- Kiểm tra kết quả học tập của học sinh trong học kỡ I.
A,B: Vớ dụ : Bảng 1( Shd)
Vớ dụ : Bảng 1( Shd) HĐ3: Hỡnh thành kiến thức. Y/c học sinh HĐ cỏ nhõn đọc kỹ nội dung 1b:…
- Mời 1 hs nờu cỏc khỏi niệm :…
I.Cỏc khỏi niệm
- Thống kờ: - Thu thập số liệu - Bảng số liệu thống kờ ban đầu HĐ4: Củng cố kiến thức. -Y/c hs HĐ cỏ nhõn đọc đọc nụi dung bảng 2, bảng 3 -Y/c hs HĐ nhúm thảo luận và trả lời cõu hỏi ở bảng 2,3
-GV theo dừi, hỗ trợ, nhận xột và đỏnh giỏ
c)
Bảng 2: Điều tra điểm kiểm tra mụn toỏn của tổ 1.
Bảng 3: Điều tra diện tớch. Dõn số và mật độ dõn số năm 2013 của một số địa phương. HĐ4: HĐ luyện tập Y/c HS HĐ cỏ nhõn làm BT1 phần C -Đại diện lờn bảng GV quan sỏt, cho hs nhận xột,chốt lại và cho điểm
II.Luyện tập
1( shd – C)
nhà. kờ, bảng số liệu ban đầu,…
- Điều tra nội dung bài tập 1- D , lập bảng TKBĐ vào vở bài tập. - Chuẩn bị tiết sau học tiếp bài
Tiết 2
Hoạt động HĐ của giỏo viờn Ghi bảng
HĐ 1: Kiểm tra bài củ
- Yờu cầu hs bỏo cỏo kết quả điều tra bài tập 1 – D:
HĐ2: Tiếp cận kiến thức
-Cho HS HĐ cặp đụi thực hiện 2a
-Y/c hs thảo luận và trả lời cõu hỏi - Gv quan sỏt hỗ trợ và sửa chữa
2)
a)Bảng 2: Quan tõm đến điểm kiểm tra mụn toỏn …
Bảng 3: Quan tõm đến: diện tớch , dõn số, mật độ dõn số năm 2013…
HĐ3: Hỡnh thành kiến thức
-Y/c học sinh đọc kỹ nội dung 2b - Mời hs nờu cỏc khỏi niệm dấu hiệu, đơn vị điều tra , giỏ trị của dấu hiệu ,…
- y/c HsHĐ cỏ nhõn đọc VD bảng 2 -Y/c hs HĐ cỏ nhõn trả lời phần 2c :..
Yờu cầu hs bỏo cỏo kết quả 2c : - Gv y/c Hs HĐ cặp đụi để củng cố kiến thức:…
Y/c HS HĐ nhúm tỡm hiểu 3a : Mời đại diện bỏo cỏo kết quả :
Y/c HS đọc kỹ n / d 3b
b). Cỏc khỏi niệm:
-Dấu hiệu là những vấn đề, hiện tượng mà người điều tra quan tõm (X,Y…)
-Mỗi số liệu là một giỏ trị dấu hiệu ( x, y …) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Số cỏc giỏ trị của dấu hiệu( N)
c) Bảng 3:
Đơn vị điều tra là : mỗi thành phố. Một dấu hiệu là diện tớch. Giỏ trị là 3324,3 km2; ….
2. Tần số
Là số lần xuất hiện của một giỏ trị trong dóy giỏ trị của dấu hiệu
HĐ4: Củng cố kiến thức Y/c HS HĐ nhúm làm nd 3c HĐ cỏ nhõn GV quan sỏt, nhận xột và đỏnh giỏ c)
HĐ 5: Luyện tập -Y/c HS HĐ cỏ nhõn hoàn thành BT2, BT3
- HĐ cặp đụi trả lời cỏc cõu hỏi - GV quan sỏt, hỗ trợ, kiểm tra,cho cỏc nhúm nx và cho điểm
C.
2) Dấu hiệu là số người trong gia đỡnh. Số đơn vị điều tra là 20. Cỏc giỏ trị khỏc nhau của dầu hiệu là 6: 1,2,3,4,5,6 Giỏ trị 1: tần số là 2 Giỏ trị 2: tần số là 3 Giỏ trị 3: tần số là 7 Giỏ trị 4: tần số là 4 Giỏ trị 5: tần số là 3 Giỏ trị 6: tần số là 1 HĐ 6: HD học ở nhà.
- xem lại nội dung bài học - Về nhà làm cỏc bài tập :
:BT2,BT3 phần D và ghi vào vở. - Chuẩn bị tiết sau học bài mới tiếp theo :…
Ngày soạn : 09 / 02 / 2017
Tiết : 45 + 46 BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU I. MỤC TIấU:
(Ở tài liệu Hướng dẫn học)
II. CHUẨN BỊ :
Sỏch HDH, thước thẳng cú chia đơn vị,….
III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY:
Tiết 1
Hoạt động Hoạt động của GV Ghi bảng
HĐ 1:Đọc mục tiờu Đọc mục tiờu
- Y/c học sinh hoạt động cỏc nhõn đọc mục tiờu - Mời một vài học sinh đọc mục tiờu: