- Cung cấp kiến thức mới: Chị Ong nõu và em bộ b.Trũ chơi vận động: Bắt bướm
HOẠT ĐỘNG CHIỀU ễn bài: thơ Ong và bướm
ễn bài: thơ Ong và bướm 7. Vệ sinh – Bỡnh cờ – trả trẻ:
_____________________________________________________________
1.Đún trẻ:
- Chuẩn bị sắp xếp đồ dựng để trũ chuyện về chủ đề nhỏnh “Động vật sống dưới nước”.
- Trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh trẻ ở gia đỡnh và ở lớp.
2.Thể dục sỏng:
- Chuẩn bị băng đài, quả bụng cho bài thể dục.
3.Hoạt động học
Kpkh
Vòng đời của bớm
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
* Kiến thức:
- Trẻ biết bớm là loài côn trùng có 6 chân, cơ thể có 3 phần: Đầu, mình ( ngực và bụng), cánh.chân dợc gắn với ngực.
Biết đợc vòng đời của bớm từ trứng-sâu- kén- nhộng thành bớm
* Kĩ năng:
- Mở rộng vốn hiểu biết về 1 số loại côn trùng
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, mở rộng vốn từ cho trẻ
* Thái độ:
Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, có thái độ đúng đắn với côn trùng và cảnh vật xung quanh
II. chuẩn bị
- Băng hình có nội dung về con bớm - Lô tô về vòng đời cảu bớm
- Bảng gắn
- 1 sô hình ảnh về các con côn trùng khác- Nhạc bài: Con bớm vàng, III. tiến hành
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
HĐ1. Gây hứng thú
Cô và trẻ cùng hát bài: “ Con bớm vàng ” và đàm thoại về nội dung bài hát
+ Con vừa hát bài gì?
+ Con hãy kể những điều con biết về con bớm?
HĐ2: Tìm hiểu về vòng đời của bớm
+ Con bớm sống ở đâu?
+ Con bớm là loài côn trùng có ích hay có hại? Vì sao? ( Kết hợp giáo dục trẻ có thái độ đúng đắn với côn trùng)
+ Có bạn nào biết con bớm đợc sinh ra ntn? - Cho trẻ xem đoạn phim vòng đời của bớm + Bớm mẹ đẻ ra cái gì?
+ Trứng của bớm nở ra gì? + Sâu con ăn gì để lớn?
+ Khi sâu già thì chuyện gì đã xảy ra?
Trẻ hỏt
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
( Cô cung cáp thêm: Lúc này sâu kéo thành kén ngời ta gọi là con nhộng hay con ngài)
+ Khi kén khô thì chuyện gì xảy ra?
- Cô cho trẻ xem thêm 1 số hình ảnh của bứơm và vòng đời của chúng
-> GD trẻ yêu thiên nhiên, có thái độ đúng đắn với côn trùng và cảnh vật xung quanh
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “ Ai nhanh hơn” + Lần 1: Cô cho trẻ xem tranh, trẻ nói từng giai đoạn hình thành của con bứom
+ Lần 2: Cô nói quá trình hình thành, trẻ gio lô tô - Cô cho trẻ chơi trò chơi: “ Tiếp sức”
+ Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi
+ Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần tuỳ theo hứng thú
HĐ3. Kết thúc
Cô và trẻ cùng hát vận động bài “ Gọi bớm
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ chơi Trẻ hỏt
4.Hoạt động ngoài trời :
a.Quan sỏt: - Cho trẻ đi dạo ngoài sõn, đoỏn xem thời tiết của ngày hụm ấy. Trẻ so sỏnh với thời tiết hụm qua.
- ễn kiến thức cũ: Vẽ đàn Bướm
- Cung cấp kiến thức mới: Chị Ong nõu và em bộ.b.Trũ chơi vận động: Bắt bướm b.Trũ chơi vận động: Bắt bướm
c.Trũ chơi dõn gian : Dung dăng dung dẻ
d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thớch, xõu hạt, gấp lỏ làm đồ chơi. 5..HOẠT ĐỘNG GểC
TấN GểC
NỘI
DUNG YấU CẦU CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC THỰCHIỆN HIỆN Gúc phõn vai “ Nấu ăn” “ Bỏc sĩ thỳ y”. Trẻ biết phõn và chọn vai chơi cho phự hợp. Biết trao đổi, giao nhiệm vụ của người nấu ăn, người đúng vai bỏc sĩ thỳ y...
Cỏc loại chim, trứng Chim bằng đồ chơi, đồ dựng nấu ăn, ỏo quần bỏc sĩ, cỏc loại thuốc, ống tiờm cho cỏc con vật Cụ gợi ý, trẻ tự nhận vai chơi, Chia thành nhúm nhỏ, nhúm nấu ăn, nhúm chăm súc cỏc con vật...
Gúc xõy dựng “ Xõy tổ cho Ong” Trẻ biết dựng gạch bằng xốp, xõy được nhiều tổ bằng hỡnh thỏp để cho Ong đậu. Đồ lắp rỏp bằng nhựa, gạch xốp. Cụ cho trẻ nhận vai chơi, bầu 1 trẻ làm kỹ sư thiết kế, cỏc trẻ cũn lại làm cụng nhõn, bàn bạc về cỏch xõy và lắp rỏp theo ý của trẻ để hoàn thành xõy tổ cho Ong. Gúc thiờn nhiờn Chăm súc cõy xanh và tưới nước Chăm súc cõy xanh,bún phõn cho cõy, chơi với cỏt nước.
Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cỏt, hũn sỏi, quả trứng bằng nhựa.
chăm súc, tưới nước, lau lỏ ở gúc thiờn nhiờn chơi với nước: chơi chỡm nổi, vỡ sao? Gúc nghệ thuật Tụ vẽ dỏn hỏt Trẻ biết chọn trang phục,cỏch cầm cỏc dụng cụ õm nhạc để gừ nhịp theo bài hỏt. Đọc thơ diễn cảm về cỏc con Cụn Trựng - Chim.
Mũ đội cỏc con vật, phỏch tre, trống lắc...cỏc bài thơ, bài hỏt về cỏc con Cụn Trựng – Chim. Cụ cựng trẻ chơi ở gúc này, cụ hướng dẫn cho trẻ mặc trang phục, đội mũ và hỏt theo bài hỏt hợp với trang phục trẻ mặc. Giới thiệu cỏ nhõn lờn biểu diễn đọc thơ.
Gúc học tập và sỏch Xem sỏch, tranh ảnh . Trẻ biết tụ tranh và nối tranh đỳng theo yờu cầu của cụ.
Tranh pụ tụ về cỏc con Cụn Trựng – Chim, bỳt chỡ đen, chỡ màu.
Cho trẻ về gúc sỏch + tạo hỡnh, cụ tham gia chơi cựng với trẻ, trao đổi từng nhúm trẻ để trẻ hoàn thành cỏc bức tranh theo sự hướng dẫn của cụ..