I.Mục tiêu:
- Dựa vào gợi ý về nhân vật và chủ đề (SGK),xây dựng được cốt truyện có yếu tố tưởng tượng gần giũ với lứa tuổi thiếu nhi và kể lại vắn tắt câu chuyện đó.
II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. III.Hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
A.Kiểm tra bài cũ: (5’)
+ Em hãy nói lại nội dung cần ghi nhớ trong tiết TLV trước.
+ Em hãy kể lại truyện "Cây khế". - GV nhận xét
B. Bài mới: (32’)
1.Giới thiệu bài: (1’)
2. Xác định yêu cầu của đề bài: (10’)
- Cho HS đọc yêu cầu của đề bài.
- GV giao việc: Đề bài cho trước 3 nhân vật: Bà mẹ ốm, Người con, Bà tiên.
Nhiệm vụ của HS là: Hãy tưởng tượng và kể vắn tắt câu truyện xảy ra.
* Cho HS lựa chọn chủ đề của câu truyện. - Cho HS đọc gợi ý. - Cho HS nói chủ đề các em chọn. 3. Thực hành xây dựng cốt truyện: (20’) - Cho HS làm bài. - Cho HS thực hành kể. - Cho HS thi kể. - GV nhận xét và khen những HS kể chuyện hay.
- Cho HS viết vào vở cốt truyện mình đã kể. - Gọi 2 HS nói lại cách xây dựng cốt truyện. 4.Củng cố, dặn dò: (1’)
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về kể lại cho người thânnghe.
-2 HS trả lời.
-HS nhận xét bổ sung.
- Một HS đọc yêu cầu của đề.
- Cho 1 HS đọc gợi ý 1, 1 HS đọc tiếp gợi ý 2.
- HS phát biểu chủ đề mình đã chọn để xây dựng câu truyện.
- HS đọc thầm gợi ý 1, 2 nếu chọn 1 trong hai đề tài đó.
- 1HS giỏi kể mẫu dựa vào gợi ý HS 2 trong SGK.
- HS kể theo cặp, HS 1 kể, HS 2 nghe và ngược lại.
- Đại diện các nhóm lên thi kể. - Lớp nhận xét.
- HS viết vắn tắt vào vở. - Lắng nghe và thực hiện.
- Dặn HS chuẩn bị tiết TLV tuần 5.