ của người nấu ăn, người đúng vai bỏc sĩ thỳ y...

Cỏc loại chim, trứng Chim bằng đồ chơi, đồ dựng nấu ăn, ỏo quần bỏc sĩ, cỏc loại thuốc, ống tiờm cho cỏc con vật Cụ gợi ý, trẻ tự nhận vai chơi, Chia thành nhúm nhỏ, nhúm nấu ăn, nhúm chăm súc cỏc con vật... Gúc xõy dựng “ Xõy tổ cho Ong” Trẻ biết dựng gạch bằng xốp, xõy được nhiều tổ bằng hỡnh thỏp để cho Ong đậu. Đồ lắp rỏp bằng nhựa, gạch xốp.

Cụ cho trẻ nhận vai chơi, bầu 1 trẻ làm kỹ sư thiết kế, cỏc trẻ cũn lại làm cụng nhõn, bàn bạc về cỏch xõy và lắp rỏp theo ý của trẻ để hoàn thành xõy tổ cho Ong. Gúc thiờn nhiờn Chăm súc cõy xanh và tưới nước Chăm súc cõy xanh,bún phõn cho cõy, chơi với cỏt nước.

Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cỏt, hũn sỏi, quả trứng bằng nhựa.

chăm súc, tưới nước, lau lỏ ở gúc thiờn nhiờn chơi với nước: chơi chỡm nổi, vỡ sao? Gúc nghệ thuật Tụ vẽ dỏn hỏt Trẻ biết chọn trang phục,cỏch cầm cỏc dụng cụ õm nhạc để gừ nhịp theo bài hỏt. Đọc thơ diễn cảm về cỏc con Cụn Trựng - Chim.

Mũ đội cỏc con vật, phỏch tre, trống lắc...cỏc bài thơ, bài hỏt về cỏc con Cụn Trựng – Chim.

Cụ cựng trẻ chơi ở gúc này, cụ hướng dẫn cho trẻ mặc trang phục, đội mũ và hỏt theo bài hỏt hợp với trang phục trẻ mặc. Giới thiệu cỏ nhõn lờn biểu diễn đọc thơ.

học tập và

sỏch

tranh ảnh .

nối tranh đỳng theo yờu cầu của cụ.

con Cụn Trựng – Chim, bỳt chỡ đen, chỡ màu.

hỡnh, cụ tham gia chơi cựng với trẻ, trao đổi từng nhúm trẻ để trẻ hoàn thành cỏc bức tranh theo sự hướng dẫn của cụ..

6. Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh trẻ ở gia đỡnh và ở lớp.

2.Thể dục sỏng:

- Chuẩn bị băng đài, quả bụng cho bài thể dục.

3.Hoạt động học:

- DH: Con bớm vàng

- NH: Hoa thơm bớm lợn

- TC: Làm theo hiệu lệnh

I. Mục đớch yờu cầu

- Trẻ thuộc bài hát, hiểu nội dung bài hát “ Con bớm vàng”

- Trẻ nghe và hiểu nội dung bài hát “Hoa thơm bớm lợn”. Cảm nhận đợc giai điệu nhẹ nhàng của bài hát

* Kĩ năng:

- Trẻ hát đúng giai điệu, mạnh dạn tự tin khi thể hiện bài hát , - Rèn kĩ năng chơi TC

* Thái độ:

- Trẻ biết yêu quý thiên nhiên, các con vật sống quanh bé II. Chuẩn bị

- Đàn, băng hình

-1 số dụng cụ: phách tre, xắc xô

III. Tiến hành

Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ

HĐ1. ổn định:

- Cô và trẻ cùng xem 1 đoạn clip có hình ảnh vè con bớm và trò chuyện về con bớm

- Cô dẫn dắt, giới thiệu bài hát: “Con bớm vàng”

*HĐ2. a, Dạy trẻ hát Con bớm vàng

- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Hỏi trẻ

+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? + Bài hát do ai sáng tác?

+ Cô hát lần 2 có nhạc đêm và đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài hát

- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát cùng cô 1- 2 lần - Cô yêu cầu trẻ hát theo hiệu lệnh của cô, cô đa tay rộng trẻ hát to, cô đánh tay hẹp trẻ hát bé.

- Cô cho cả lớp hát và vận động theo nhạc bài hát

- Cô tổ chức thi đua giữa các nhóm, tổ, cá nhân.

( Cô động viên và sửa sai cho trẻ)

-> GD trẻ biết yêu quý thiên nhiên và các con vật sống xung quanh bé

b. Nghe hát Hoa thơm bớm lợn

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên làn điệu dân ca - Cô hát lần 1, hỏi tên bài hát, tên làn điệu dân ca?

- Cô hát lần 2: Cô giảng nội dung bài hát - Lần 3 cô khuyến khích trẻ cùng vận động với cô theo nội dung bài hát theo băng nhạc

c,. TC: Làm theo hiệu lệnh“

Cô phổ biến luật chơi cách chơi, tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của trẻ.

*HĐ3. Cô động viên khen trẻ.

Trẻ xem Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ hỏt Trẻ hỏt vận động Trẻ thi đua Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ chơi

4.Hoạt động ngoài trời :

a.Quan sỏt: - Cho trẻ đi dạo ngoài sõn, đoỏn xem thời tiết của ngày hụm ấy. Trẻ so sỏnh với thời tiết hụm qua.

- ễn kiến thức cũ: Vẽ đàn Bướm